《酸的和甜的》課件(修改) (2)

1、 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊第義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊第17課課第一關(guān)：自學(xué)門自學(xué)門溫馨提示：1、正確流利地讀課文，邊讀邊想課文講了一個(gè)什么故事。2、再把課文中的生字認(rèn)一認(rèn)。 闖關(guān) 成功！第二關(guān)：詞句林詞句林 p to h li hu 葡葡 萄萄 狐狐 貍貍 猴猴 子子p di yng chun迫不及待迫不及待 硬硬 說說 一一 串串串串 葡葡 萄萄 狐狐 貍貍 猴子猴子迫不及待迫不及待 硬硬 說說 一一 串串串串 我會(huì)讀：我會(huì)讀：sun p to h l酸葡萄狐貍酸葡萄狐貍chun p di yng串串 迫待硬迫待硬酸葡萄狐貍酸葡萄狐貍串迫待硬串迫待硬酸酸葡葡串串迫迫待

2、待硬硬狐狐萄萄貍貍酸酸葡葡串串迫迫待待硬硬狐狐萄萄貍貍 狐狐 猴猴候候 侯侯 瓜瓜爪爪 狐狐 貍貍 猴猴 恭喜你們！闖關(guān)成功！1、葡萄葡萄架下，有一只架下，有一只狐貍狐貍。2、他望望架上那、他望望架上那一串串一串串紫紅色的葡萄，紫紅色的葡萄，迫不及待迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。要往嘴里送。3、小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為、小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么什么硬說硬說葡萄是葡萄是酸的酸的呢？呢？第三關(guān)：課文屋課文屋 葡萄架下，有一只狐貍。他葡萄架下，有一只狐貍。他一會(huì)兒一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，去，一會(huì)兒一會(huì)兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。跳起來摘葡萄，

3、可是一顆也沒摘到。于是，他指著架上的葡萄，說：于是，他指著架上的葡萄，說：“ ” ” 這葡萄是酸這葡萄是酸 的，的，不能吃！不能吃！ 樹上的小松鼠聽了，樹上的小松鼠聽了，心里想：心里想：這葡萄是酸的，這葡萄是酸的，不不 能吃！能吃！ 狐貍很聰明，他狐貍很聰明，他說葡萄不能吃，那一定說葡萄不能吃，那一定是很酸的。是很酸的。 小松鼠把狐貍說的話告訴小松鼠把狐貍說的話告訴了小兔子。小兔子一聽，心里了小兔子。小兔子一聽，心里想：想： 狐貍和小松鼠都說葡萄是狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的，那一定不能吃！酸的，那一定不能吃！ 這時(shí)，來了一只小猴子。他望望架上那一串這時(shí)，來了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色

4、的葡萄，串紫紅色的葡萄，迫不及待地迫不及待地爬上葡萄架，摘下爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。一串就要往嘴里送。比一比 小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。 小猴子小猴子迫不及待地迫不及待地爬上葡萄架。爬上葡萄架。 不能吃，不能不能吃，不能吃，這葡萄是吃，這葡萄是酸的！酸的！小兔子小兔子連忙連忙說：說：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！的！”你吃過你吃過嗎？嗎？我沒吃過，可是我沒吃過，可是小松鼠說葡萄很小松鼠說葡萄很酸。酸。你嘗過你嘗過嗎？嗎？我沒敢嘗，狐我沒敢嘗，狐貍說這葡萄酸貍說這葡萄酸得很得很! 小猴子聽了，小猴子聽了，大口大口地大口大口地吃起葡萄來。小松鼠吃起葡

5、萄來。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心，也嘗了一顆。和小兔子見他吃得這么開心，也嘗了一顆。??！??！真甜。真甜。 小猴子吃起葡萄來。小猴子吃起葡萄來。 小猴子小猴子大口大口地大口大口地吃起葡萄來。吃起葡萄來。 比一比小松鼠和小兔子真不明白，狐貍小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么為什么硬硬說葡萄是酸的呢？說葡萄是酸的呢？酸的和甜的酸的和甜的狐貍狐貍小兔子小兔子小松鼠小松鼠硬說硬說認(rèn)為認(rèn)為紫葡萄紫葡萄酸的酸的小猴子小猴子紫葡萄紫葡萄甜的甜的吃了吃了凡事要自己去做才行凡事要自己去做才行聽說聽說想想說說想想說說 以后做事也要以后做事也要親自去體驗(yàn)，去嘗親自去體驗(yàn)，去嘗試，不能光聽別人試，不能光聽別人的話。的話。串串葡萄大又圓，串串葡萄大又圓，狐貍吃不到葡萄硬說酸。狐貍吃不到葡萄硬說酸。松鼠