創(chuàng)業(yè)故事案例及分析

1、創(chuàng)業(yè)故事案例及分析【篇一：創(chuàng)業(yè)故事案例及分析】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事案例分析 1：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析 五邑大學(xué) meet coffee 咖啡店的創(chuàng)業(yè)案例及分析黎恩恩 2013092036經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院13 國(guó)貿(mào)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張，自主創(chuàng)業(yè)成為很多大學(xué)生的選擇，國(guó)家也出臺(tái)了很多政策予以鼓勵(lì)。在最難就業(yè)年的背景之下，創(chuàng)業(yè)成為了許多年輕學(xué)子的重頭選擇。而近日隨著公司最低注冊(cè)資本門檻被取消，對(duì)于有著創(chuàng)業(yè)熱情的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，亦是重大利好。如何通過(guò)創(chuàng)業(yè)賺取人生中的第一桶金? 以下我選取了五邑大學(xué)三名在讀大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)案例與大家分享及分析。一、案例簡(jiǎn)述在這里遇到一杯好的咖啡，遇到一個(gè)對(duì)的人 ，本學(xué)期伊始，高舉文藝旗號(hào)的

2、 meet coffee 在五邑大學(xué)躥紅。meet coffee 的經(jīng)營(yíng)者是五邑大學(xué)管理學(xué)院大三學(xué)生廉明、陶宛軍和信息學(xué)院大二學(xué)生馮杰文。此前都通過(guò)兼職賺了一些錢，便萌生了共同創(chuàng)業(yè)的念頭。為此三人還特意去廣州大學(xué)城考察了市場(chǎng)，最終綜合考慮人流量和客戶需求，三人在西南校區(qū)宿舍樓下開一間以舒適 為主題的咖啡店。開業(yè)后，三個(gè)老板進(jìn)行了明確分工：廉明理性，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、原材料購(gòu)進(jìn)等 ; 陶宛軍執(zhí)行力強(qiáng)，負(fù)責(zé)店面衛(wèi)生、微博營(yíng)銷 ; 而馮杰文考慮問(wèn)題較全面，負(fù)責(zé)出納和店面裝飾等。2013 年 9 月 1 日，咖啡店開始正式營(yíng)業(yè)，聘請(qǐng)了一位專業(yè)的師傅調(diào)制飲品，現(xiàn)在咖啡店已步入正軌，購(gòu)進(jìn)原材料每月花費(fèi) 1 萬(wàn)元左

3、右 ; 水電費(fèi)每月支出 1000 元;招收兼職，工資 8 元/小時(shí)。咖啡店收入是每天 1000 元左右，算下來(lái)每月純利潤(rùn)逾萬(wàn)。他們堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)手段是其次，食品質(zhì)量才是核心的經(jīng)營(yíng)理念。保證向同學(xué)們出售的是的飲品和食物，店里的奶茶原料選用雀巢全脂蛋奶、糖和現(xiàn)泡茶葉，不僅港市風(fēng)味正宗，還很健康。另外他們還通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)抽獎(jiǎng)和贈(zèng)飲等方式提高了知名度，再通過(guò)高質(zhì)量留住顧客。三人合伙工作，不合是經(jīng)常有的事，所以廉明主張把工作和感情分開。陶宛軍也提到， 合作開這家咖啡店使我認(rèn)識(shí)到，合作很重要，要學(xué)會(huì)考慮他人的想法。二、案例分析1、三人均做過(guò)兼職，有一定的資本和積累。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為他們的創(chuàng)業(yè)提供了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及人脈、資本

4、。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，所以在創(chuàng)業(yè)前還是先有一定的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較好。2、正確的市場(chǎng)考察，確定符合目標(biāo)消費(fèi)者消費(fèi)需求的項(xiàng)目。他們選擇了到廣州大學(xué)城這一大學(xué)生高密度分布、學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)相對(duì)完善的地區(qū)進(jìn)行考察，不僅能夠充分了解到大學(xué)生的市場(chǎng)需求，還可以尋找到適合在五邑大學(xué)發(fā)展的商機(jī)。大學(xué)生的生活相對(duì)悠閑，一些能夠放松身心的舒適型店面會(huì)比較吸引學(xué)生群體課后消費(fèi)。3、咖啡店主題鮮明統(tǒng)一。從確定以舒適 為主題，以 meet coffee為店名，到 在這里遇到一杯好的咖啡，遇到一個(gè)對(duì)的人 為宣傳，再到淡雅清新的店內(nèi)裝飾，整體都突出了文藝，悠閑的風(fēng)格，使消費(fèi)者的需求得到滿足。4、分工明確，根據(jù)個(gè)人

5、不同的性格安排不同的工作，做到了資源的優(yōu)化配置。廉明比較溫和，負(fù)責(zé)工資發(fā)放、財(cái)務(wù)、原材料購(gòu)進(jìn)、公共平臺(tái)運(yùn)營(yíng) ;陶宛軍性格激進(jìn)但執(zhí)行力很強(qiáng)，負(fù)責(zé)店面衛(wèi)生、兼職工時(shí)間安排和微博營(yíng)銷 ;而馮杰文考慮問(wèn)題較全面、細(xì)致，負(fù)責(zé)出納和裝飾店面等。這樣三人可以發(fā)揮各自的特長(zhǎng)的同時(shí)，分工的細(xì)化還避免了責(zé)任不到位、權(quán)力交叉混亂的問(wèn)題。5、充分利用了學(xué)校的人力資源，避免了資費(fèi)。大學(xué)校園的消費(fèi)高峰時(shí)段是很鮮明的，一般消費(fèi)都是在課余時(shí)間，上課時(shí)間幾乎沒(méi)有人流量，這樣的話，聘用全職員工按正常工作時(shí)間發(fā)放工資的話就會(huì)造成一定的資金浪費(fèi)，而招學(xué)生兼職，除了兼職時(shí)間吻合之外，其 8 元 /小時(shí)的工價(jià)也相對(duì)全職員工低，從而實(shí)現(xiàn)了

6、資源配置的充分利用。6、咖啡店的運(yùn)營(yíng)宣傳充分利用了各種網(wǎng)絡(luò)媒體，借助宣傳給予優(yōu)惠促銷等活動(dòng)吸引顧客。三位合伙人學(xué)以致用，把老師上課的一些思路應(yīng)用到咖啡店實(shí)際運(yùn)營(yíng)中。7、財(cái)務(wù)清晰透明，把工作和感情分開，做到相互理解。很多合伙創(chuàng)業(yè)者失敗不是因?yàn)轫?xiàng)目不好，而是合伙人之間的經(jīng)濟(jì)矛盾或者性格不合鬧翻，因此一份清晰明了的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)表會(huì)加強(qiáng)合伙人之間的信任感，工作感情不混為一體能使團(tuán)隊(duì)和諧，促使項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為，總的來(lái)說(shuō)，這三名大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功，最重要的還是人才，還是他們的團(tuán)隊(duì)智慧。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，技術(shù)、團(tuán)隊(duì)和資金是三個(gè)必須考慮的問(wèn)題，其中團(tuán)隊(duì)最為重要。目前很多大學(xué)生有想法，有很多大學(xué)生有一定的技術(shù)，但就

7、是兩者無(wú)法整合到一起。做技術(shù)的跳不出做技術(shù)這個(gè)圈子，不會(huì)管理和經(jīng)營(yíng)，團(tuán)隊(duì)不整齊，就不會(huì)令事業(yè)有起色。而 meet coffee 咖啡店三名經(jīng)營(yíng)者中，兩名是管理學(xué)院學(xué)生，一名是信息學(xué)院學(xué)生，有想法有技術(shù)，加上都有過(guò)兼職經(jīng)歷，有資金支持，這是他們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，有了想法有了技術(shù)，后面的考察、優(yōu)化資源配置、網(wǎng)絡(luò)宣傳什么的計(jì)劃才會(huì)出現(xiàn)。以上是我對(duì)此創(chuàng)業(yè)案例的分析。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事案例分析 2：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó) 2007 年的高校生達(dá)到 495 萬(wàn)，是 2002 年 3.4 倍多，帶來(lái)了極大的就業(yè)壓力。解決這一矛盾的方式除了增加就業(yè)崗位之外的最好就是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。政府出臺(tái)了一系列的鼓勵(lì)大學(xué)

8、生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。與此同時(shí)，據(jù)調(diào)查顯示：畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的比例不到總數(shù)的 1% ，而發(fā)達(dá)國(guó)家一般占 20% 至 30% 。因此不難發(fā)現(xiàn)，要真正改變這種狀況，單純依靠?jī)?yōu)惠政策或是難以解決問(wèn)題的，必須從學(xué)生本身入手，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就了解創(chuàng)業(yè)、接觸創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)。隨著創(chuàng)業(yè)的開展，很多在校大學(xué)生開始了他們的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)?，F(xiàn)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙高校較為典型的在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行分析，找出其中的一些特點(diǎn)，用以豐富創(chuàng)業(yè)教育的素材，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)案例案例一季某，女，溫州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 2005 級(jí)學(xué)生，開設(shè)一家畫室，從事類高考考生的考前培訓(xùn)。季某在創(chuàng)業(yè)之前有著非常豐富的勤工儉學(xué)的經(jīng)歷，曾先后代理過(guò)手機(jī)卡

9、的銷售、米高輪滑鞋的銷售，代理福森造林有限公司的市場(chǎng)業(yè)務(wù)，參加湖南軟件學(xué)院的招生工作，自制圣誕禮物出售，還在超市等地方打工。在經(jīng)歷了一系列的兼職后，進(jìn)入大二學(xué)習(xí)的季某開始了自己的第一次創(chuàng)業(yè)：她投資了 10000 多元和別人合伙開了一家奶茶店。當(dāng)時(shí)的創(chuàng)業(yè)初衷是想為家里謀一些福利，可由于對(duì)合伙人的了解不足，在經(jīng)營(yíng)中產(chǎn)生了矛盾，不久奶茶店的經(jīng)營(yíng)以失敗告終，不但沒(méi)有盈利，還個(gè)人虧損了 4000 多元。第一次創(chuàng)業(yè)的失敗對(duì)季某的打擊很大，身心交瘁，病了一個(gè)月。但一段時(shí)間后，她調(diào)整狀態(tài)，以一種不甘心失敗的心態(tài)，和同學(xué)一起投資辦起了一個(gè)工作室，主要進(jìn)行廣告板和封面的設(shè)計(jì)，開始了第二次創(chuàng)業(yè)。工作室經(jīng)營(yíng)一段時(shí)間之

10、后，收回了成本，并且能解決自己的生活費(fèi)，但因?yàn)楣ぷ魇业臉I(yè)務(wù)與自己的學(xué)習(xí)課程產(chǎn)生沖突而取消經(jīng)營(yíng)。在有了兩次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，季某投資 2000 多元，辦起了一家畫室。因?yàn)榧灸潮救藢?duì)美術(shù)很有激情，而且具有通過(guò)美術(shù)考試升學(xué)的親身體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)，畫室的經(jīng)營(yíng)目前較為順利，并有一定的盈利。對(duì)于畢業(yè)以后將會(huì)選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，季某還沒(méi)有明確的想法，如果畫室的發(fā)展很好的話，還會(huì)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去。創(chuàng)業(yè)案例案例二黃某等 7 人，均為溫州大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)2005 級(jí)本科生，合伙經(jīng)營(yíng)一家名為 久創(chuàng) 的服務(wù)公司，主要業(yè)務(wù)包括的導(dǎo)購(gòu)，電腦及配件的代售，維修。2006 年，黃某等人參加了學(xué)校的大賽，雖然比賽結(jié)果并不很突出，

11、但卻激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。比賽結(jié)束后，黃某就和同學(xué)商量成立電腦服務(wù)公司，準(zhǔn)備進(jìn)行真實(shí)的創(chuàng)業(yè)。他的這一想法得到了其他8位同學(xué)的響應(yīng)，通過(guò)商議，黃某出資2000 元，其他人每人出資 1000 元，共計(jì) 10000 元啟動(dòng)資金。同年 7 月，正式成立久創(chuàng)科技公司。在后來(lái)的經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，因?yàn)橛袃擅瑢W(xué)因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)困難而撤資，其他7 人繼續(xù)維持經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)的7 名同學(xué)根據(jù)自身特點(diǎn)和專業(yè)特長(zhǎng)，分塊負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù); 店面的營(yíng)業(yè)人員由7 名同學(xué)輪流充當(dāng)。由于關(guān)系良好，平常的工作量和業(yè)績(jī)并不直接與利益掛鉤，而采取平均分配利潤(rùn)的方式。公司營(yíng)業(yè)一年多來(lái)，業(yè)績(jī)尚可，已收回投資，并于2007 年 6 月開始盈利，當(dāng)然，這

12、沒(méi)有計(jì)算7 名同學(xué)的人力投資。在經(jīng)營(yíng)中，公司成員發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足，于是有意識(shí)的參加了一些和專業(yè)技能的培訓(xùn)，公司承擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用?，F(xiàn)在公司準(zhǔn)備搬遷至位置較好商業(yè)區(qū)，但存在資金短缺的問(wèn)題。談起以后的個(gè)人發(fā)展，公司的成員都較為樂(lè)觀，較傾向于往大型的高科技電子企業(yè)就職，但對(duì)于創(chuàng)業(yè)也很有信心。創(chuàng)業(yè)總結(jié)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般都有以下特點(diǎn)1、創(chuàng)業(yè)者絕大多數(shù)采取合伙經(jīng)營(yíng)。大學(xué)生心中雖然有些富于傳奇色彩 的創(chuàng)業(yè)者，但大家更清楚的知道，很多小企業(yè)是通過(guò)合作起步的。對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的在校大學(xué)生來(lái)講，團(tuán)隊(duì)合作成了創(chuàng)業(yè)的必由之路。上面案例的創(chuàng)業(yè)者中都采取了合伙經(jīng)營(yíng)的方式，通過(guò)合伙經(jīng)營(yíng)來(lái)籌集資金和人力。良好的

13、合作關(guān)系是新企業(yè)生存的基礎(chǔ)，季某第一次創(chuàng)業(yè)的失敗就反正這個(gè)命題。但大多數(shù)新企業(yè)中的合伙關(guān)系建立在同學(xué)的友誼之上，缺乏牢固的基礎(chǔ)，因而也存在較大的散伙的隱患。2、創(chuàng)業(yè)者都以鍛煉為主，盈利為次。很多在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)并不能給他們帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)，而能維持現(xiàn)狀并略有盈利就已經(jīng)被看作成功，甚至不考慮自身精力的投入是否應(yīng)計(jì)為成本之一。究其原因，絕大多數(shù)的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)并沒(méi)有把自己所創(chuàng)辦的企業(yè)作為自己追求的事業(yè)，而更看重創(chuàng)業(yè)過(guò)程。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程當(dāng)中更注重經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的提高，對(duì)于企業(yè)以后的發(fā)展和個(gè)人的資金回饋并不是考慮的重點(diǎn)，甚至于做好了畢業(yè)時(shí)關(guān)閉企業(yè)的準(zhǔn)備。當(dāng)然企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況也是創(chuàng)業(yè)者關(guān)心的重點(diǎn)，是新

14、生企業(yè)能否繼續(xù)生存的前提，是衡量創(chuàng)業(yè)是否成功的標(biāo)尺。如果企業(yè)的發(fā)展能達(dá)到預(yù)期，也可能成為學(xué)生畢業(yè)后的事業(yè)。3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般都充滿自信，堅(jiān)持不懈。在調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們都充滿自信 對(duì)自身能力、企業(yè)生存的自信。甚至創(chuàng)業(yè)失敗的同學(xué)也自信的認(rèn)為，雖然是失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，卻是一次難得創(chuàng)業(yè)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)積累，大大增強(qiáng)對(duì)于今后的創(chuàng)業(yè)或擇業(yè)的信心。與此同時(shí)，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，年輕的創(chuàng)業(yè)者們表現(xiàn)出了不同于普通學(xué)生的堅(jiān)韌與決心。像很多創(chuàng)業(yè)者一樣，如果不出現(xiàn)企業(yè)難以為繼的現(xiàn)象，就一定會(huì)堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)，一直到畢業(yè)。季某更是經(jīng)歷了一次較為嚴(yán)重的失敗后堅(jiān)持進(jìn)行第二次、第三次的創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事案例分析 3：大

15、學(xué)生畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)案例分析 隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的突現(xiàn)，部分大學(xué)生畢業(yè)生積極主動(dòng)地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。黨的十七大指出：要實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。把鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作更加突出的位置。自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生解決就業(yè)問(wèn)題的主要途徑之一，同時(shí)，創(chuàng)業(yè)成功還可以為社會(huì)提供大量的就業(yè)崗位。現(xiàn)通過(guò)對(duì)江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 應(yīng)用技術(shù)班王文娟同學(xué)成功創(chuàng)業(yè)的典型案例進(jìn)行分析，找出其成功的一面，給其他志愿創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生以參考。1 創(chuàng)業(yè)王文娟，女， 2009 年 6 月，畢業(yè)于江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，所學(xué)專業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用，學(xué)歷大專，：姐妹包裝(淘寶店鋪 )。王文娟一直認(rèn)為年輕人創(chuàng)業(yè)貴在闖，貴在不怕失

16、敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，難見(jiàn)彩虹。王文娟畢業(yè)以后和姐姐有過(guò)2 次的創(chuàng)業(yè)失敗經(jīng)歷：第一次經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)吧，結(jié)果遇人不淑，被合伙人騙了。第二次開了個(gè)珍珠奶茶店，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，選擇的位置不是很理想，最終還是以失敗告終。兩次失敗的創(chuàng)業(yè)花光了家里所有的積蓄。但是王文娟沒(méi)有就此消沉，在家人的鼓勵(lì)下，王文娟又重新站了起來(lái)。他們擺過(guò)地?cái)?，發(fā)過(guò)傳單，最終，他們帶著一年的積蓄，開始了他們的包裝行業(yè)之旅。由于是個(gè)從沒(méi)接觸過(guò)的行業(yè)，他們必須從頭做起。剛開始起步的時(shí)候他們?nèi)フ{(diào)查市場(chǎng)，千里迢迢的去尋找貨源，摸清潛在客戶。 2011 年姐妹包裝淘寶店開始營(yíng)業(yè)。真正涉足淘寶店，才發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)和現(xiàn)實(shí)中的商品經(jīng)濟(jì)是完全不同的兩個(gè)概念，淘寶店

17、注重的是細(xì)節(jié)，顧客容不得一點(diǎn)瑕疵。剛開始初期，由于快遞原因，經(jīng)常被顧客給差評(píng)，經(jīng)歷過(guò)退貨，經(jīng)歷過(guò)被投訴，但是，姐妹包裝在王文娟的堅(jiān)持下，一路成長(zhǎng)起來(lái)。從一開始十幾平方的小倉(cāng)庫(kù)搬到了100 多平方的大倉(cāng)庫(kù)，慢慢地姐妹包裝也有了老顧客，問(wèn)題出現(xiàn)以后，王文娟也能夠妥善解決，并不斷地總結(jié)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店的經(jīng)驗(yàn)，不斷地改進(jìn)服務(wù)方式，端正服務(wù)態(tài)度。目前姐妹包裝已經(jīng)達(dá)到5 鉆進(jìn)入了沖冠階段。2 創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)2.1 依托專業(yè)，合理創(chuàng)業(yè) 王文娟同時(shí)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有過(guò)不同種的嘗試，但是最終還是以自己的專業(yè)為創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)生三年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是其主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，畢業(yè)以后依托專業(yè)去創(chuàng)業(yè)，能夠起到事半功倍的效果。在創(chuàng)業(yè)過(guò)

18、程中，王文娟用自己的專業(yè)知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行電子商務(wù)交易，在此過(guò)程中，她的專業(yè)知識(shí)成了他成功的助推劑，所以大學(xué)生畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，依托專業(yè)知識(shí)，合理創(chuàng)業(yè)，優(yōu)勢(shì)更加突顯。2.2 合伙投資，降低風(fēng)險(xiǎn) 對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生和缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，有一個(gè)或者幾個(gè)志同道合的合伙人一起參與是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合伙創(chuàng)業(yè)不僅有多人可以與你一起承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，而且在發(fā)展的重大時(shí)刻也會(huì)有合伙人一起分擔(dān)責(zé)任和參與決策，大大降低經(jīng)營(yíng)者的盲目性和隨意性。選擇合作伙伴，最重要的是要挑選合適的、互補(bǔ)的合伙人，相互之間能夠做到信任、理解和團(tuán)結(jié)一致。案例中王文娟選了自己的姐姐一起創(chuàng)業(yè)，首先對(duì)自己的家人比較了解，在合作過(guò)程中比較容易

19、溝通。其次，減低了合作風(fēng)險(xiǎn)。2.3 入住網(wǎng)店，拓寬渠道 案例中的王文娟的姐妹包裝淘寶網(wǎng)店得到很不錯(cuò)的發(fā)展，對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，選擇網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有很大優(yōu)勢(shì)，無(wú)需太多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)資金不需太多，創(chuàng)業(yè)模式靈活，風(fēng)險(xiǎn)低、壓力小，網(wǎng)上、實(shí)體店相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)模式，市場(chǎng)渠道寬，創(chuàng)業(yè)成功的幾率比較大。3 創(chuàng)業(yè)成功者的特征3.1 腳踏實(shí)地、勇于進(jìn)取 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，是將自己推向社會(huì)，用自己的智慧和雙手取得 第一桶金 的人。這個(gè)群體雖然人數(shù)很少，但極富影響力，因?yàn)樗麄兩砩暇哂蟹e極進(jìn)取，永不言敗，腳踏實(shí)地的拼搏精神。創(chuàng)業(yè)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有創(chuàng)新、勇于開拓的精神，需要不斷去嘗試陌生的工作內(nèi)容，解決各種陌生的難題 ;創(chuàng)業(yè)，意味著

20、風(fēng)險(xiǎn)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者思路周全，照顧到企業(yè)的方方面面，同時(shí)還要關(guān)注到外圍環(huán)境包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況，有的時(shí)候努力卻未必有收獲，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有強(qiáng)大的抗壓能力。案例中的王文娟有兩次創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)驗(yàn)，但她不但沒(méi)有就此被打垮，反而越挫越勇。3.2 目標(biāo)明確，積累經(jīng)驗(yàn) 在創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也許并不一定能夠給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)，甚至前期投入較高，資金收入?yún)s很低，這個(gè)時(shí)候需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有個(gè)清晰的目標(biāo)，將能維持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的現(xiàn)狀或者略有盈余作為創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但不能將創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)該將創(chuàng)業(yè)的企業(yè)當(dāng)成自己追求的事業(yè)，不斷地去創(chuàng)新，不斷拼搏努力。3.3 剖析自己，認(rèn)清自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 由于創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)缺乏，在創(chuàng)業(yè)籌

21、備階段往往缺少對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目市場(chǎng)的調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷。同時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠，這是導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因。以上成功案例中的王文娟在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不斷地摸索，在失敗中不斷地去剖析自己，認(rèn)清自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，及時(shí)調(diào)整創(chuàng)業(yè)路徑，不斷提升自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)?？催^(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事案例分析的人還看了：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.【篇二：創(chuàng)業(yè)故事案例及分析】信不信， 200 元起家 2 年賺 300 萬(wàn)。中大一名大三在校學(xué)生卻運(yùn)用他的聰明才智和高 eq ，兩年就賺到這筆錢。創(chuàng)業(yè)如何選項(xiàng)目 ? 他叫潘文偉， 2007 年剛來(lái)廣州時(shí)口袋里只有 200 元，而現(xiàn)在他已經(jīng)是有樓有車的大老板。因生意繁忙，潘文偉曾

22、一度想退學(xué)，不過(guò)最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。初來(lái)乍到做家教賣t 恤賺外快，當(dāng)年只有22 歲的潘文偉出生在貴州一個(gè)小縣城的工人家庭，原來(lái)一家五口全靠在供電局當(dāng)技術(shù)工的父親每月 1000 多元的工資維持生計(jì)。2007 年，潘文偉考入中大地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院。創(chuàng)業(yè)如何選項(xiàng)目?來(lái)到廣州后，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，潘文偉不但申請(qǐng)了學(xué)校的勤工助學(xué)，還四處找機(jī)會(huì)賺錢。當(dāng)他揣著荷包里勤工助學(xué)賺下、僅有的200 元去市中心準(zhǔn)備闖世界時(shí)，百貨大樓琳瑯滿目的商品和濱江東天價(jià) 的樓盤讓他頓時(shí)蒙了，我到底要奮斗多少年才能在這個(gè)城市容身? 于是在很多同學(xué)還在盡情享受大一優(yōu)哉游哉的校園生活時(shí) ,潘文偉開始賺外快，做家教、推銷信用卡、賣

23、t 恤小試牛刀從院服開始，他就意識(shí)到了里面有錢可賺，2007 年底，學(xué)校公開招投標(biāo)一些院系的院服訂做項(xiàng)目，潘文偉看到了商機(jī)。潘文偉首先 摸查敵情 。他從學(xué)生會(huì)的哥兒們 那里弄到了參與招投標(biāo)公司的名單，并扮成顧客挨個(gè)兒打電話到那些公司問(wèn)出不同質(zhì)量服裝的底價(jià)。然后，他直接在網(wǎng)上查出一些生產(chǎn)商的地址，主動(dòng)上門與廠家談生意。學(xué)校的院服投標(biāo)價(jià)和貨源確定后，潘文偉私底下向?qū)W院有理有據(jù)地分析自己代理的服裝在價(jià)格和質(zhì)量上的優(yōu)勢(shì)以博取印象分。投標(biāo)當(dāng)日，他更一人以 5 間公司的名義巧妙地參與投標(biāo)。最后，他這個(gè)初哥 竟然贏了做了幾十年生意的行家，投下學(xué)校的院服項(xiàng)目。雖然第一個(gè)院服生意只賺了 2 萬(wàn)元，但這卻讓他在創(chuàng)業(yè)路上找到了感覺(jué)。潘文偉靈活的頭腦能夠見(jiàn)機(jī)行事，去年初，潘文偉無(wú)意間認(rèn)識(shí)了一名做安全監(jiān)控設(shè)備的商人朋友，而他此時(shí)又得知中學(xué)死黨 家中開發(fā)的房地產(chǎn)項(xiàng)目正好在招標(biāo)安檢設(shè)備，于是潘文偉充當(dāng)了雙方談判的橋梁促成了這一單生意，競(jìng)標(biāo)成功后，他一下就賺了50 萬(wàn)元。賺到這筆錢后，他第一時(shí)間給父母匯去了10 萬(wàn)元，嚇得母親驚恐地在電話中問(wèn)了 10 多次 錢從哪里來(lái)的 。幾年間潘文偉陸續(xù)做了外墻磚生意、與朋友合伙開酒吧，并開始投資股票并利用第一桶金 繼