幼兒園四級(中級)保育員模擬考試試題C卷附解析

1、絕密啟用前幼兒園四級（中級）保育員模擬考試試題C卷附解析考試須知:1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、兒童整理物品應做到（）A將物品玩具歸還原位、將物品隨意擺放G將各類物品集中擺放、不用將所用物品或玩具擺放回原處2、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是（）A空氣的紫外線燈消毒B.戴口罩C.到公共場所D.注射抗體3、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除

2、要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的A研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力4、保持家園協(xié)調(diào)一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到（）的效果。A較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到5、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）6、電擊傷，下列哪項是錯誤的（）A立即脫離電源、立即關(guān)閉電源G用木棒等非導電物將電源分離7、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應該（）D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨A干完自己的事情再添加G待全班都需添加時再統(tǒng)一添加口給喜歡的孩子添加8、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的A研究能力B、學習能力C、管理能

3、力D、交往能力9、具體形象思維是（）幼兒思維的主要形式。A612歲B、03歲C、06歲D、36歲10、自我意識就是人對（）和自己心理的認識。A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己11、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，（），不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C不將頭探出車外D、可以將頭探出車外12、體重超過同年齡、同身高標準體重的60%為（）。A.輕度肥胖B.極度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖13、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是（）。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月14、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的（）A曾強體質(zhì)，提高抗病能力B促進生長發(fā)

4、育。使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對15、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（）。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致16、兒童整理物品應做到（）。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處17、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（）。A清水B、日光照射C不必消毒D、用3%過氧乙酸溶液浸泡消毒18、掃地時掃帚應（）。A向上挑起清掃塵土B向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚C向前挑掃，避免塵土飛揚D向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚。19、幼兒思維的

5、發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了（）、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A.知覺性思維B.手的思維C.行動思維D.直覺行動思維20、便池應該重點擦拭的地方是（）。A.入水口B.邊沿C.拐角D.池外21、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。A.左側(cè)臥B.右側(cè)臥C.蒙頭睡D.仰臥22、同體消毒品的配制程序是（）。A.放入容器一加水B.稱量一放入容器加水C.稱量一放人有刻度的容器一加水D.計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量23、嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其（）。第8頁共5頁A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲24、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具

6、和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；（）。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作C.與教師和學前兒童共同制作玩具和教具D.了解孩子對玩具和教具的使用情況25、齦齒是怎樣發(fā)生的？（）。A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。閱卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（）、（）、（）。2、教職工儀表要整潔，（）、（）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。3、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（）、（）（）o-4、為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習慣。5、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（

7、），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。6、幼兒園的玩具應定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應放在（）o7、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。8、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個，最早萌芽出的恒牙叫（）。9、幼兒園應（）的安排和組織幼兒的一日生活。10、幼兒自護教育的內(nèi)容應（）、（），不脫離幼兒的生活實際。11、缺乏維生素A可/H（）。12、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日曬、（）等。13、幼兒園常用的通風方式有（）和（）。14、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外（）、（），再接觸健康孩子。15、幼兒園小班的人數(shù)應是（

8、）人；中班（）；大班（）。16、兒童進餐時間不應少于（）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。閱卷八潺分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。2、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。3、（）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。4、（）門把手、水龍頭應每天消毒。5、（）學前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。6、（）保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會與別人一起游戲。7、（）注意飲食衛(wèi)生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進入體內(nèi)的

9、。二8、（）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。9、（）幼兒的正常體溫為3737.5C。10、（）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。11、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進行美工活動常用的設(shè)備和材料。二12、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。13、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應充當“調(diào)節(jié)委員”的角色。14、（）幼兒園教育指導綱要（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責。15、（）幼兒發(fā)高燒，應先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。閱卷入淳分問答題（本題共6小題，每題4分

10、，共24分）1、保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些?2、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容?3、保育員與家長交談時應注意哪些方面?4、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點是什么?5、幼兒心理健康的標志:閱卷大潺分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、請分析下例中保育做法的不當之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。先洗手后，叫小朋友仰起頭，然后用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動眼球。2、教育者應如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心?參考答案單選題(本題共25小題，每題1分，共25分

11、)1、A2、A3、A4、C5、A6、D7、B8、D9、D10、D11、C12、B13、C14、D15、D16、A17、D18、D19、B20、A21、C22、D23、B24、C25、C填空題(本題共22小題，每題1分，共20分)1、傳染源、傳播途徑、易感人群2、飯前，便后3、傳染源，傳播途徑，易感人群4、漱口，刷牙5、細嚼慢咽，食物6、消毒水，太陽底下晾曬7、安全，保護8、2歲半左右，20六齡齒9、科學、合理10、答案：由近及遠、由己及彼11、夜盲癥12、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒13、答案：自然通風、人工通風14、答案：曬太陽、吹吹風15、25,30人，35人16、20-3017、日光

12、、空氣和水18、答案：登記記錄，上交保管19、日光、空氣20、答案：內(nèi)容、時間、目標、設(shè)備判斷題(本題共15小題，每題1分，共15分)1、V2、X3、V4、X5、V6、x7、V8、,9、X,改：正常為36.537.4C10、,11、V12、X13、x14、X15、,問答題(本題共6小題，每題4分，共24分)1、答：(1)開窗，準備好飲用水；(2)做好室內(nèi)衛(wèi)生；(3)調(diào)節(jié)室溫及采光；(4)準備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；(5)了解、觀察幼兒的情緒；二|(6)給需要的幼兒服藥；(7)組織值日生有序、認真地擺放餐具；(8)對幼兒進行禮貌教育；:(9)主動和幼兒及家長打招呼。2、答：幼兒園的任務(wù)是實

13、行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。3、參考答案:(1)保育員在與家長談話時切忌使用專業(yè)術(shù)語，應采用日常使用的普通語言與家長談話。在介紹孩子情況時，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；(2)保育員要用平等的身份與家長交談；(3)保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式、方法；(4)如兒童在場，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信；：(5)保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。4、答：呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。鼻：特點，嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正確的攜鼻涕方法，正確處理鼻堵的問題。5、答：(1)智力發(fā)展正常；(2)情緒穩(wěn)定，情緒反應適度；-(3)樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5)性格特征良好。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、答：保育員做法的不當之處是“用食指和中指分開幼兒的上下眼皮”和“沒有叫幼兒仰頭、向上看”。給幼兒滴眼藥水的正確方法是：洗干凈手后，讓幼兒稍微仰頭向上看，用左手的食指和拇指輕輕分開幼兒的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了2滴，然后叫幼兒輕輕合上眼睛，或者輕輕提起上眼皮，防