在教代會(huì)上的講話：穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展

1、在教代會(huì)上的講話：穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校健康持續(xù) 發(fā)展在教代會(huì)上的講話：穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展同志們：今天， 籌備已久的學(xué)校第三屆教代會(huì)第五次會(huì)議如期召開了。首先，我代表中共XX中學(xué)黨支部校委會(huì)對(duì)大會(huì)的勝利召開表示 熱烈的祝賀！并對(duì)各位代表以高度的主人翁責(zé)任感， 為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng) 工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的熱情，為發(fā)揮民主監(jiān)督民主管理民主決策的作用， 積 極參與學(xué)校管理的態(tài)度，表示崇高的敬意和衷心的感謝！向應(yīng)邀出席 今天會(huì)議的市教育局領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的歡迎！ 按照大會(huì)議程，受校委會(huì) 委托，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大會(huì)作年工作報(bào)告， 并對(duì)年工作的主要構(gòu)想進(jìn) 行說明，請(qǐng)各位代表予以審議。年工作回顧年工作的關(guān)鍵詞：堅(jiān)持與改變即：堅(jiān)持養(yǎng)

2、成教育不動(dòng) 搖，堅(jiān)持有效教學(xué)研究不松懈，堅(jiān)持健康第一的生活理念。改變教師教書不讀書的現(xiàn)象；改變教師集體備的內(nèi)容和方式；改 變有差別地對(duì)待學(xué)生的習(xí)慣和方法；改變僅僅關(guān)注重點(diǎn)高中升學(xué)率的 思想，著力提高各個(gè)年級(jí)的合格率；改變傳統(tǒng)的學(xué)生管理教育模式； 改變傳統(tǒng)的落后甚至不健康的工作生活方式。突破難點(diǎn)：以外訪萬家”為突破口，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育德育領(lǐng)學(xué) 校教育之先，如何開展行之有效的德育活動(dòng)，一直是學(xué)校工作的難點(diǎn)。在這一年里，我們更加規(guī)范地從新生入學(xué)開始抓養(yǎng)成教育。扎實(shí)有效的軍訓(xùn)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)， 校本教 材成長(zhǎng)長(zhǎng)成作為新生入學(xué)的教材，在養(yǎng)成教育中起到的思想引領(lǐng) 作用也逐漸顯現(xiàn)出。每周一

3、升旗儀式，由原固定升旗手，注重個(gè)別學(xué)生，改為輪序確 定國(guó)旗班，促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生注重禮儀和班級(jí)榮譽(yù)； 選擇主題做好晨 會(huì)講話各類考試學(xué)生列隊(duì)入場(chǎng)及時(shí)宣講學(xué)校一周活動(dòng)主題和小結(jié)學(xué) 生行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況已成規(guī)范。三星”評(píng)比在引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展中起到了良好的導(dǎo)向工作。我們利用家長(zhǎng)會(huì)家訪等形式，落實(shí)省教育廳關(guān)于內(nèi)訪萬家”精神。通過家長(zhǎng)會(huì)家訪向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校養(yǎng)成教育的思想方法和要求，搭 建家?；?dòng)溝通的橋梁家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)互動(dòng)交流討論環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)共同分享借鑒在孩子 教育過程中的策略和經(jīng)驗(yàn)。在 外訪萬家”活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的典型：如，七年級(jí)的李 學(xué)軍黃玲老師通過家訪感受到 三尺門外的家訪滋潤(rùn)了自己的心田”，

4、八年級(jí)王丹老師通過家訪認(rèn)識(shí)到 家訪，回歸了教育的原始形態(tài)”，是 一種 很有生命力的教育形式”。引領(lǐng)班主任不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極實(shí)踐教育平理念。通過班主任交流會(huì)，引領(lǐng)轉(zhuǎn)變班主任工作中對(duì)學(xué)生存在的某些偏 見執(zhí)拗甚至于不屑等不良傾向，讓每個(gè)孩子都得到平等的關(guān)愛和發(fā) 展。月日，馮麗老師袁寶華老師到宜昌，參加了全國(guó)中小學(xué)德育管理 及班主任工作創(chuàng)新高級(jí)研修班專題報(bào)告會(huì)， 帶回并交流了全國(guó)班主任 工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校提倡班主任大膽嘗試新的班級(jí)管理模式，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理。月日，政教處李繼光副主任與王丹劉莉霞潘永高三位班主任去云夢(mèng)實(shí)中參加了 班級(jí)自主管理”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，嘗試開展學(xué)生自主管理。月日-日，教科室李紅兵主任到

5、北京參加了為期一個(gè)月的 國(guó)培計(jì) 劃一一湖北省農(nóng)村骨干教師省外高端培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn) ”，讓我們對(duì)如何 推動(dòng)有效堂有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。尊重初中學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，重視初中生青春期心理特點(diǎn)，努力消 除學(xué)生的心理壁壘，給學(xué)生一個(gè)反省的空間和時(shí)間。一名優(yōu)秀的教師一定要努力做一名優(yōu)秀的學(xué)校心理學(xué)家一名優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)工作者。年，學(xué)校在原 快樂工作室”的基礎(chǔ)上，建立了 心靈氧吧”心理咨 詢室。還專門對(duì) 心靈氧吧”進(jìn)行了裝修和添置設(shè)備，讓它更加溫馨，更 加生活化。配設(shè)了專門教師進(jìn)行管理，定期與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生適應(yīng)改善 及解決在學(xué)校家庭或成長(zhǎng)方面的心理問題， 讓學(xué)生能走出陰霾，在幫 助打開學(xué)生成長(zhǎng)中的心結(jié)方面已經(jīng)邁開了

6、步伐。經(jīng)過一年的努力，學(xué)校德育工作達(dá)到了一年見效果”的既定目標(biāo)。突出重點(diǎn)：以 內(nèi)比教學(xué)”為切入點(diǎn)，突出有效教學(xué)研究推進(jìn)有效 教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)發(fā)展的后勁，努力形成學(xué)校教師 和學(xué)生共贏和諧發(fā)展的良好局面，一直是我校執(zhí)著追求的目標(biāo)之一。年學(xué)校開展的第三屆教師比武活動(dòng)， 以貫徹省教育廳 內(nèi)比教學(xué)” 為切入點(diǎn)，拓展思路，改進(jìn)以往片面強(qiáng)調(diào)青年教師比武的局限性，強(qiáng) 調(diào)全員參與，以比促學(xué)，以比促教。根據(jù)校情，學(xué)校將第三屆教學(xué)基本功比武作為 內(nèi)比教學(xué)”的一個(gè) 子項(xiàng)目，將兩者結(jié)合在一起，讓全體教師在參與這一活動(dòng)的過程中， 切實(shí)感受到新的教學(xué)理念對(duì)常規(guī)堂教學(xué)的強(qiáng)大沖擊力。學(xué)校 內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)分為三個(gè)

7、階段進(jìn)行：第一階段，撰寫教學(xué)目 標(biāo)，全員參與；第二階段，同異構(gòu)，同組評(píng)；第三階段，隨機(jī)推門聽。內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)比以往更加切合學(xué)校實(shí)際。根據(jù)學(xué)校年工作要點(diǎn)精神，要求每一學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn)設(shè)計(jì) 一項(xiàng)適合學(xué)生廣泛參與的學(xué)生活動(dòng)。一年，語教研組提出的作指導(dǎo)報(bào)七年級(jí)語組提出的學(xué)生書法比賽 七年級(jí)數(shù)學(xué)組提出的幾何模型設(shè)計(jì)比賽八年級(jí)物理組提出的科技小 制作七八年級(jí)生物組提出的植物標(biāo)本制作九年級(jí)化學(xué)組提出的我愛學(xué)化學(xué)”征九年級(jí)生物組提出的 我與血液”科技小論等活動(dòng)都得到了 落實(shí)。其中作指導(dǎo)報(bào)香樟樹已出刊兩期，近三十篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作在 全校師生手中傳閱；七年級(jí)部分學(xué)生的書法作品八年級(jí)學(xué)生制作的精 致植物標(biāo)本在學(xué)校櫥窗

8、中展示；九年級(jí)部分學(xué)生 我愛學(xué)化學(xué)”征匯編 成集子乘上化學(xué)號(hào)列車。作品展示活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與實(shí)踐的積極性，讓孩子們學(xué)到了 堂上學(xué)不到的知識(shí)，也嘗到考試成績(jī)以外成功的樂趣。學(xué)校始終把探索構(gòu)建有效堂的途徑和方法作為重要題去研究。在組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)反復(fù)討論反復(fù)研究有效堂的基本要的基礎(chǔ) 上，采取措施，試點(diǎn)引路，用以點(diǎn)促面的方法，探求教師減負(fù)增效的 路徑。在開展堂有效性研究活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了由單一追求升學(xué)質(zhì)量觀向動(dòng)態(tài)生成質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高年的高中招生政策雖然發(fā)生重大變革，我校在逐步減少時(shí)量的情 況下，年中考取得的成績(jī)?nèi)匀涣钌鐣?huì)矚目：全市分以上人，實(shí)中人。分以上人，實(shí)中人。全市名分中實(shí)中

9、人，占六分之一。全市合格人數(shù)人，占比，實(shí)中人，占比。年教師在各類競(jìng)賽和教學(xué)比武中表現(xiàn)不俗， 青年教師快速成長(zhǎng)明 顯：王丹熊煒老師在XX市教學(xué)比武活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；沈茜老師在全 省年生物優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；劉國(guó)東老師在全省年中學(xué)化學(xué)實(shí) 驗(yàn)創(chuàng)新大賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；在第六屆 全國(guó)中學(xué)物理教育教學(xué)改革 創(chuàng)新大賽”中，魯旭華老師磁現(xiàn)象獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)； 在 第五屆湖北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng) N活動(dòng)教師教育軟 大獎(jiǎng)賽”中有作品獲得省級(jí)獎(jiǎng)，其中，李紅兵湯雋李平芳位老師獲得 省級(jí)一等獎(jiǎng)；在湖北省 我與我的書”讀書征活動(dòng)中，我校參評(píng)篇讀書 心得論全部獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)其中，王丹李紅兵賀康雄李漢姣位

10、老師的作 品獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；在湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)年年會(huì)論”評(píng)比 中，我校有篇論獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中，李繼光王光評(píng)袁寶華位老師的論獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)；在全省 初中數(shù)學(xué)新程四優(yōu)評(píng)比中，張志偉等名老師的作品分別獲得省地市級(jí) 獎(jiǎng)勵(lì)。爭(zhēng)創(chuàng)特色：深入開展 大家唱，大家跳”活動(dòng)，落實(shí)陽光體育要求 沒有運(yùn)動(dòng)和歌聲的學(xué)校是沒有生機(jī)的。健康第一”的教育觀念是國(guó)家推進(jìn)素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)方針，也是年學(xué)校工作要點(diǎn)的核心內(nèi)容之一。為了在學(xué)生中落實(shí) 健康第一”的理念，學(xué)校分層開展了豐富多彩 的體育競(jìng)賽活動(dòng)。女口：七年級(jí)乒乓球比賽八年級(jí)足球比賽九年級(jí)籃球比賽。通過這些活動(dòng)展示了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力， 同時(shí)，也教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人 團(tuán)結(jié)協(xié)

11、作，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉意識(shí)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，使他們?cè)诮裉旌兔魈炫c社會(huì) 的交融中真正懂得并具備友愛合作競(jìng)爭(zhēng)自信刻苦堅(jiān)韌勇敢等優(yōu)秀品 質(zhì)，逐步形成和建立樂觀豁達(dá)的人生觀。年月，在XX市第十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校以總分分的成 績(jī)獲初中組團(tuán)體第二名；?；@球代表隊(duì)代表XX市參加XX市第二屆初 中生籃球賽，取得了男子第一名女子第四名的好成績(jī)；月，順利通過 了 XX市教育局XX市體新局XX市衛(wèi)生局組織的“XX市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目 學(xué)?！焙汀癤）市健康學(xué)校”評(píng)估；月，在全市第二屆初中生乒乓球賽上， 我校 大家唱大家跳”展演隊(duì)高調(diào)亮相，合唱隊(duì)演唱的歌曲和體操隊(duì)表 演的校園舞獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，展

12、示了實(shí)中學(xué)生良好的素養(yǎng)和 氣質(zhì)。比賽中，我校乒乓球代表隊(duì)奪得了男子團(tuán)體亞軍女子團(tuán)體季軍以 及男子單打第二名女子單打第五名的佳績(jī)。年，學(xué)校陽光體育活動(dòng)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高：早操眼保健操跑操以及常規(guī)體育活動(dòng)，較以前更加規(guī)范，特別是老師們堅(jiān)持與學(xué) 生一起跑操，大家走向操場(chǎng)走進(jìn)大自然走到陽光下，既鍛煉了身體， 增強(qiáng)了體質(zhì)，又提升了精氣神。健康第一 ”的生活理念逐步深入人心。努力方向：推進(jìn)校園化建設(shè)，改善師生生活環(huán)境，努力構(gòu)建和諧 校園沒有化內(nèi)涵的學(xué)校是沒有特色和生命力的為了改變教師 教書不讀書”的現(xiàn)象，學(xué)校圍繞改理念和有效教學(xué) 收集整理有針對(duì)性啟發(fā)性的資料和，開展學(xué)習(xí)和研討。年月，利用假期集中培訓(xùn)

13、的時(shí)機(jī)，開展了第二屆我講我的教育故事”的讀書演講比賽活動(dòng)。以此帶動(dòng)全體教師廣泛開展教育書籍閱讀活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚，成為校園生活的重要組成部分，只有教師 喜歡讀書，才能引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，我們的校園才會(huì)充滿人氣息。根據(jù)我校有一大批教師對(duì)傳統(tǒng)楹聯(lián)感興趣和有特長(zhǎng)這一實(shí)際，在學(xué)生中開設(shè)楹聯(lián)賞析培訓(xùn)班。學(xué)校聯(lián)教教研組編輯的水鄉(xiāng)聯(lián)花，以其清新高雅的楹聯(lián)格調(diào) 得到了湖北省楹聯(lián)協(xié)會(huì)的贊賞，已逐漸成為我校頗具社會(huì)影響力的特 色校園化。年月日至日，學(xué)校成功的協(xié)辦了 全國(guó)第五屆青少年對(duì)聯(lián)夏令營(yíng)” 活動(dòng)。全國(guó)各地楹聯(lián)專家齊聚 XX，相會(huì)實(shí)中校園，活動(dòng)規(guī)模之大，影 響之廣，在XX市發(fā)展史上寫下濃墨重彩的一筆。年月，學(xué)

14、校被評(píng)為湖北省楹聯(lián)教育先進(jìn)學(xué)?！焙湍甓仍娐?lián)工作 先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。特色楹聯(lián)教育，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，也擴(kuò)大 XX中學(xué)的社會(huì)知名 度。環(huán)境的發(fā)展與人的發(fā)展是相互關(guān)聯(lián)相互影響的。作為學(xué)校管理者，要師生愛校如家，就應(yīng)該建校如家。對(duì)于學(xué)生說，創(chuàng)設(shè)適合于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境和條無疑有利于學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)，促使他們具備 大家閨秀”玉樹臨風(fēng)”的氣質(zhì)內(nèi)涵。對(duì)于教師說，良好的舒適的工作環(huán)境無疑會(huì)提升大家的職業(yè)認(rèn)同 感并使大家心情愉悅。改善教師的辦環(huán)境，嚴(yán)禁共場(chǎng)所吸煙，也是第三屆教代會(huì)第四次 會(huì)議收集的提案中提及人數(shù)最多的內(nèi)容之一。年月，學(xué)校新建教學(xué)樓正式啟用，以此為契機(jī)，學(xué)校對(duì)各類功能 室教師辦室進(jìn)行整體規(guī)劃，采取

15、分年級(jí)，分學(xué)科分設(shè)辦室，并在每個(gè) 辦室添置了空調(diào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的辦環(huán)境都有了明顯的改 善。隨著環(huán)境的改善和禁止共場(chǎng)所吸煙的廣泛宣傳， 共場(chǎng)所吸煙的教 師也越越少了。年夏，校園水網(wǎng)的改造，為學(xué)校節(jié)約了日常用水開支，也方便了 教職工宿舍樓用水。社會(huì)責(zé)任：有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)校，才能培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生 學(xué)校是社會(huì)組織的一部分，除了承擔(dān)教書育人職能以外，還需要履行 一定社會(huì)責(zé)任。年月日至日，美國(guó)布里奇頓中學(xué)校長(zhǎng)蒂姆先生到 XX進(jìn)行為期天 的友好訪問，XX中學(xué)承擔(dān)了部分接待任務(wù)。熱情友好周到細(xì)致的接待工作，給蒂姆先生留下了深刻的印象， 受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在年里，我校與美國(guó)布里奇頓中學(xué)簽

16、署了諒解備忘錄，兩校結(jié)成了姊妹學(xué)校在年里，我們積極響應(yīng)省委省政府的號(hào)召，組織專班參與了 三 萬”活動(dòng)萬名干部進(jìn)萬村，入萬戶，并將繼續(xù)參與新一輪 三萬”活動(dòng) 萬名干部進(jìn)萬村，挖萬塘。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們還開展了創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織， 爭(zhēng)做優(yōu)秀共 產(chǎn)黨員活動(dòng)的 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)追求卓越的姿態(tài)在工作中 踐行實(shí)中教師精神。在雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)中，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，盡力支持虎村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，受到了市委市政府市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。年月日，學(xué)校迎接了 XX市示范學(xué)校第二輪復(fù)評(píng)，專家組成員對(duì) 學(xué)校近年工作尤其是年 堅(jiān)持與改變”的做法給予了高度評(píng)價(jià)。年工作構(gòu)想年工作的關(guān)鍵詞：鞏固基礎(chǔ)持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新方法

17、保持精 神關(guān)鍵詞解讀：鞏固基礎(chǔ)：就是鞏固近幾年全體領(lǐng)導(dǎo)教師共同努力 打下的良好基礎(chǔ)和取得的初步成績(jī)。持續(xù)發(fā)展：持續(xù)發(fā)展是教育發(fā)展的必然要求， 也是學(xué)校全體領(lǐng) 導(dǎo)教師的共同追求。學(xué)校的一切工作都要以此作為重要的指導(dǎo)思想學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，必須建立在以創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展教育的目標(biāo) 上，通過可持續(xù)發(fā)展教育的積淀，使學(xué)校教育升華到優(yōu)質(zhì)教育的層面。創(chuàng)新方法：就是要加強(qiáng)工作方法的研究。這幾年，學(xué)校的工作不缺目標(biāo)，也不缺思考，但是缺方法，缺突 破局面和達(dá)到目標(biāo)的方法。通過學(xué)習(xí)，借鑒和集中大家的智慧，多思考，多研究駕馭本職工 作和突破困局達(dá)成目標(biāo)的方法。保持精神：就是要保持良好的心態(tài)和精神。抱怨改變不了現(xiàn)狀，懈怠有

18、失我們的本色。我們要像長(zhǎng)在校園里的一棵樹，忠實(shí)地維護(hù)學(xué)校，精神挺拔綻放 綠陰。構(gòu)建健全的精神世界和健康的精神寄托，倡導(dǎo)多元積極的精神生工作重心：繼續(xù)以 比訪”活動(dòng)為載體，做好學(xué)校教育的三項(xiàng)最基 本的工作：（）學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育年學(xué)校提出的養(yǎng)成教育總 體目標(biāo)是：半年有起色，一年見效果，兩年大變樣，三年成規(guī)范。經(jīng)過一年的努力，年基本達(dá)到了一年見效果的目標(biāo)要求， 學(xué)生的 行為習(xí)慣大有進(jìn)步。學(xué)生各項(xiàng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成是相互關(guān)聯(lián)的。今年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持抓好養(yǎng)成教育不懈怠，由原 四大良好習(xí) 慣”行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣健身習(xí)慣的培養(yǎng)， 拓展到 八大行為習(xí) 慣”的培養(yǎng)。即全面培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣健

19、身習(xí)慣普通話習(xí)慣唱歌 習(xí)慣勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣守紀(jì)習(xí)慣安全自護(hù)習(xí)慣。力爭(zhēng)在年度里，完成 兩年大變樣”的中期目標(biāo)。今年，我還將還將繼續(xù)利用家長(zhǎng)會(huì)家訪等形式， 落實(shí)省教育廳和 市教育局外訪萬家”精神。向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校養(yǎng)成教育的思想方法和要求，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校 大力開展教師家訪活動(dòng)的必要性，讓學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成共識(shí)， 形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。()提高教師堂教學(xué)能力的堂教學(xué)研究在總結(jié)上期 內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng) 經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，教學(xué)工作繼續(xù)堅(jiān)持以 內(nèi)比教學(xué)”為重點(diǎn)，以提高教學(xué) 質(zhì)量為中心展開。今年，我們把 內(nèi)比教學(xué)”納入到常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中，要求每一個(gè)備 組成員都要參與到 內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中。人數(shù)在人以上的備組至少安排

20、人次的示范開研討， 其他人員以集 體備中心發(fā)言的形式撰寫說稿；人以下的備組必須每人講授一節(jié)示范 開或研討。繼續(xù)開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有實(shí)中特色的教改之路。有效堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們將以 有效堂”的研究為載體，開展堂模式的改革，尋求更加 適合我校學(xué)生的堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和講學(xué)稿教學(xué)模 式，及時(shí)總結(jié)堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的 髙 效堂”研究推進(jìn)。今年，力爭(zhēng)把學(xué)校 比訪”活動(dòng)做出特色，做成亮點(diǎn)，要讓我校 比 訪”活動(dòng)成為推動(dòng)我校教育持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力并在各級(jí)宣傳媒體上發(fā) 出聲音。()促進(jìn)師生身心健康的陽光體育運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持以人為本， 牢固樹立

21、 健 康第一”的指導(dǎo)思想。我們不僅要在教育活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化這一思想， 更需要在老師中 倡導(dǎo)一理念，并逐步使之成為了全校師生的一種自覺行為， 從而體驗(yàn) 快樂人生。為了進(jìn)一步規(guī)范 三操一唱”活動(dòng)，今年，學(xué)校對(duì) 三操一唱”活 動(dòng)規(guī)范進(jìn)行了補(bǔ)充規(guī)定。主要是對(duì)活動(dòng)過程和內(nèi)容作了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)和豐富。三操”推行 二操”早操間操列隊(duì)持牌進(jìn)場(chǎng)， 一唱”增添每年五月舉行 紅五月”革命歌曲合唱比賽，加大鄂版校園舞普及力度。繼續(xù)開展傳統(tǒng)學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)，活躍校園生活同志們，XX中學(xué)已經(jīng)開辦年了，已經(jīng)在XX教育界和人民心中具 有一定的影響力。這片熱土灑下了同志們的汗水，也收獲著豐碩的成果。然而，無情的歲月在同志們的額頭

22、留下了深深的印記。隨著年齡的增長(zhǎng)平均年齡已經(jīng)超過了歲， 部分同志的身體狀況開 始亮起了紅燈。如何讓我們一起追尋快樂體驗(yàn)生活并享受職業(yè)幸福感，始終縈繞 在我心頭。保持積極樂觀的心態(tài)，遵行生命規(guī)律，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，仍然是本 年度學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一。即將舉行的第三屆教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，將繼續(xù)圍繞健康快樂團(tuán)結(jié)和諧”的主題設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目降低難度，增加趣味性，盡可能提高參 與面。繼續(xù)通過集體跑操和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，引導(dǎo)老師們積極參加體 育鍛煉，讓健身成為了種習(xí)慣，讓我們的生命在鍛煉中拔節(jié)，在運(yùn)動(dòng) 中體驗(yàn)快樂人生。主要方法：以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生的人素質(zhì)和綜合能力在重視 教學(xué)質(zhì)量，盡可能提高學(xué)生中考合格率和一般高中上線率的前提下， 我們盡量多開展一些活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的人素養(yǎng)，讓校園更豐 有生機(jī)和活力。七八年級(jí)程設(shè)置中，將閱讀和寫字納入正式程。閱讀根據(jù)學(xué)生心智特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇閱讀內(nèi)容，培養(yǎng)整理 閱讀筆記或讀書心得的習(xí)慣。有目的地培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣， 展示學(xué)生書法作品，激發(fā)學(xué) 生規(guī)范書寫的激情。適時(shí)組織英語口語演講比賽和各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。校園活動(dòng)在鞏固原有的活動(dòng)形式的基礎(chǔ)上， 有針對(duì)性地組織專題 講座，積極拓展外綜合實(shí)踐活動(dòng)。以創(chuàng)新的精神和務(wù)實(shí)的態(tài)度，突破學(xué)校管理