【精華】班主任工作方案匯總8篇

1、【精華】班主任工作方案匯總8篇班主任工作方案 篇1 隨著新學期課程改革的開頭,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展,更好的的體現(xiàn)我們學校先進、超前的訓練教學理念，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下: 一、本班同學現(xiàn)狀分析 一班級時，本班共有23名同學。本學期轉(zhuǎn)走了5名同學，本班共有同學18人，他們現(xiàn)在對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻，為了使同學能夠及早進入角色，這就要班主任向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。經(jīng)過一年的學校生活，同學初步養(yǎng)成肯定的行為習慣，但同學年紀究竟比較小，自

2、我監(jiān)控力量、評價力量還是有點差，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和訓練同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當好家長，做同學的表率。 因此,我打算從以下幾點入手: 1、了解同學思想狀況。 了解和討論同學是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，雖然以前對他們有一點了解，但就、細細的想，每個同學在我面前都是一張白紙，為了深化了解同學

3、的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 與同學交談。有方案地利用班會課與同學交談，在正常的上課中，也通過上課狀況來了解同學狀況，增加師生感情，消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學的作業(yè)。 通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 進行家訪、召開班上小型家長會。 通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的常規(guī)管理工作。 組織好同學參與兩操。 組織同學參與每天的兩操活動，作為老師更應當準時到位，保證班上

4、出操人數(shù)。尤其是早操，更是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 檢查本班同學值日生工作。 班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現(xiàn)實意義。 二、班級工作重點及目標 (一)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律

5、嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，尤其是本班個別同學的上課紀律也比較差，所以在開學之初，就強調(diào)班上的聽課紀律，并結(jié)合班上任課老師，在每節(jié)課上都做到一個標準。 2、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 (二)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。尤其是對于我們這里的一些走讀的孩子，更應當引導孩子們留意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成

6、良好的衛(wèi)生習慣，這也是廣闊家長的要求。 1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,常剪指甲，在每天的在校生活中，做到飯前便后洗手，每天晚上定時洗腳、洗自己的襪子，每周定時洗頭、換衣。 2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 三、班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將實行每月班干部競爭都上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培育做事仔細有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理，讓每一同學都意識到自己是班級的一員，每一個同學都有事做，同心協(xié)力搞好工作，建立一個主

7、動向上，朝氣蓬勃的班集體。 四、家校結(jié)合，分類施教 本學期要做好分類施教工作： 1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學習愛好。 2、對行為后進生，發(fā)覺閃完點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。 3、常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來 五、做好個別同學的訓練工作。 班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 對于

8、個別同學的訓練，班主任應持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓練作用，引導

9、同學健康成長。 班主任工作方案 篇2 一、班級基本狀況 本班共有24名同學，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)高校一班級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。 二、本學期基本工作要點 1、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好 ，使同學主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的同學進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學

10、習。 2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒?，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 3、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要踏上.打好基礎(chǔ)。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。 4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。 5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細

11、學好每一門功課，搞好各項活動。 6、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法。 7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許同學外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關(guān)懷他們的學習狀況。 8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。狀況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常完顧他們的宿舍。 三、班級主要活動內(nèi)容 1、組織部分同學到蘇州補考，并準時對學習上重視的訓

12、練。 2、向同學進行尊師訓練，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)同學用各種方式向老師。出版第一期黑板報。 3、組織同學參與開學典禮，進行思想訓練。 4、組織同學一次秋游活動。 5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。 6、開展一次演講競賽。 7、組織同學參與工程系的卡拉ok競賽，爭取進入院競賽。 8、組織迎新年慶?；顒印?9、組織參與學校秋季運動會。 10、抓好復習，參與期末考試。 以上是我擬訂的本學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好同學的學習工作，抓好同學的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！ 班主任工作方案 篇3 進入高三，師生就已經(jīng)成

13、為學校、.、家長重點關(guān)注的對象，高三師生的所作所為都將會成為他們不加掩飾的談資，由于他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。作為高考參加對象的同學，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，.把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。而本學年高三（10）班參差不齊的同學素養(yǎng)、（思想行為、學問基礎(chǔ)）落后面巨大的班級現(xiàn)狀（比以往任何一屆都嚴峻）不但給老師的教學工作帶來困難，更是給班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必需做

14、好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài) 1、 通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。 2、 通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。 3、 通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 二、建立班級核心團隊，營建主動向上的班級氛圍 1、 汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 2、

15、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 3、 樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。 三、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力 四、加強與同學、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學，增加班級的凝聚力和向心力，提高同學主動向上的內(nèi)在動力。 五、通過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。 六、在同學中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增加同學之間的友情，相互推動，共同進步。 七、充分利用班級黑板報和教室空間

16、，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞同學，營建良好的學習環(huán)境。 八、關(guān)注每一位同學的動態(tài)，傾情幫助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 班主任工作方案 篇4 又是一學期開頭了，業(yè)績始于方案，當然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且依據(jù)學校的大方向及班級的小詳情初擬一個方案，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。 一、 班級狀況分析 從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的班風主動健康向上，同學思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引

17、導個別同學有明顯進步，順當迎接本學期的嚴峻考驗。大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、主動、先進的班集體。 二、本學期目標 1進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。 2鞏固良好班風，完善班級管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。在這種廣泛的參加過程中，使同學在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。 3加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。 4與同學融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。 三、詳

18、細措施 （一）思想訓練： 1針對同學的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強高校生守則、高校生日常行為規(guī)范，訓練同學做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。 2多多和同學交談，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。 3多多了解關(guān)懷同學，努力開導同學，盡力做好“心理專家”和“引導者”。 1）、“偏愛”后進生 在班級管理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，營造一種公平、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的暖和和同學間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽汲取這些后進生參加班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣

19、。 2）、嚴愛優(yōu)等生。 優(yōu)等生，誰都愛他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點往往簡單被忽視，掩蓋，被諒解、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患， 對這類同學，不寵壞他們，更不遷就他們。時時提示他們"做學問得先 做人"，做一個正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的同學，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。 3）、博愛中等生 中等生往往是一個班中簡單忽視的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣簡單自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他

20、們盼望老師重視他們，但又可怕拋頭露面。對這類同學我把握他們的心理特點，調(diào)動他們的主動因素，正確對待他們的反復，始終如一地敬重、理解、信任他們。 （二）常規(guī)工作： 1鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作力量。 2適當調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。 3作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，布滿青春朝氣的班級氛圍。 4定期 召開班會 5適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。 （三）學風建設： 1加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。 2做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。 3加強對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，開展形式多樣的活

21、動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會，要求同學小組合作、同學合作共同完成任等。 4加強自主作業(yè)時的自主管理。 5建立競爭機制，形成競爭氛圍。組建學習小組，為學習小組進行打分、評比。 四、塑造自身形象，贏得同學信任 孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點： 1、好學上進，不辜負同學 教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給同學以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特別的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，仔細鉆研教材，努力讓同學喜愛上課，喜愛學習。 2、敬重同學，不遠離同學。 俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞

22、。”我努力做到真心愛惜我的同學，嚴格要求他們，但是是在充分敬重同學的基礎(chǔ)上嚴格要求的。 我深信只要班主任和全體同學同心同德，10421P班級會建設得越來越好。 班主任工作方案 篇5 一、總體目標 本班共有同學25人，其中男生15人，女生10人。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期我的工作重點就是：增加班級的凝聚力，形成一個有良好班風的集體。通過班會、晨會等各種訓練渠道強化班級的團結(jié)，只有相互關(guān)愛、相互關(guān)心、相互諒解，全班上下一心，才是一個良好的.班集體。 二、工作重點及要求 1、連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化學校

23、生日常行為規(guī)范的落實。班會課上深化貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實踐相結(jié)合，讓同學邊做邊學習。 2、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的狀況，表揚班上的好人好事，針對班上的特別事情，或者有訓練意義的要特殊多花時間，讓孩子們明辨是非。 3、班隊課聯(lián)系課題組的任務，進行一些有意義的活動，或者和孩子們談談心，擅長傾聽他們的心聲，多與孩子們溝通、溝通。 4、常常召開班干部會議，對他們進行管理方法和工作方法的指導，提高他們熟悉問題的高度，給他們制造相應的熬煉機會，提高他們的工作力量和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。 5、連續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學質(zhì)量。利用早晨、中午空

24、閑的時間，給差生補課。同時發(fā)揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。 6、時刻把平安放在首位。抓住教機，多灌輸平安方面的學問，增加他們的平安意識。從小事做起，從自我做起，并且把平安意識帶回家，不在學校同樣要留意平安。 7、學校與家庭訓練想結(jié)合：多與同學家長溝通，切實做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關(guān)系。實行多種方法，做到常常聯(lián)系。 8、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對同學進行訓練。在這一學期里，我要吸取以前的閱歷教訓，抱著對孩子負責的看法，向優(yōu)秀老師學習，取長補短，努力把班級建設得更好! 一、班風：團結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新 二、同學現(xiàn)狀分析： 一班級一班共有24名同學，11名女生，13名男生

25、。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 三、探究的試驗課題：集體訓練與個性訓練的統(tǒng)一 四、實行的措施： 1.重視養(yǎng)成訓練：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校生日常行為規(guī)范，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，

26、學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊 2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 3、準時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問

27、題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關(guān)懷訓練：要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7.重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學的參加意識。 五、班級主題活動支配： 第一周 1.總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。 2.學習學校

28、生日常行為規(guī)范和學校管理條例。 3.抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。 其次周 1.組織好主題班隊會活動。 2.進行習慣養(yǎng)成訓練，形成良好行為習慣。 3.連續(xù)抓好常規(guī)訓練，進行常規(guī)訓練。 第三周 1.連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。 2.加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 1.進行班級寫字競賽。 2.連續(xù)抓好常規(guī)訓練。 第五周 1.進行愛國主義訓練。 2.進行班級口算競賽。 第六周 1.對同學進行平安訓練。 2.培育同學的參加意識和集體主義精神。 第七周 1.連續(xù)抓好紀律和學習目的訓練。 2.進行班級朗讀競賽。 第八周 1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓練。 2.進行敬重父母的訓練。 第九周 1.進行

29、計算題競賽。 2.培育同學正確的是非觀念。 第十周 .連續(xù)抓好法制和平安訓練。 第十一周 1向同學進行學習目的訓練，抓好復習訓練。 2.連續(xù)抓好常規(guī)訓練。 第十二周 1.訓練同學樹立正確的學習目的訓練和審美觀念。第十三周 1.向同學進行愛國主義訓練。 第十四周 1.進行勤儉節(jié)省訓練。 2.對同學進行愛惜公物訓練。 第十五周 1.預備閱讀競賽，寫字競賽。 2.進行口算競賽。 第十六周 1.培育同學的集體主義觀念。 2.訓練同學早睡早起，不能因天熱而晚睡。 第十七周 1.再次進行學習目的的訓練。 2.評比班級文明同學。第十八周 連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 第十九周 1.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

30、 2.學習三好同學評比條件，預備評比。 其次十周 1.搞好各類評比，樹立榜樣。 2.加強平安訓練，做好放假前的預備工作。 班主任工作方案 篇6 本班總體狀況較好，大多數(shù)同學學習仔細、看法端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。同學自我管理力量較好，班干隊伍的管理力量相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的同學人數(shù)相對較多；班干部的管理力量不強，這些無疑都是班級管理中的難點。本班老師隊伍：穩(wěn)定、力量強，老老師閱歷豐富，老師之間關(guān)系和諧，協(xié)作得較好。家庭層次：同學家庭背景復雜，家長文化水平參差不齊，對學校工作的協(xié)作很不主動主動。 一、德育工作目標： 在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常

31、規(guī)的深化管理和規(guī)范，連續(xù)培育同學的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高同學的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題訓練活動，強化同學已有的道德水準和思想熟悉，引導和規(guī)范同學在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班同學不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。 二、智育工作目標： 以初三開學考試為契機，做好對同學成果的目標管理和跟蹤，主動發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力氣，充分合理地挖掘每一位同學的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面同學在單科上的不足；提高中下層面同學的整體成果，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯

32、大中間面，縮小落后面。 1、值周值日班長負責制 每周支配一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作；值日班長做到每天下午放學前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決方法。 2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記 由科代表登記好當天缺交作業(yè)的同學.，交學習委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的同學.交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考。 3、勞動值日登記 由勞動委員和勞動小組組長負責支配當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不主

33、動、不負責的值日生分別登記在冊，作為學期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的同學予以嘉獎，主動鼓舞和提倡同學做好自己分內(nèi)的事，做有責任的中國人。 4、班規(guī) 由班主任組織全體同學一起制定并在班會上通過，上升到四班級“根本*”的高度，作為全班同學行動的參考和指南，避開了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了同學自治的力量。 5、班級公約 班級的公共道德規(guī)范，從守紀、敬重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為同學指明白道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成擅長為他人著想的良好習慣。 6、每月學習小結(jié) 以每個月的月考為契機，引導同學對自己的成果進行理性的分析和思索，明白優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，

34、同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的同學予以物質(zhì)嘉獎，鼓舞其再接再厲，不斷超過他人；超越自己。 三、工作支配（按月份） 九月 1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學訓練。指導同學制定學習方案以及書寫考試分析、總結(jié)。 2、“走好初三第一步”主題班會。 3、開展“文明行為習慣評比”活動。 4、補充調(diào)整班干部隊伍，進一步加強同學自我管理力量。 5、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣揚和主題訓練開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)訓練。 十月 1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。 2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導同學理解父母的艱辛，逐步學會理解、敬重、感恩父母。 3、“愛國守紀，文明成才”主題班會

35、4、月考。小結(jié)。 十一月 1、主題爭論：初三，學習壓力該如何緩解？ 2、主題班會：“我的將來不是夢 ”讓盼望與微笑同行 3、期中考試。班會。家長會。 十二月 1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高同學學習的主動性。 2、月考。班會。家長會。 一月 1、迎元旦系列活動。 2、主題班會：“陽完走在風雨后 ”在挫折中磨礪檢 閱自己 3、班會。期末考試。家長會。 4、個人學期總結(jié)，反思 班主任工作方案 篇7 一、主動開展文體活動 鼓舞同學主動參與文體活動，增加同學的體質(zhì)，豐富同學的精神生活，培育同學團隊意識。通過同學的參加，培育同學的集體主義觀念和榮譽感，使同學樹立不畏困難，奮勇拼搏的

36、精神。 二、加強對同學的思想政治工作 高校生思想相對中同學成熟、獨立，所以單純的思想理論訓練，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治訓練是一項任何時候都不能放松的工作。我方案對同學的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，同學感愛好的事情引導同學，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)同學促膝談心，準時對同學進行針對性的訓練。尤其是對思想、心情不穩(wěn)定，有激進傾向的同學，要多次進行談心。 三、加強班級日常管理 在班級的日常管理中，協(xié)作學院、系上，仔細完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，

37、讓同學自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時，作好突發(fā)大事的預防工作，有備無患，防患于未然。 四、拓展同學學問結(jié)構(gòu) 提高同學的.適應力量，充分利用學院、分院、各部門、老師和.的各種資源，讓同學多參與相關(guān)活動，在培訓中學到學問，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。 五、狠抓班級學風 同學進入其次學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是同學在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應高校的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獵取更廣泛和更深化的學問，對一般同學

38、要留意鼓舞和督促，對成果差的同學要找緣由，盡最大限度讓其心思放在學習上。 六、注意同學心理素養(yǎng)訓練 心理素養(yǎng)訓練在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的.競爭和沉重的學業(yè)負擔等.因素的影響，有可能不少同學會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)訓練中能即時了解同學的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為同學排憂解難。 七、注意同學寢室文化建設 同學寢室是同學高校生活的縮影，讓他們把寢室當成其次個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成主動向上的寢室文化。特殊是把上學期做得好的幾個寢室要連續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。

39、主動響應分院號召，把寢室衛(wèi)生每天9分做為一種達標標準。 在這一學期里，我方案通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓同學的整體素養(yǎng)不斷的提高?？偟膩碚f，以上就是杜宇下一學期的工作狀況的方案。高校時間是一生中最美妙的時間，無憂無慮，不用擔憂外面時事的改變，也不用擔憂自己的將來前途，所以每一名高校生都是歡樂的，在歡樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上.，為祖國做出自己應有的貢獻！ 班主任工作方案 篇8 一、班級管理的核心在于目標管理和制度建設 1. 先說一下目標管理。管理學家指出：有了專一的目標，就有了專一的行動;有了專一的行動，就有了實現(xiàn)目標的牢靠保證。這就是目標管理的作用。奮斗目標就好比是前進的路標，是

40、茫茫大海中航行的燈塔。 作為一個班級，當它以一個集體的形象呈現(xiàn)時，它就必需拋棄一些個人的個性，而是以一個完整的、有生命力和執(zhí)行力的大的個體而存在。所以每每建班之初，就必需要依據(jù)實際狀況，為這一個班級的孩子們制定一個切實可行的奮斗目標，讓同學在抱負的刺激和熏陶下煥發(fā)出蓬勃的生命力和旺盛的戰(zhàn)斗力。就像一個學校的進展水平要看他的尖子生，假如一個班級有一個統(tǒng)一的、強大的奮斗目標，那在領(lǐng)頭的人的帶領(lǐng)下，往往會把同學的進展帶到不行預知的高度。 筆者讀書時，同學里曾經(jīng)有好事者特地調(diào)查一個班主任：看看為什么他班里的優(yōu)秀生特殊多而且特殊團結(jié)?？墒菬o意間搜集來的資料卻總結(jié)了一個規(guī)律：這位老師每一屆帶的班級都很“厲害”，都很團結(jié)，無論德、智、體、美都會有拔尖的人才，但是卻極少有落在后面的。這是由于每帶一個班級，這位老師都會用他自己的感染力快速地把一個共同的奮斗目標灌輸?shù)酵瑢W心里，然后全部的同學都會在這個奮斗目標的感召下快速行動起來，就連那些“后進”的同學都會說：