【精品】教學(xué)工作方案四篇

1、【精品】教學(xué)工作方案四篇教學(xué)工作方案 篇1 學(xué)年度第一學(xué)期，我嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后

2、準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。 二、增加上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，覺得開心，培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。 三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)(數(shù)學(xué)吧)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總

3、結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 六、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。為此，我在教學(xué)工作中留意了力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新

4、力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有較的進(jìn)展和培育。 七、仔細(xì)搞好期末總復(fù)習(xí)。本學(xué)期的復(fù)習(xí)，有相當(dāng)?shù)姆萘?，?nèi)容較多，任務(wù)也相對(duì)繁重。本學(xué)期的復(fù)習(xí)先擬定了復(fù)習(xí)方案，把握了目的要求，明確了重難點(diǎn)及關(guān)鍵，擬定好了課時(shí)安排狀況。然后根據(jù)方案進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)又敏捷運(yùn)用，對(duì)復(fù)習(xí)了的學(xué)問，又編了相應(yīng)的練習(xí)題，讓同學(xué)練習(xí)，力爭(zhēng)人人把握，做到了一課一得，個(gè)個(gè)過關(guān)。 一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)當(dāng)清醒地熟悉到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 教學(xué)工作方案 篇2 一、連續(xù)加

5、強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。 1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程，禁止隨便調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。 2、加強(qiáng)備、教、批、輔、考管理。 (1)備課：各教研組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備學(xué)問點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要從.體上把握教材，擅長(zhǎng)駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個(gè)人備課外，還要加強(qiáng).體備課、網(wǎng)上備課的力量。 (2)上課：本著“向四非常鐘要質(zhì)量”這一原則，要求老師大膽改革課堂教學(xué)模式，主動(dòng)探究自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注意因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。 (3)作業(yè)：對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位老師要仔細(xì)對(duì)

6、待，力求科學(xué)客觀、有效、主動(dòng)響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰同學(xué)。并且要留意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位老師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的同學(xué)選擇完成。 (4) 輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個(gè)別輔導(dǎo)要因同學(xué)而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實(shí)效性，個(gè)性化。有詳細(xì)可操作性方案和措施，并有輔導(dǎo)記錄，作為老師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。 (5) 考試：同學(xué)學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，由教育處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測(cè)，期間以各學(xué)年組為單位，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè)，開好分析會(huì)，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能。 3、 畢業(yè)班級(jí)工作 畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班級(jí)工作是.個(gè)學(xué)校教學(xué)的核心工作，本學(xué)期初三班級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)是：努力

7、擴(kuò)大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高同學(xué)成果，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)主動(dòng)作好預(yù)備。詳細(xì)策略是：抓早、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。為此重點(diǎn)抓好以下工作： （1）、作好畢業(yè)班級(jí)師生的動(dòng)員工作，增加師生的緊迫感和壓力感。針對(duì)畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)班級(jí)師生樹立憂患意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。 （2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)發(fā)揮.體才智，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時(shí)間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面對(duì)全體同學(xué)，課堂上做到精講精練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。合.加快新課教學(xué)進(jìn)度。 （3）老師要科學(xué)設(shè)計(jì)合.支配同學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)組織必要的單元、章

8、節(jié)的針對(duì)性檢測(cè)；仔細(xì)討論中考方向.的.及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、學(xué)問點(diǎn)、學(xué)問體系，制定有效的教學(xué)方案。 （4）注意畢業(yè)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，從本學(xué)期起教育處和教研組對(duì)各門學(xué)科重點(diǎn)督察，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動(dòng)的時(shí)間，針對(duì)畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)開展專題討論。加強(qiáng)過程管理，確保明年中考無薄弱學(xué)科。 5、定期召開畢業(yè)班級(jí)老師會(huì)，分析狀況的，制訂對(duì)策，解決問題。堅(jiān)持“月考”制度，準(zhǔn)時(shí)召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，針對(duì)存在問題，準(zhǔn)時(shí).取補(bǔ)救措施，準(zhǔn)時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。 6、引資料、學(xué)閱歷。同學(xué)科老師要相互學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，

9、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；教學(xué)資料統(tǒng)一用法，資源和閱歷共享。廣泛收.中考信息，做好資料的收.和.工作。 7、家校聯(lián)合，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。 二、主動(dòng)開展教研活動(dòng)，大力推動(dòng)課程改革。 （一）教研組建設(shè) 1、加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練觀念，端正老師的訓(xùn)練思想，以同學(xué)進(jìn)展為本，樹立對(duì)同學(xué)的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)的思想。 2、常常開展新課程改革的試驗(yàn)教材的討論，留意學(xué)科間的綜合，留意同學(xué)綜合力量的培育，留意對(duì)同學(xué)的情感、看法、價(jià)值觀的培育。 3、留意同學(xué)學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培育同學(xué)主動(dòng)探究和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。 4、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練和體育與健康的訓(xùn)練，并鼓

10、舞老師多.用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段進(jìn)行幫助教學(xué)。 5、進(jìn)一步明確教研組的權(quán)利和職責(zé)，做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，主動(dòng)開展教研組工作的評(píng)估考核工作。 6、加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織、管理，重點(diǎn)落在討論探討教學(xué)中的實(shí)際問題，通過校本教研，全面提高老師業(yè)務(wù)水平。詳細(xì)要求如下： 堅(jiān)持周周有活動(dòng)、有主題、有內(nèi)容、有記錄，做到時(shí)間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動(dòng)有記錄，請(qǐng)深化領(lǐng)導(dǎo)簽字。每月底將教研活動(dòng)記錄、教研組長(zhǎng)會(huì)議記錄交教育處檢查。 7、對(duì)教研組工作實(shí)行月報(bào)制度，教研活動(dòng)狀況的納入老師個(gè)人考核和教研組的考核評(píng)比中，本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。 8、組織教學(xué)大賽活動(dòng) 9、支持并督促老師參與學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)

11、研討活動(dòng) 10、鼓舞老師參與上級(jí)部門的各種競(jìng)賽 （二）教研活動(dòng) 開展老師輪作課活動(dòng) 三、同學(xué)活的動(dòng)-“小小明星擂臺(tái)賽”系列活動(dòng)。 一、二班級(jí)：英語百詞競(jìng)賽； 語文詩(shī)文背誦競(jìng)賽； 數(shù)學(xué)解題大賽 四、改進(jìn)并完善校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作 結(jié)合我校校情、地域及同學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作。制定切實(shí)可行的方案，仔細(xì)實(shí)施，突出特色教學(xué)。比如開設(shè)“美文背誦課”，培育同學(xué)喜愛祖國(guó)語言、積累素材、審美觀賞、語言表達(dá)、記憶感知等力量，同時(shí)也是提高同學(xué)作文力量的主要手段。 五、完善檔案管理工作 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)檔案管理方法，完善檔案管理工作。為普九和申報(bào)省一類學(xué)校做好預(yù)備。 六、與

12、科研、政工協(xié)作治理薄弱環(huán)節(jié) （一）組織老師仔細(xì)落實(shí)上學(xué)期阿城科研所和進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部?jī)蓚€(gè)課題立項(xiàng)工作，激發(fā)老師討論主動(dòng)性，根據(jù)立項(xiàng)課題分組討論，定期匯報(bào)討論狀況的，寫出有價(jià)值的過程性討論報(bào)告，并以此改進(jìn)教學(xué)方式和方法，推動(dòng)教學(xué)進(jìn)展，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，老師討論力量和專業(yè)水平。 （二） 1、與政工協(xié)作，召開班級(jí)組會(huì)議，分析各班級(jí)狀況，討論治理方案，共同治理好薄弱班級(jí)。 2、組織教研組長(zhǎng)對(duì)薄弱學(xué)科加強(qiáng).體聽課。 3、關(guān)懷問題同學(xué)，關(guān)注易流群體，做好控流、收流工作。 4、仔細(xì)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 七、教學(xué)工作推動(dòng)內(nèi)容 3月份： 1、開學(xué)預(yù)備工作落實(shí)到位，老師超前備好一周課并檢查

13、，2月27日檢查教案。 2、領(lǐng)取、發(fā)放老師用書 3、各教研組、老師制訂好教學(xué)方案和學(xué)期進(jìn)度方案 4、迎接“普九”驗(yàn)收，檔的.工作 5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記 4月份： 1、支配各班級(jí)月考，了解教與學(xué)狀況的 2、月考分析會(huì) 3、老師輪作課 4、落實(shí)期中考試有關(guān)工作 5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記 5月份： 1、組織期中考試 2、期中考試質(zhì)量分析會(huì)， 3、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記 6月份： 1、組織月考工作 2、月考分析會(huì) 3、同學(xué)競(jìng)賽：語文詩(shī)文背誦、英語百詞競(jìng)賽、數(shù)學(xué)解題大賽 4、一、二班級(jí)制定期末復(fù)習(xí)方案 5、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)、教案、聽課筆記等） 6、組織畢業(yè)班級(jí)中考考試工作 7月份： 1、

14、期末考試動(dòng)員 2、期末復(fù)習(xí)考試、成果統(tǒng)計(jì)分析 3、期末各項(xiàng)總結(jié)工作，各教研組、任課老師上交各類材料 4、期末成果分析會(huì) 教學(xué)工作方案 篇3 一.主要工作目標(biāo)和任務(wù) 1、堅(jiān)持以人為本。堅(jiān)固樹立“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)”的訓(xùn)練理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。 2、抓好學(xué)校穩(wěn)步進(jìn)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。 3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的力量去吸引更多的同學(xué)來學(xué)億訓(xùn)練學(xué)習(xí)。 4。努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓同學(xué)喜愛課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。 二.詳細(xì)工作和措施 1。教學(xué)常規(guī)管理 教學(xué)質(zhì)量的好壞挺直影響學(xué)

15、校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)的力量，同學(xué)成果的提高才是我們學(xué)校最好的宣揚(yáng)。任課老師必需將同學(xué)的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到同學(xué)在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。 2。加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè) (1)老師肯定要做到:敬重同學(xué)、信任同學(xué)、了解同學(xué)、討論同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、正確評(píng)價(jià)同學(xué); (2)關(guān)懷和關(guān)心新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和關(guān)心。支配新老師聽課，試講，關(guān)心他們訂正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師熬煉的機(jī)會(huì)，讓他們快速

16、成長(zhǎng)起來，能夠?yàn)閷W(xué)校的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。 3。強(qiáng)化日常工作規(guī)范 (1)按時(shí)交工作周方案，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。 (2)仔細(xì)檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。 (3)搞好各個(gè)老師工作的的支配和評(píng)定工作。 (4)盼望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)閱歷，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。 4。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量，提高教學(xué)質(zhì)量 (1)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高自身道德修養(yǎng) 要求自己常常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)掃瞄最新的訓(xùn)練理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新奇的血液。努力通過自己的課堂教 學(xué)使同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)

17、問的引導(dǎo)者，更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培育同學(xué)的學(xué)問水平，同時(shí)也要注意同學(xué)道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣歡樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，同學(xué)才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷國(guó)家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了敬重同學(xué)，不對(duì)同學(xué)偏見，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是伴侶，對(duì)同學(xué)的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。 (2)提高教學(xué)力量，并帶動(dòng)新老師。 要喜愛同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程

18、中仔細(xì)討論教材，立足于同學(xué)的角度來討論教材，主動(dòng)備課，仔細(xì)上好每一堂課，準(zhǔn)時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 重視單位中新生力氣，對(duì)他們主動(dòng)培育，讓新老師聽課，同時(shí)聽新老師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把同學(xué)留住，是我們的共同目標(biāo)。 三.詳細(xì)活動(dòng)支配 (1)20xx年9月份 全面開展秋季學(xué)期的招生工作 支配好秋季學(xué)期老師的工作內(nèi)容和工作時(shí)間，保障秋季學(xué)期課程的順當(dāng)開課 (2)10-11月份 仔細(xì)做好本職工作，與其他老師分工合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神 初步規(guī)劃寒

19、假學(xué)期招生方案(校長(zhǎng)) 做好期末各項(xiàng)事宜 做好期中各項(xiàng)事宜，預(yù)備期中家長(zhǎng)會(huì) (3)20xx年12月份-20xx年1月份 穩(wěn)定現(xiàn)有生源 出臺(tái)寒假學(xué)期招生方案，并開頭接受報(bào)名 預(yù)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜 做好期末各項(xiàng)事宜 (4)20xx年2月份-3月份 穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課老師的工作，順當(dāng)上好課，做好教材預(yù)備工作，做好家長(zhǎng)的接待工作。 支配好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠快樂的在學(xué)億訓(xùn)練工作。 預(yù)備好2月初的搬遷工作，預(yù)備3班級(jí)全部搬入新安校區(qū)。 (5)20xx年4月份 開頭籌劃幼小連接班和小升初的招生辦學(xué)方案，做好課程支配和老師聯(lián)絡(luò)工作。 逐步開展市場(chǎng)調(diào)研和招生工

20、作。 為即將開設(shè)的班級(jí)選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?做好期中各項(xiàng)事宜，預(yù)備期中家長(zhǎng)會(huì)。 (6)5月份 月初出臺(tái)詳細(xì)的暑假招生方案。 (7)6月份 20xx春季學(xué)期即將結(jié)束，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣揚(yáng)暑假課程。 并全面開頭招生工作 (8)7-8月份 做好暑假老師工作支配與部署 做好任課老師的責(zé)任，保障暑假課程的順當(dāng)進(jìn)行做好秋季學(xué)期的招生方案，并開頭續(xù)班。 爭(zhēng)取趨于穩(wěn)定進(jìn)展的學(xué)億訓(xùn)練同學(xué)人數(shù)達(dá)到新的高點(diǎn)。 教學(xué)工作方案 篇4 在每一個(gè)試驗(yàn)的過程中，從試驗(yàn)意念的產(chǎn)生到試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，從試驗(yàn)結(jié)果的分析到試驗(yàn)報(bào)告的完成，每一步都有思維活動(dòng)，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)試驗(yàn)有利于把同學(xué)帶入發(fā)覺問題的情境

21、，使同學(xué)在分析試驗(yàn)問題之中和在解決試驗(yàn)問題中熬煉思維力量?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物試驗(yàn)教學(xué)工作制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 通過試驗(yàn)，為了使同學(xué)有效地把握生物學(xué)學(xué)問、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物學(xué)問，培育初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新力量。生物試驗(yàn)教學(xué)將重點(diǎn)放在培育同學(xué)科學(xué)試驗(yàn)力量與提高同學(xué)科學(xué)試驗(yàn)素養(yǎng)，運(yùn)用學(xué)問的綜合分析力量、動(dòng)手力量和設(shè)計(jì)創(chuàng)新力量。 二、教學(xué)要求 1、演示試驗(yàn)必需按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的方法面對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)。通過觀看試驗(yàn)現(xiàn)象，使同學(xué)能夠獲得感性的熟悉和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論學(xué)問的理解。若有條件可改成分組試驗(yàn)，增加同學(xué)的切身體驗(yàn)。 2、同學(xué)分組試驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把同學(xué)試驗(yàn)全部開齊。對(duì)于同學(xué)試驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清試驗(yàn)結(jié)果的須在試驗(yàn)室里老師指導(dǎo)下進(jìn)行，老師監(jiān)督同學(xué)對(duì)每個(gè)試驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)