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1、五年級數(shù)學 學習目標學習目標1、進一、進一步理解三步理解三角形面積角形面積計算公式計算公式2、熟練、熟練運用運用公式解決公式解決問題問題過程重現(xiàn)過程重現(xiàn)知識鏈接知識鏈接難點辨析難點辨析知識運用知識運用課堂檢測課堂檢測變式訓練變式訓練我們已經(jīng)學習了哪些圖形的面積計算？我們已經(jīng)學習了哪些圖形的面積計算？計算公式分別是什么？計算公式分別是什么？一、兩個（一、兩個（ ）三角形可以拼成一個平形四邊形。）三角形可以拼成一個平形四邊形。二、這個平行四邊形的底等于三角形的二、這個平行四邊形的底等于三角形的 （ ） 。三、這個平行四邊形的高等于三角形的三、這個平行四邊形的高等于三角形的 （ ）。）。四、每個三角

2、形的面積就是這個平行四邊形面積的四、每個三角形的面積就是這個平行四邊形面積的 （ ） 。三角形的面積三角形的面積= =（ ） 所以可以得出以下結(jié)論：所以可以得出以下結(jié)論：1 1、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。2 2、兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。、兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。3 3、兩個三角形面積相等，那么形狀也相同。、兩個三角形面積相等，那么形狀也相同。計算三角形面積（單位：厘米）10485一個底是一個底是2.4厘米的三角形，面積厘米的三角形，面積是是12平方厘米，它的高是多少厘平方厘米，它的高是多少厘米？（米？（提示：可以用方程來解提示：可以用方程來解）填填 空空 1、兩個完全相同的三角形可以拼成一個（、兩個完全相同的三角形可以拼成一個（ ）。）。 2、三角形的面積是和它（、三角形的面積是和它（ ）的平行四邊形面積的一半。）的平行四邊形面積的一半。 3、三角形的面積是、三角形的面積是24平方厘米，高是平方厘米，高是5厘米，它的底（厘米，它的底（ ）厘

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