六年級下冊品德教案地球的傷心事_魯人版

1、3地球的傷心事一、 課題：?地球的傷心事?二、 教學目的1、 理解當前生態(tài)環(huán)境被破壞的幾種表現(xiàn)2、 通過調(diào)查，明白生態(tài)環(huán)境被破壞的原因3、 主動關(guān)心生活中的環(huán)境問題，能為保護環(huán)境和節(jié)約資源獻計獻策。4、 調(diào)查環(huán)境問題給人類消費和生活所帶來的嚴重危害，并形成研究報告。三、 教學重難點本課的重點是理解生態(tài)環(huán)境被破壞給人類消費和生活帶來的嚴重危害，探尋環(huán)境被破壞的原因，這同樣也是本課的難點。四、 教學準備老師準備：準備與環(huán)境被破壞相關(guān)的圖片及文字資料。學生準備：搜集資料，理解目前地球上生態(tài)環(huán)境被破壞的表現(xiàn)。五、 教學過程一導入 同學們，閉著眼睛請聽老師來讀：映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色

2、的紋痕互相交織，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣。同學們，老師讀的是什么？生：上學期的課文?只有一個地球?師：對了，好，那我想問一下同學們，你們眼中的地球是什么樣的呢？答復好，那我們一起來看一組圖片?；脽羝瑢W們，你們看，我們的地球媽媽原來是那么的美麗壯觀?？墒牵覀兊牡厍蚰赣H如今卻變了樣，它正在傷心的哭泣著。我們今天一起來理解一下地球媽媽的傷心事?；脽羝野l(fā)現(xiàn)：地球的傷心事課本56頁到57頁 小組答復。好，我們一起來看一下幻燈片圖片三我探究：找原因同學們，我們知道了我們賴以生存的地球遭到了極大的破壞，那么是什么原因讓我們的地球母親傷痕累累呢？接下來我們共同討論這個問題尋找地球受傷的原因，相信

3、同學們根據(jù)分工，通過小組的合作探究一定有了更多的收獲，這節(jié)課咱們就一起來展示、交流一下你的探究成果。同學們先用三分鐘的時間在小組內(nèi)交流一下搜集的資料。組長做好整理、歸納，安排好小組的發(fā)言順序。等一會我們看哪個小組表現(xiàn)最好。2、 小組內(nèi)交流3、 看到同學們交流的熱火朝天，想必收獲一定不少。下面就請各小組閃亮登場、一展風采。哪個小組先來？能源與資源問題小組根據(jù)小組匯報形式，分工匯報我們小組匯報完畢。師：同學們，地球上的資源是非常豐富的，但是這組的同學通過驚人的數(shù)字，告訴大家資源在被逐步耗盡，同學們你們有沒有深思，這是誰造成的呢？生：是人類。師：好，接下來哪個小組再來匯報人口問題組組長：大家好，我們

4、是調(diào)查人口問題的小組。我們在網(wǎng)上搜集到了人口方面存在的一系列問題，下面就有請我們小組的同學向大家一一做介紹。 小組分工匯報我們小組匯報完畢。師：這個小組的同學通過上網(wǎng)搜集資料，運用圖表的形式并結(jié)合詳細的事例很好的完成了探究任務。把掌聲送給他們。哪個小組接著匯報？城市問題組長：大家好，我們是城市問題調(diào)查小組，匯報師：你看，調(diào)查城市問題的小組搜集的資料真好。說到水污染，老師最近看到了這樣的一那么報道：河北滄縣一個村莊的800只雞引用了地下水之后，全部暴斃！出示第二張這就是他們的呈現(xiàn)粉紅色的地下水，這是他們的地下水與礦泉水的比照。出示第三張這是得意的魚兒們在引用了地下水之后的結(jié)果。動物如此，我們不敢

5、想象，人假如飲用了會怎樣？看，沒有干凈水，孩子只能在臭水溝里游泳，這樣的孩子會安康嗎？下一張所以，同學們，保護水資源，勢在必行！農(nóng)村問題組組長：同學們，我們生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，對于農(nóng)村存在的問題我們是最有發(fā)言權(quán)的了，就請我們小組的成員向大家介紹一下我們從爸爸媽媽、爺爺奶奶那里探求來的答案吧。師：同學們，包括老師也是生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，剛剛同學們匯報的材料就發(fā)生在我們身邊。對于農(nóng)村存在的問題，同學們調(diào)查的真詳細，可見，同學們對于我們身邊的一些不良現(xiàn)象也是非常抵觸的。好，還有哪個小組想接著匯報？人類行為小組匯報我們小組匯報完畢。師：好，同學們，由于時間原因，咱們的展示就到這里，看了你們的匯報展示，老師真是感慨萬千。相信同學們和老師一樣，有一顆環(huán)保的心，那么就讓我們一起從低碳貝貝這首歌里面來表達自己的心愿吧。同學們，你們宣傳環(huán)保的心愿，老師從你們有力的歌聲中聽出來了，咱們宣傳環(huán)保啊 ，不僅要在課堂上，更重要的是課下，請同學們課下選擇自己喜歡的方式宣傳環(huán)保吧，可以排練一個環(huán)保劇，可以設計環(huán)保標語