點(diǎn)的集合(2課時(shí))

1、人教版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)人教版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)點(diǎn)的集合 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)（課時(shí)2節(jié)）猜猜我是誰(shuí)？猜猜我是誰(shuí)？這兩幅作品畫面效果有什么截然不同的地方？這兩幅作品畫面效果有什么截然不同的地方？大碗島的塞納河景色（修拉）拾穗者 （米勒） 修拉的畫 把各種顏料擠在調(diào)色盤上，不經(jīng)調(diào)和，用小號(hào)畫筆蘸取顏料，直接在畫布上用點(diǎn)排列作畫，畫面由五顏六色的點(diǎn)組成，達(dá)到了他追求的“最和諧，最明亮，最多彩的藝術(shù)效果”。點(diǎn)彩派點(diǎn)彩派l含義：點(diǎn)彩派，或稱新印象主義（neo-impressionism）、也稱新印象派，是19世紀(jì)末繼印象派之后在法國(guó)出現(xiàn)的新的美術(shù)流派。 -l特點(diǎn)：所有的顏料必須是一點(diǎn)、一點(diǎn)維持原色并列的點(diǎn)在畫面上，從

2、而產(chǎn)生色彩混合的效果。l代表人物：?jiǎn)讨?修拉 保羅.西涅克l喬治.修拉：法國(guó)后印象派畫家，對(duì)色彩有專門的研究，使得他的作品層次分明，代表作有大碗島上的一個(gè)星期日，他自己也是印象主義畫派“點(diǎn)彩派”的代表。l保羅.西涅克： 法國(guó)新印象派、點(diǎn)彩派創(chuàng)始人之一，他主要畫風(fēng)景，且經(jīng)常使用點(diǎn)彩派技法作畫 。 1884年與修拉接觸后，開(kāi)始接受新印象主義理論，并成為這一運(yùn)動(dòng)的骨干人物，代表作圣特羅佩港的出航、馬賽港的入口等，作品色彩鮮明和諧，使遠(yuǎn)近產(chǎn)生秩序感 。大碗島星期日的下午大碗島星期日的下午l畫面描寫了人們?cè)谌{河阿尼埃的大藍(lán)島上休息度假的情景。陽(yáng)光下的河濱樹(shù)林間，人們?cè)谛蓓⑸⒉?，垂釣，河面上隱約可見(jiàn)有

3、人在劃船，午后的陽(yáng)光拉下人們長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，畫面寧?kù)o而和諧。這幅畫主要采用了點(diǎn)彩畫法。點(diǎn)的漸變點(diǎn)的漸變點(diǎn)的變化點(diǎn)的變化l規(guī)律有序的點(diǎn)的排列，大小漸變，可以在視覺(jué)上給人帶來(lái)漸變或錯(cuò)覺(jué)的效果。思考思考l同樣大小的點(diǎn)如何做出漸變的效果？點(diǎn)點(diǎn)l點(diǎn)的形狀不是一模一樣的，它沒(méi)有固定的形狀，只要在相對(duì)空間中較小的事物都可以看做是點(diǎn)。點(diǎn)的各種形式點(diǎn)的各種形式l生活中點(diǎn)的圖片點(diǎn)的各種形式點(diǎn)的各種形式l動(dòng)物身上的點(diǎn)點(diǎn)的各種形式點(diǎn)的各種形式l中國(guó)畫點(diǎn)線的運(yùn)用練習(xí)練習(xí)l拿出紙筆，在紙上畫上任意的一個(gè)圖形，用點(diǎn)彩的方法完成作品。l1.注意構(gòu)圖（不要太?。﹍2.做出漸變的效果。你能用哪些形式做點(diǎn)彩畫？你能用哪些形式做點(diǎn)彩畫？學(xué)生作品學(xué)生作品l點(diǎn)彩風(fēng)景學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品習(xí)作習(xí)作 在上列作品中選擇一幅或自己創(chuàng)作一幅作品，用點(diǎn)彩的方法完成一幅作品。l1.用筆畫畫作的出輪廓（注意構(gòu)圖，主體物要大、要居中，下筆要穩(wěn)而有力。）l2.用所學(xué)