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文檔簡介

1、第六小學(xué)人人過關(guān)課導(dǎo)學(xué)案 第六 小學(xué) 二 年級 語文 學(xué)科 主備人 魏錦艷 備課組長審核 高瑞 領(lǐng)導(dǎo)審核 劉海燕 授課人魏錦艷 2014 年 9 月 20日 集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、課題 7 一分鐘(第二課時(shí))二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 （重點(diǎn)） 2.知道時(shí)間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間。（難點(diǎn)）調(diào)整意見：三、教學(xué)過程：溫故知新 復(fù)習(xí)（多種形式認(rèn)讀生字詞，導(dǎo)入新課。）調(diào)整意見：導(dǎo)學(xué)釋疑1、學(xué) 精讀 1.出示課文兩幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生找出相對應(yīng)的自然段。進(jìn)行練讀，注意體會(huì)元元的心情。再進(jìn)行匯報(bào)展示。 2.全文通讀，小組內(nèi)互相讀，并進(jìn)行評價(jià)。 3.

2、挑戰(zhàn)讀。想和誰比比，看誰讀得好，就勇敢地向他（她）挑戰(zhàn)吧！調(diào)整意見：2、研討論     1.元元遲到的20分鐘在哪里？ 2.你覺得一分鐘重要嗎？我們應(yīng)該怎么做？ 調(diào)整意見：3、展1. 出示課后“找找說說”和學(xué)習(xí)伙伴的話。引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，弄清意思。 2.同桌比一比，互相練習(xí)組字、組詞。  3.全班交流。調(diào)整意見：集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整鞏固提升、檢測反饋4、練    寫字     1.出示要寫的字“嘆、哈、遲、鬧”，認(rèn)讀字音。 2.觀察這幾個(gè)字的字形結(jié)構(gòu)，交流寫字時(shí)要注意的地方。     3.師重點(diǎn)示范，指出關(guān)鍵筆畫，如“鬧”字的“門”要寫得稍大一點(diǎn)，給里邊的“市”留出足夠的空間。 4.學(xué)生練習(xí)，對照欣賞與檢查。調(diào)整意見：作業(yè)設(shè)計(jì)：     以“我?guī)驮拿　敝黝}，引導(dǎo)學(xué)生想

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