【精品】幼兒園教學(xué)工作方案范文合集6篇

1、【精品】幼兒園教學(xué)工作方案范文合集6篇幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 圍繞院務(wù)工作方案，本學(xué)期保教組以領(lǐng)悟規(guī)程、綱要為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以幼兒進(jìn)展為本，以老師專業(yè)化成長(zhǎng)為本”的理念，不斷更新訓(xùn)練觀念，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論，提升老師教學(xué)水平，優(yōu)化一日活動(dòng)，進(jìn)一步完善園本課程，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。 二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析： 優(yōu)勢(shì)： 1、老師整體保教水平比較平衡，老師的工作主動(dòng)性及工作責(zé)任心比較強(qiáng)。 2、我院的課題討論已有多年，初步構(gòu)建共享閱讀園本課程框架，良好的課題討論氛圍形成，為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。 3、在家長(zhǎng)問卷中發(fā)覺，老師工作得到了家長(zhǎng)的確定，家長(zhǎng)滿足率比較高。 不足： 1、常規(guī)工作模式

2、方面存在著肯定的弊病，如：日常工作、網(wǎng)站建設(shè)的檢查監(jiān)督方式等需要進(jìn)一步的完善。 2、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實(shí)效性，在教研組管理與指導(dǎo)方面需加強(qiáng)力度。 三、保教工作目標(biāo)： 連續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)注老師隊(duì)伍建設(shè)，提升老師的專業(yè)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注意教研組建設(shè)的有效性，提高本院保教質(zhì)量，完善園本課程，優(yōu)化一日活動(dòng)。 四、主要工作與措施： (一)連續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)組學(xué)習(xí)規(guī)程、綱要，結(jié)合一日活動(dòng)操作細(xì)則，進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的進(jìn)展水平，引導(dǎo)老師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的訓(xùn)練行為，關(guān)注自己的專業(yè)進(jìn)展，運(yùn)用到實(shí)踐中。 (二)改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)一日常規(guī)工作的開展 1、增加班級(jí)老

3、師的責(zé)任心：通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)程、綱要，明確工作要求及規(guī)范; 2、增加聽課的有效性：(1)有方案地下班聽課，確保每一個(gè)聽課老師參加研討，通過聽評(píng)課提高老師研討分析力量。(2)通過教研活動(dòng)競(jìng)賽，提高老師的整體素養(yǎng)，增加老師訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)踐力量，充分理解綱要理念，提升教學(xué)水平。 3、各類方案的有效落實(shí)：每月制定的各類活動(dòng)及方案按期完成，嚴(yán)格根據(jù)方案落實(shí)，組長(zhǎng)協(xié)作保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量。 五、關(guān)注老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng) 1、借助幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高老師們的組織力量，大膽探究訓(xùn)練工作的新思路。 2、學(xué)習(xí)提高操作、用法媒體的力量，進(jìn)一步提高用法現(xiàn)代教學(xué)媒體的力量; 3、連

4、續(xù)加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，期末進(jìn)行一般話(講故事)競(jìng)賽活動(dòng); 4、鼓舞老師連續(xù)參與各類進(jìn)修，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。 5、充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)示范作用，主動(dòng)參與各類評(píng)比活動(dòng)。 六、抓好教研組建設(shè)，提高保教質(zhì)量 1、通過教研組長(zhǎng)、例會(huì)、外出觀摩、進(jìn)修等方式，提高教研組長(zhǎng)的管理力量; 2、增加教研組活動(dòng)的實(shí)效性，通過院長(zhǎng)、保教主任參研、教研活動(dòng)競(jìng)賽，切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用; 3、嘗試制定各年齡段幼兒的評(píng)價(jià)指標(biāo)，為下一階段的保教工作開展提高更牢靠的依據(jù)。 七、關(guān)注幼兒的一日生活，進(jìn)行嬉戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo) 1、科學(xué)合理的支配幼兒晨間活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)、體育活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等時(shí)間; 2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研

5、活動(dòng)組織老師理論學(xué)習(xí)，提高熟悉; 3、各教研組學(xué)習(xí)記錄、材料定期上交，例如：組織公開課教學(xué)活動(dòng)、反思、案例等。 八、教科研并進(jìn)，進(jìn)一步探究園本課程建設(shè) 1、確立共享閱讀為中心的訓(xùn)練理念，營造書香校內(nèi); 2、在新課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善特色課程活動(dòng)的方案和課件，改善園本課程，體現(xiàn)特色。 九、家長(zhǎng)工作： 1、連續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開家委會(huì)，使家進(jìn)步一步了解我院的工作狀況; 2、定期召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)，并保證這類活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。 十、其它工作： 1、通過各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用; 2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間，讓環(huán)境更好的為幼

6、兒服務(wù); 3、定期收集各類資料，整理歸檔。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇2 班級(jí)：(中)蘋果班周次：第17周日期：12月27日-12月31日 生活活動(dòng) 1、連續(xù)學(xué)習(xí)疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作方案。 2、飯桌上不掉飯粒，并留意坐姿。 3、感受自己在長(zhǎng)大，會(huì)做很多力所能及的事情，體驗(yàn)自信。 4、家園聯(lián)系欄中，開拓"夸寶寶"專欄，老師和家長(zhǎng)共同參加評(píng)價(jià)，可采納文字和照片的形式。 星期一二三四五 區(qū)域活動(dòng)表演區(qū) 小影星美工區(qū) 制作鞭炮益智區(qū) 交通迷宮科學(xué)區(qū) 我來種語言區(qū) 長(zhǎng)大一歲了 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.、播放輕松音樂活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的環(huán)境，工作方案新英才幼兒園第十七周工作方案。

7、2、科學(xué)區(qū)：在自然角養(yǎng)烏龜，觀看烏龜?shù)母淖?，關(guān)心幼兒了解動(dòng)物冬眠。 3、美工區(qū)供應(yīng)：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等 4、語言區(qū)：養(yǎng)成留意傾聽的習(xí)慣，進(jìn)展語言理解力量。投放小動(dòng)物過冬相關(guān)圖書 5、表演區(qū)：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊(duì)。 集體 訓(xùn)練活動(dòng)科學(xué)冰的溶化藝術(shù) 打擊樂新年好數(shù)學(xué)： 好玩的數(shù)字新年方案.語言 小動(dòng)物過冬 戶外活動(dòng)嬉戲：冬天的嬉戲好玩的罐我家?guī)卓谌硕觳慌吕?、輪滑、跳繩、沙包樂 家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)協(xié)作1、請(qǐng)寶寶來園時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋，利于孩子們室外活動(dòng)。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒早8：00以前來園。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 新年的鐘聲敲響，意味著飽含歡樂與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離

8、我們遠(yuǎn)去，20xx年，又將是嶄新的一年，又將有嶄新的開頭。在這一年，我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果，幼兒園、老師們即將迎來成長(zhǎng)歷程中一個(gè)新的里程碑，也是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們?cè)谏霞?jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，.飛揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)，用實(shí)際行動(dòng)等待著迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將20xx年春季教學(xué)工作支配如下： 一、教學(xué)管理：注意過程，關(guān)注詳情，提高質(zhì)量 （一）構(gòu)建幼兒園、班級(jí)組、班級(jí)、老師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，層層分解，落實(shí)責(zé)任，依次簽定目標(biāo)責(zé)任書，確保幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作有效開展。 （二）營造良好的訓(xùn)練環(huán)境，促進(jìn)師幼共同歡樂成長(zhǎng)。首先，營造開心的心理環(huán)境。管理人員機(jī)靈、敏捷的進(jìn)行教學(xué)管理，為老師營造開心的心理環(huán)境；老師歡樂施教，營

9、造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)幼兒歡樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。其次，營造和諧、漂亮、互動(dòng)的物質(zhì)環(huán)境。各班級(jí)依據(jù)本期教學(xué)活動(dòng)需要，與家長(zhǎng)、幼兒一起，創(chuàng)設(shè)班級(jí)、班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練作用。 （三）加強(qiáng)過程管理，加大檢查考核力度。重點(diǎn)是教學(xué)六仔細(xì)。每月定期不定期深化班級(jí)，通過抽查備課、對(duì)比聽課、檢查巡察、溝通等方式準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺存在的問題，仔細(xì)分析緣由，增加措施，解決問題。 （四）調(diào)整、完善老師評(píng)價(jià)體系。將老師制訂方案、開展教學(xué)活動(dòng)、擔(dān)當(dāng)公開課、書寫教學(xué)資料、班級(jí)工作、家長(zhǎng)工作、參加教研活動(dòng)、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用等狀況均納入老師考核內(nèi)容，特殊針對(duì)上學(xué)期實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善，使我們的評(píng)價(jià)更好的促進(jìn)每位老

10、師有效進(jìn)展。 二、常規(guī)教學(xué)：以優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練質(zhì)量促進(jìn)兒童全面、健康、歡樂成長(zhǎng) （一）方案。準(zhǔn)時(shí)制訂有實(shí)效、可操作的教學(xué)方案，要求目標(biāo)明確，措施得當(dāng)。各班級(jí)、班級(jí)在幼兒園教學(xué)工作方案的指導(dǎo)下，制訂出班級(jí)組、班級(jí)教學(xué)方案與區(qū)角活動(dòng)方案，要求各班老師要精讀教材，方案要立足幼兒進(jìn)展，精準(zhǔn)定位目標(biāo)并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領(lǐng)域訓(xùn)練內(nèi)容與幼兒進(jìn)展的方方面面，活動(dòng)形式豐富多樣。方案執(zhí)行過程中，要定時(shí)對(duì)比檢查、反思方案達(dá)成狀況，調(diào)整下階段方案。 （二）實(shí)施。始終貫穿“歡樂訓(xùn)練”理念，打造魅力課堂。 1、關(guān)注幼兒生命健康訓(xùn)練，提高戶外活動(dòng)質(zhì)量。底線：全面保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)，不少于1小時(shí)的戶外

11、體育活動(dòng)。詳細(xì)策略： （1）開展陽完歡樂體育活動(dòng)。各班級(jí)要仔細(xì)解讀幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要與各年齡段幼兒健康進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的方案，并將方案合理分解到每月、每日，按部就班促進(jìn)幼兒有效進(jìn)展。 （2）充分運(yùn)用樓頂、正面塑膠活動(dòng)場(chǎng)地、后花園開展戶外活動(dòng)。 （3）重視晨操、體育活動(dòng)的有效開展，將各種器械、自制體育用品等充分運(yùn)用起來，使之真正達(dá)到促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展的目的。 （4）活動(dòng)中主動(dòng)滲透生命健康訓(xùn)練，通過自然訓(xùn)練、春游、勞動(dòng)熬煉等形式讓幼兒發(fā)覺生命的奧妙與美妙，從而珍惜生命，培育應(yīng)對(duì)挫折、解決困難、調(diào)整心情和自我愛護(hù)的力量。 2、扎實(shí)開展區(qū)角活動(dòng)。底線：充分自主，享受歡樂，每

12、周開展不少于三次。在三年多的區(qū)角活動(dòng)實(shí)踐中我們發(fā)覺，區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動(dòng)開展的重要因素之一，區(qū)角的設(shè)置必需以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)。因此，本學(xué)期區(qū)角活動(dòng)的重點(diǎn)是結(jié)合幼兒進(jìn)展目標(biāo)，合理設(shè)置區(qū)角，投放材料，制訂區(qū)角活動(dòng)方案，科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動(dòng)開展并反思。探討，如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動(dòng)，如：怎樣解決人多地方小的問題；怎樣建立有序秩序的問題等。要求，每個(gè)班選擇一個(gè)方面作為突破口即討論點(diǎn)，開展討論，期末形成相關(guān)論文集中溝通。 3、廣泛開展閱讀訓(xùn)練，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期，幼兒園將集中選購一批幼兒讀物，供各班開展閱讀訓(xùn)練。全體老師應(yīng)主動(dòng)參加，仔細(xì)總結(jié)閱歷，為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好

13、基礎(chǔ)。 4、關(guān)注幼兒語言表達(dá)力量和交往力量的進(jìn)展。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)覺我園幼兒在流暢、完整、自信進(jìn)行語言表達(dá)和大膽與 交往方面還很欠缺，各班應(yīng)在日常活動(dòng)中予以關(guān)注。 5、重視幼兒思想道德訓(xùn)練。降低重心，關(guān)注幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練。建立起幼兒日常行為規(guī)范，在一日活動(dòng)中滲透思想道德訓(xùn)練，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，本期，各班特殊要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個(gè)方面的訓(xùn)練，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培育幼兒的愛國主義情感。 6、平安訓(xùn)練。重點(diǎn)是平安學(xué)問的豐富與自我愛護(hù)力量的培育。除在一日活動(dòng)中予以滲透，在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環(huán)節(jié)等奇妙融入外，還應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、協(xié)作，鞏固訓(xùn)

14、練成果。定期開展防余震平安演練，多種形式豐富幼兒防震學(xué)問。 7、廣泛開展校內(nèi)文化活動(dòng)。開展以“陽完下成長(zhǎng)”為主題的校內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)，主動(dòng)疇備xx年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級(jí)要開展好班級(jí)藝術(shù)訓(xùn)練，充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒的訓(xùn)練作用，提高幼兒的藝術(shù)觀賞與表現(xiàn)力量。開展六一節(jié)慶祝活動(dòng)，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶，度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。主動(dòng)參加各級(jí)各類文體活動(dòng)。 三、訓(xùn)練科研工作：課題工作日?；?，在日常教學(xué)與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題閱歷與成果 （一）全力以赴，確保省級(jí)課題順當(dāng)結(jié)題。此項(xiàng)工作為本期我園工作的重中之重。教學(xué)管理部門要賜予課題組成員時(shí)間、人力、物力上的充分保障，課題主研要在三月份以

15、前做好： 1、課題討論方案和工作方案的撰寫與推廣，要讓每一位老師熟識(shí)課題主見，并主動(dòng)運(yùn)用于日常教學(xué)中，能結(jié)合教學(xué)活動(dòng)予以闡述。 2、課題資料的完善、歸檔。 3、課題成果的整理、完善。 4、班級(jí)、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 5、一個(gè)生活化公開教學(xué)活動(dòng)。 四月份，課題將全面進(jìn)行結(jié)題階段，邀請(qǐng)專家進(jìn)行結(jié)題鑒定，召開結(jié)題工作會(huì)。 （二）區(qū)級(jí)微型課題結(jié)題。 （三）以班級(jí)或個(gè)人為單位，廣泛嘗試微型課題討論，提高老師參加訓(xùn)練科研的水平。每位老師從日常工作中選取1-2個(gè)點(diǎn)作為微型課題討論方向，制定討論策略并實(shí)施，最終以文字或課件的形式呈現(xiàn)討論成果，并在期末進(jìn)行溝通。 四、教研與師培工作：以研代訓(xùn)，以訓(xùn)代研，研訓(xùn)合一

16、，加強(qiáng)四職訓(xùn)練，促進(jìn)老師有效進(jìn)展。 （一）職業(yè)道德。將老師職業(yè)道德建設(shè)放在老師隊(duì)伍建設(shè)首位，以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，抓好老師職業(yè)道德建設(shè)。2至5月，重點(diǎn)結(jié)合訓(xùn)練局隊(duì)伍建設(shè)要求開展。堅(jiān)持每個(gè)月開展一次職業(yè)道德專題訓(xùn)練，學(xué)習(xí)文章老師格言100條什么樣的老師是合格的老師，在實(shí)際工作中踐行老師職業(yè)道德，加強(qiáng)老師的職業(yè)責(zé)任感，對(duì)違反老師職業(yè)道德要求的行為要嚴(yán)格考核與懲處，要在幼兒園樹立起團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、自律、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。 （二）職業(yè)技能。 1、扎實(shí)開展教研活動(dòng)。首先，征集教研活動(dòng)內(nèi)容，從老師的教學(xué)困惑中選擇相宜的教研活動(dòng)內(nèi)容，充分運(yùn)用集體才智，解決老師教學(xué)過程中的疑難，提升老師訓(xùn)練技能。現(xiàn)實(shí)狀況中如何有

17、效開展區(qū)角活動(dòng)是全體老師共同面臨的難題，本期將把此作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容之一。要求全體老師要共同解讀各年齡段兒童進(jìn)展目標(biāo)，依據(jù)目標(biāo)設(shè)置區(qū)角，投放材料，進(jìn)行指導(dǎo)，并將部分活動(dòng)內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動(dòng)。活動(dòng)中的困惑與悲喜將以小組、集體的形式進(jìn)行溝通。 2、開展教學(xué)觀摩、評(píng)比活動(dòng)，打造魅力課堂。 3、分層分類開展老師培訓(xùn)。對(duì)不同層次的老師，提出不同的培育目標(biāo)，培訓(xùn)方式以自學(xué)為主，結(jié)合結(jié)對(duì)子相互學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)。 為提高老師的學(xué)識(shí)與文化修養(yǎng)，本學(xué)期，我園將集中開展老師讀書活動(dòng)，并逐步形成制度。要求老師要讀三類書：一是豐富本體性學(xué)問的書，二是提升文化素養(yǎng)的書，三是拓寬視野、豐富信息類的書，主要是報(bào)刊雜志，網(wǎng)

18、絡(luò)文章等。讀書的形式有：集中閱讀，幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目，全體老師共同閱讀；選擇閱讀，幼兒園推舉書目，老師依據(jù)自己的需要選擇性閱讀；自主閱讀，自主選擇書目閱讀。要求老師仔細(xì)做好讀書筆記。本期，集中閱讀斯賓塞的歡樂訓(xùn)練，每月一次集中爭(zhēng)論，溝通讀書心得，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。推舉閱讀誰動(dòng)了我的奶酪不跪著教書教學(xué)士氣閑逛老師心靈老師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑訓(xùn)練的才智與真情。每學(xué)期賜予每位老師肯定的讀書補(bǔ)助。對(duì)于實(shí)習(xí)老師和新老師，要求仔細(xì)研讀幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要解讀，閱讀并爭(zhēng)論給新老師的20條貼心建議，學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度，一日保教細(xì)則，實(shí)習(xí)與見習(xí)期結(jié)束，每位老師上一堂公開課。 開展暑期培訓(xùn)：上、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段

19、兒童進(jìn)展目標(biāo)；講故事競(jìng)賽；爭(zhēng)論：區(qū)角活動(dòng)的有效組織。 五、家長(zhǎng)與社區(qū)工作 1、家長(zhǎng)委員會(huì)更名為“現(xiàn)代家庭訓(xùn)練指導(dǎo)委員會(huì)”，召開委員會(huì)會(huì)議與家長(zhǎng)會(huì)。 2、開展“讓我們共同歡樂成長(zhǎng)”家、園、社區(qū)共慶六一。 3、幼小連接。一是大班組幼兒與學(xué)校手拉手，關(guān)心大班孩子順當(dāng)升入學(xué)校；二是邀請(qǐng)社區(qū)即將進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來園參與我們的活動(dòng)，關(guān)心他們熟識(shí)幼兒園環(huán)境，緩解有可能會(huì)出現(xiàn)的分別焦慮。 4、開展家長(zhǎng)講座，主要內(nèi)容：這樣說，孩子才會(huì)聽做一名歡樂家長(zhǎng)。給家長(zhǎng)推舉讀書童年的隱秘這樣說，孩子才會(huì)聽成就一生好習(xí)慣。 5、開展家長(zhǎng)滿足度調(diào)查。 六、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù) 1、開展Kidsmart兒童早期智力開發(fā)項(xiàng)目討論。有I

20、BM電腦的班級(jí)，要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，挖掘項(xiàng)目中嬉戲的訓(xùn)練價(jià)值，與五大領(lǐng)域活動(dòng)有機(jī)融合，生成新的訓(xùn)練內(nèi)容。與此同時(shí)，培育幼兒謙讓、合作的良好習(xí)慣，進(jìn)展幼兒想像力、制造力、手眼協(xié)調(diào)等力量。 2、充分開展電子備課。 3、將現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中充分運(yùn)用。每周每位老師組織1次以上運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的活動(dòng)，每期上交2個(gè)以上經(jīng)典課件。鼓舞老師主動(dòng)訪問涪城，幼兒園將把老師訪問的狀況做為考核老師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 4、做好現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)設(shè)施設(shè)備用法記錄與設(shè)施設(shè)備檔案。 七、示范輻射 1、組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 2、邀請(qǐng)相關(guān)專家、訓(xùn)練主管部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)教學(xué)工作。 附件1：逐月工作支配 時(shí)間常規(guī)工作教科

21、研、師培 二月 1、開學(xué)典禮； 2、晨操編排； 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)； 4、區(qū)角設(shè)置、材料投放、區(qū)角方案制定； 5、制訂班級(jí)教學(xué)活動(dòng)方案； 1、學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)工作方案； 2、制訂學(xué)期個(gè)人微型課題申報(bào)與成長(zhǎng)方案； 3、以班級(jí)組為單位，系統(tǒng)研讀教材與各年齡段兒童進(jìn)展目標(biāo)； 4、集中爭(zhēng)論：如何依據(jù)兒童進(jìn)展目標(biāo)設(shè)置、開展區(qū)角活動(dòng)； 5、實(shí)習(xí)老師上崗培訓(xùn)； 6、老師職業(yè)道德培訓(xùn) 三月 1、三八婦女節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng) 2、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì) 1、課題結(jié)題預(yù)備 2、進(jìn)修校幼兒園管理培訓(xùn) 3、公開課研討 4、區(qū)級(jí)微型課題結(jié)題 四月 1、清明節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng) 2、戶外訓(xùn)練活動(dòng)質(zhì)量檢查1、省級(jí)課題結(jié)題 2、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：青年老師獻(xiàn)課

22、 五月 1、五一節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng) 2、六一節(jié)疇備1、實(shí)習(xí)老師公開課 2、老師職業(yè)道德培訓(xùn) 六月 1、“讓我們共同歡樂成長(zhǎng)”六一節(jié)慶?；顒?dòng) 2、幼小連接1、區(qū)角活動(dòng)研討 2、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：常規(guī)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 七月 1、年度工作總結(jié) 2、年度老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)評(píng)價(jià) 3、家長(zhǎng)滿足度調(diào)查 4、兒童進(jìn)展評(píng)價(jià)1、老師微型課題溝通、匯報(bào) 2、暑期培訓(xùn) 綿陽市花園試驗(yàn)幼兒園 二XX九年二月 幼兒園教學(xué)工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 后勤工作是幼兒園各項(xiàng)工作順當(dāng)開展的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我園后勤工作將緊緊圍繞爭(zhēng)做習(xí)題北碚區(qū)示范幼兒園這一中心工作綻開，本著沖鋒陷陳、吃苦在前、享樂在后的精神，本著為老師服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的

23、宗旨，扎實(shí)做好財(cái)務(wù)管理、物資供應(yīng)、食堂管理等工作，竭力為全園管理工作，保教工作供應(yīng)有力保障。 二、工作目標(biāo) 1、進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理、合理開支、做好物資供應(yīng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，搞好膳食工作。 3、扎實(shí)有序地搞好衛(wèi)生保健工作。 4、做好平安檢查及維護(hù)工作。 5、搞好環(huán)境建設(shè)，美化、綠化、凈化幼兒園。 三、詳細(xì)工作 （一）、財(cái)務(wù)管理 1、按物價(jià)局核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，該收的義正詞嚴(yán)地收，不該收的估倒繳也不要，收取經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)時(shí)上交，不拖欠、不挪用，明哲保身，杜絕亂收費(fèi)。 2、對(duì)幼兒園經(jīng)濟(jì)狀況做到心中有數(shù)，準(zhǔn)時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)狀況，以便合理開支。 3、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)必需在園長(zhǎng)的統(tǒng)一支配下用法，購置物品先請(qǐng)示，后驗(yàn)收

24、，一切支出不得先斬后奏。 4、按澄江訓(xùn)練管理中心規(guī)定報(bào)帳，報(bào)帳單據(jù)要素齊全，真實(shí)可查。 5、老師嘉獎(jiǎng)、福利公開、透明，按時(shí)發(fā)放。 （二）、物資供應(yīng) 1、做好開學(xué)預(yù)備工作 “兵馬未動(dòng)，糧草先行”，充分的預(yù)備工作是確保幼兒須利開學(xué)的有力保障。詳細(xì)應(yīng)做到：（1）、清理庫存，征求老師看法，列出所需物品（保教、清潔、辦公等方面），及進(jìn)做好選購。 （2）、認(rèn)真檢查園內(nèi)建筑物、電路、管道、大型玩具、消防器材等設(shè)施，排解平安隱患。 （3）、依據(jù)幼兒園各項(xiàng)工作的需要，在園長(zhǎng)的統(tǒng)一支配下，做好物資選購、供應(yīng)工作。 （4）、堅(jiān)持勤儉節(jié)省，反對(duì)鋪張鋪張（包括水、電、氣等），該用的盡量滿意，不該用的堅(jiān)決不用。 （三）、

25、食堂管理 嚴(yán)格執(zhí)行食堂管理制度、食堂從業(yè)人員規(guī)范等與食品平安有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合我園實(shí)際狀況重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面： 1、做好選購、驗(yàn)收工作，勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，但絕不能圖節(jié)省而購買劣質(zhì)食品及原料，影響師生身體健康，仔細(xì)驗(yàn)收，保證質(zhì)、量。 2、每周制定食譜，并公示上墻，留意菜品多樣化，講究葷素、粗細(xì)搭配，養(yǎng)分均衡，色香味美，讓幼兒吃飽，吃好。 3、規(guī)范食品加工操作過程，留意生熟食品、菜板分開，餐具、食具做到一洗、二清、三消毒，搞好食品衛(wèi)生，杜絕一切不衛(wèi)生因素。 4、規(guī)范庫房管理，留意原料擺放科學(xué)、合理。 （四）平安工作 每一名幼兒都承載著父母無限的盼望，幼兒的生命平安、健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)，

26、老師最大的歡樂。因而，平安工作常抓不懈是我園工作的一貫宗旨。結(jié)合我園實(shí)際狀況，本期著重做好以下幾點(diǎn)。 1、定期對(duì)園內(nèi)建筑物、電路、管道、大型玩具、消防器材等設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)覺平安隱患，能排解的準(zhǔn)時(shí)排解，不能排解的準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，杜絕平安隱患，防止責(zé)任事故的發(fā)生 2、做好幼兒接送車的管理，支配思想好、覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)的老師接送幼兒。 3、做好平安衛(wèi)生工作 幼兒園教學(xué)工作方案 篇5 一、工作思路 本學(xué)期我們美術(shù)組以新綱要理念指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，深化討論課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況，查找解決問題的對(duì)策。主動(dòng)參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并將新思想、新理念有效地運(yùn)用到美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，使我園美術(shù)訓(xùn)練教

27、學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。組織并開展好幼兒園愛好小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處，使幼兒、老師的繪畫、手工等各項(xiàng)技能都有所提高。 二、主要工作 1、貫徹新綱要精神，以幼兒為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段及幼兒評(píng)價(jià)的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、力量的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)習(xí)愛好的激發(fā)，讓幼兒在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)問的動(dòng)力和力量。 2、為了提高全園老師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術(shù)特色小組的主動(dòng)帶頭作用。組織老師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫的練習(xí)，使我園老師的繪畫水平有較大的提高。 3、為了提高幼兒老師硬筆書寫水平，主動(dòng)組織老師進(jìn)行鋼筆字的練習(xí)，使我園文案書

28、寫方面有很大提高。 4、依據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術(shù)特色目標(biāo)，使幼兒在把握基本繪畫的同時(shí)，把握一項(xiàng)特色，如下： 小班（繪畫）：熟識(shí)用法簡(jiǎn)潔的繪畫工具，供應(yīng)不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動(dòng)中，提高孩子手腕動(dòng)作的敏捷性和畫畫的愛好。 中班（泥工）:感受國畫的美，理解國畫的表現(xiàn)手法，愿意表達(dá)表現(xiàn)。 大班（中國畫）：感受剪紙的美，學(xué)習(xí)剪紙的表現(xiàn)手法。 5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)繪畫、泥工、中國畫的基本技法。主動(dòng)發(fā)覺總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 6、主動(dòng)組織幼兒參與展板的布置（繪畫、手工作品） 7、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。 三、詳細(xì)支

29、配 2、3月份 1、制定學(xué)科組教研方案 2、學(xué)習(xí)各年齡組幼兒的學(xué)期進(jìn)展目標(biāo) 3、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法 4、學(xué)習(xí)幼兒美術(shù)訓(xùn)練中想象力的培育 4月份 1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法 2、學(xué)習(xí)幼兒美術(shù)訓(xùn)練中想象力的培育 5月份 1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法 2、美術(shù)學(xué)科閱歷溝通座談會(huì)。 6月份 1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展。 2、學(xué)期工作總結(jié)，整理上交資料。 3、制定下學(xué)期工作。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇6 指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園將以提升老師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為根本,以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的健康進(jìn)展為最終目標(biāo)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，培育一支會(huì)教研、能科研、有創(chuàng)新精神的保教隊(duì)

30、伍。 仔細(xì)貫徹、落實(shí)、執(zhí)行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神，運(yùn)用先進(jìn)的訓(xùn)練理念，開展豐富多樣的幼兒訓(xùn)練活動(dòng)，推動(dòng)幼兒素養(yǎng)訓(xùn)練的全面進(jìn)展;適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，一心一意為家長(zhǎng)、為社區(qū)服務(wù)。 一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理 (1)規(guī)范備課制度。在用法備課筆記前，組織老師統(tǒng)一學(xué)習(xí)，規(guī)范備課的格式內(nèi)容。 (2)建立健全管理人員每周“跟蹤日”制度。以跟班為主、推門聽課為輔的形式，深化班級(jí)跟蹤指導(dǎo)老師組織一日活動(dòng)，關(guān)心每個(gè)班級(jí)老師提煉總結(jié)本班管理的有益閱歷，并進(jìn)行推廣溝通，整合集體的有益閱歷來提高全園老師科學(xué)、合理的組織一日活動(dòng)的力量。 (3)調(diào)整、完善教學(xué)常規(guī)考

31、核制度。通過日常檢查、推門抽查、預(yù)約溝通等形式加強(qiáng)對(duì)老師日常教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)和溝通。 (4)加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，精彩的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 1、老師與幼兒的互動(dòng)：擅長(zhǎng)發(fā)覺每個(gè)孩子的閃完點(diǎn)，敬重每個(gè)孩子的選擇，擅長(zhǎng)找到每個(gè)孩子的最近進(jìn)展區(qū)。 2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：擅長(zhǎng)培育孩子的語言交往力量，努力朝著讓孩子“快樂、開口、開竅”方向進(jìn)展。 3、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：擅長(zhǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒學(xué)問等工作，與家長(zhǎng)建立公平和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開放日;每周用書面的形

32、式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒進(jìn)展?fàn)顩r和幼兒園訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問卷，了解家長(zhǎng)的看法、建議，向家進(jìn)步行展現(xiàn)活動(dòng)。 4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。 5、提高托班老師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強(qiáng)師生、家園間的互動(dòng)，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧進(jìn)展。 二、按需施培，提高不同層次老師專業(yè)化水平按需施培，本學(xué)期還將依據(jù)按需施培的原則，針對(duì)老師不同的個(gè)體需要，業(yè)務(wù)水平凹凸，工作力量的強(qiáng)弱，參與工作時(shí)間長(zhǎng)短等差異，進(jìn)行分層引導(dǎo)，分層培育，實(shí)行多種形式來提高老師的專業(yè)水平。 1、組織老師集中學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的幼教理論文章、書籍。關(guān)心老師由實(shí)踐到理論

33、的提升，提高老師的專業(yè)理論水平。 2、廣泛開展讀書活動(dòng)，鼓舞老師泛讀與業(yè)務(wù)相關(guān)的前沿書籍，研讀指定的傳統(tǒng)文化方面的書籍，精讀一本好的書籍，豐富老師的文化內(nèi)涵和專業(yè)素養(yǎng)。 3、連續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、多渠道、全方位、立體化的園本培訓(xùn)新模式，不斷提高老師的專業(yè)技能。 4、實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的開放培訓(xùn)模式，不斷給老師以新奇信息的滋潤，拓展思路，開闊眼界，使老師的思想更具前瞻性。 5、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，搭建互學(xué)共進(jìn)平臺(tái)。鼓舞老老師與新老師結(jié)對(duì)子，實(shí)行“一對(duì)一，近距離”的“傳幫帶”活動(dòng)，進(jìn)行全程式的“臨床指導(dǎo)”，促進(jìn)新老師盡快成長(zhǎng)

34、。 三、細(xì)化一日活動(dòng)討論，提高一日活動(dòng)質(zhì)量細(xì)化一日活動(dòng)討論，幼兒園一日活動(dòng)的優(yōu)化管理涉及多方面因素，但老師們閱歷和精力都有限，在討論的過程中常常存在顧東顧不了西的現(xiàn)象，所以一學(xué)期下來很多工作只是流于形式，浮在表面，根本未能解決實(shí)際問題，為使老師能結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況更有針對(duì)性的討論一日活動(dòng)組織的有效方法，本學(xué)期我園提倡“以點(diǎn)深化，整合班級(jí)閱歷資源，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量”的討論思想，在探討目標(biāo)、確定討論問題的基礎(chǔ)上，實(shí)行邊實(shí)踐、邊討論、邊溝通、邊完善的行動(dòng)討論方法，細(xì)化討論內(nèi)容，進(jìn)行微型課題試驗(yàn)討論，以點(diǎn)帶面，提高全園老師科學(xué)合理的組織一日活動(dòng)的力量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。詳細(xì)實(shí)施過程如下： (1)確立討論

35、問題。幼兒園將一日活動(dòng)討論細(xì)化為區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)及組織討論幼兒生活習(xí)慣培育討論戶外活動(dòng)有效組織討論連接過渡環(huán)節(jié)討論四方面，各班老師依據(jù)本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r或在一日活動(dòng)組織中的優(yōu)劣勢(shì)，確定一個(gè)討論點(diǎn)。 (2)過程跟蹤指導(dǎo)。圍繞討論內(nèi)容，過程中管理人員定期不定期深化班級(jí)跟蹤指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通在組織過程中存在的問題，提出指導(dǎo)建議，關(guān)心老師提升理念、總結(jié)閱歷。 (3)提煉溝通優(yōu)秀閱歷。學(xué)期中組織閱歷溝通，各班老師圍繞討論內(nèi)容，利用課件以圖文并茂演示的形式展現(xiàn)溝通討論過程及階段性討論成果，評(píng)比優(yōu)秀的訓(xùn)練閱歷進(jìn)行溝通、推廣，同時(shí)發(fā)揮集體才智針對(duì)不同班級(jí)的不同討論策略提出整改建議，共同梳理、總結(jié)出較好的閱歷方法。

36、 (4)一日活動(dòng)組織實(shí)施展現(xiàn)及優(yōu)秀閱歷評(píng)比。依據(jù)溝通狀況選擇個(gè)別成果突出的班級(jí)組織“老師間一日活動(dòng)組織實(shí)施”跟蹤觀摩活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀閱歷成果獎(jiǎng)，為老師搭建觀摩學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在參加評(píng)比的過程中使老師相互學(xué)習(xí)、整體提高。 四、幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案工作目標(biāo) 1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)提高 2、抓特色討論，促辦園聲譽(yù)提高 3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高 五、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，重視習(xí)慣養(yǎng)成。 1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。依據(jù)年齡班特點(diǎn)每周明確習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)，并通過幼兒感愛好、易于接受的形式，如符號(hào)標(biāo)記提示、故事中學(xué)習(xí)、嬉戲中練習(xí)等，將幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的常規(guī)要求細(xì)化為可操作實(shí)施的詳細(xì)行為

37、，在一日活動(dòng)中滲透落實(shí)。 2、整合家庭訓(xùn)練資源，合力培育。幼兒良好習(xí)慣的培育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要從多方面開頭，需要家園的共同努力。老師親密關(guān)注幼兒日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)，到處留意幼兒言行，千萬不能因事小而忽視。一旦發(fā)覺幼兒存在哪些不良習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同商討并實(shí)行行之有效的措施，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。 六、家長(zhǎng)社區(qū)工作 1、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換準(zhǔn)時(shí)，依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，向家長(zhǎng)做好預(yù)防疾病及平安問題的宣揚(yáng)訓(xùn)練，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園訓(xùn)練合力。 2、定時(shí)發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長(zhǎng)正

38、確訓(xùn)練幼兒的方法;組織家教閱歷溝通活動(dòng)，為家長(zhǎng)供應(yīng)溝通教子心得的平臺(tái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的訓(xùn)練互動(dòng)。 3、對(duì)每一位幼兒做好家訪、電訪工作，了解幼兒在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的一日生活學(xué)習(xí)狀況，做好家訪記錄表。 4、織多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，如通過”親子環(huán)保小制作“;“家教閱歷征文活動(dòng)“等主題活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)資源，拉近家園距離，通過參加讓家長(zhǎng)親身感受到幼兒的成長(zhǎng)、進(jìn)步。 5、仔細(xì)按時(shí)填寫家園聯(lián)系，書寫內(nèi)容要真實(shí)可信，語言要?jiǎng)勇牎?6、深化做好家長(zhǎng)工作，本期將開展家訪活動(dòng)，每周一次，要求有記錄，寫清晰時(shí)間、地點(diǎn)、人物、談話內(nèi)容。 7、為了使家長(zhǎng)能夠更全面的了解幼兒在園狀況，本期打算每月的15日為固定的家長(zhǎng)開放日時(shí)間，(遇雙休日推后)。 七、幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案主要工