2022年國(guó)培計(jì)劃個(gè)人總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年國(guó)培計(jì)劃個(gè)人總結(jié) 我有幸，也很驕傲的參與了XX年國(guó)培方案(學(xué)校數(shù)學(xué)培訓(xùn))，一天在勞碌的工作之余，抽時(shí)間參與培訓(xùn)、互動(dòng)，晚上就沉醉在課程資源中淘寶，專(zhuān)家們精彩的講座，學(xué)員們樂(lè)觀高漲的互評(píng)，豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，小研熱心的在線答疑，讓我受益終生，立刻就要結(jié)束培訓(xùn)，真是時(shí)間無(wú)情，國(guó)培有情，我們期盼XX年國(guó)培的到來(lái)。 下面談?wù)勗谶@次培訓(xùn)中，我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)： 一、名師課堂，風(fēng)趣幽默，才智親和，精彩紛呈，讓我折服。 專(zhuān)家們的講座，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂，既旁征博引又緊扣主題，既發(fā)人深省又生動(dòng)好玩。他們對(duì)數(shù)學(xué)的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新，心生仰慕。讓我經(jīng)受了一次思想的洗禮，教學(xué)的蛻變，他們的講

2、座為當(dāng)前的學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)指明白方向。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)技能、有效的教學(xué)，如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生，如何評(píng)課，如何進(jìn)行教學(xué)反思，老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，校本研修等等，都與課堂教學(xué)，老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有緊密聯(lián)系，針對(duì)性、操作性很強(qiáng)，都很有有用價(jià)值。 二、在崗研修，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷進(jìn)步。 我特別仔細(xì)地聽(tīng)、看專(zhuān)家老師的每一節(jié)專(zhuān)題講座，并且每個(gè)專(zhuān)題都要收看好幾遍，并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記，力爭(zhēng)將重要的內(nèi)容記在筆記上，領(lǐng)悟在心里，落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中。關(guān)于師德，我傾聽(tīng)了檀傳寶、詹萬(wàn)生老師的講座，通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加熟悉到新時(shí)期應(yīng)當(dāng)怎樣做才能成為一個(gè)真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)修養(yǎng)，努力提高自

3、身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)訓(xùn)練，把訓(xùn)練事業(yè)作為自己畢生的追求，樂(lè)觀探究，勇做一名悄悄無(wú)聞的耕耘者。以前在教材的處理上，我發(fā)覺(jué)自己以前還僅僅停留在表層上，甚至只是在教教材，還有許多的東西沒(méi)有真正吃透。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時(shí)必會(huì)真正討論透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學(xué)中會(huì)教給學(xué)生學(xué)會(huì)思索問(wèn)題的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思索，敢于挑戰(zhàn)，不盲從老師，不迷信權(quán)威。 三、通過(guò)培訓(xùn)，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，為做科研型老師而努力。 在一系列發(fā)帖、回帖，網(wǎng)上答疑的活動(dòng)，線下?tīng)?zhēng)論和崗位實(shí)踐中，我了解到了新課程的許多新理念、新方法，對(duì)我的觸動(dòng)很大、很深。我已經(jīng)把同仁們溝通的良好的閱歷運(yùn)用于平常的訓(xùn)

4、練教學(xué)之中，而且隨時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。今后我將努力做到： 1、將國(guó)培中學(xué)習(xí)的訓(xùn)練理論投入到教學(xué)實(shí)踐中去，為做科研型老師而努力。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。除連續(xù)學(xué)習(xí)理解本次培訓(xùn)內(nèi)容外，還要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，采納多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的留意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。注意對(duì)學(xué)生力量的培育，多同數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)閱歷。多讀報(bào)刊雜志，樂(lè)觀撰寫(xiě)訓(xùn)練論文，案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。爭(zhēng)取能在cn刊物上發(fā)表作品。 3、仔細(xì)做好課題討論，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”，樂(lè)觀推動(dòng)“四有”課堂教學(xué)模式。 4、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，多些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈蟮倪M(jìn)步。對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)訓(xùn)練，教

5、會(huì)學(xué)生如何做人，如何敬重同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。 5、充分利用好“國(guó)培方案”這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)溝通，讓才智碰撞，讓“國(guó)培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。 總之，國(guó)培給了我一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)到了許多，也彌補(bǔ)了我以前熟悉上的不足，讓我有一次和專(zhuān)家老師及廣闊同仁學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)了我的訓(xùn)練教學(xué)理念，對(duì)我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。國(guó)培，是一種便利而又實(shí)效的培訓(xùn)形式，她給我們農(nóng)村中學(xué)校老師供應(yīng)了一個(gè)特殊好的學(xué)習(xí)溝通平臺(tái)，我會(huì)以國(guó)培學(xué)習(xí)為契機(jī)，努力完善自己，通過(guò)探究進(jìn)取，不斷提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平。感謝國(guó)培為我們供應(yīng)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái);感謝國(guó)培方案讓我們收獲成長(zhǎng);感謝課程專(zhuān)家及輔導(dǎo)老師為我們的辛勤付出