創(chuàng)新思維訓(xùn)練課件普通版

1、主講主講 黑龍江省黑龍江省TRIZ理論研究所理論研究所 曹福全曹福全普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)在線開放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)在線開放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材 普通高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)系列教材普通高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)系列教材技法要訣掌馭掌：掌握思維要領(lǐng) 馭：熟悉工具操作2022年年2月月21日星期一日星期一 P3暴風驟雨2022年年2月月21日星期一日星期一 P5 理解動態(tài)思考，了解和田十二法的簡要內(nèi)容。知識目標技能目標體驗?zāi)繕?掌握以動態(tài)思考方式解決問題的十二條思路，誘發(fā)創(chuàng)造力設(shè)想。 感受和田十二法在日常生活中的重要作用，體驗它打開人們的創(chuàng)造思路從而獲得創(chuàng)造

2、性設(shè)想的思路提示法。2022年年2月月21日星期一日星期一 P6小組討論創(chuàng)新故事技法內(nèi)容技法訓(xùn)練技法延伸2022年年2月月21日星期一日星期一 P7小組討論創(chuàng)新故事技法內(nèi)容技法訓(xùn)練技法延伸 拉鏈的故事告訴我們，動態(tài)地思考問題，往往會取得“事半功倍”的效果。那么，怎樣才能做到動態(tài)地思考問題呢？2022年年2月月21日星期一日星期一 P8小組討論創(chuàng)新故事技法內(nèi)容技法訓(xùn)練技法延伸2022年年2月月21日星期一日星期一 P9 動態(tài)思考是指一種運動的、調(diào)整性的、不斷優(yōu)化的思維活動。動態(tài)思考強調(diào)思考過程的動態(tài)性，也就是避免靜止地看待問題。具體地講，它是非傳統(tǒng)的，非書本的，特色的，能動的，聯(lián)系的思考方式，根

3、據(jù)不斷變化的環(huán)境、條件來改變我們思考程序、方向，對事物進行調(diào)整、控制，從而達到優(yōu)化的思維目標。含含 義義2022年年2月月21日星期一日星期一 P10信息要素信息要素反饋要素控制要素變動要素 信息要素就是指信息、情報、資料、情況。信息要素是動態(tài)思維的指示器和方向盤，思維往哪個方向運動，抓住問題的癥結(jié)，都依所獲信息而定。沒有信息，動態(tài)思考就是盲目的運動。要要 素素2022年年2月月21日星期一日星期一 P11信息要素反饋要素反饋要素控制要素變動要素 輸出的信息，其后果如何必須收集回來，為確定下一步的行動方案提供依據(jù)，這就是反饋。反饋要素要求不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷校正自已的思想偏差，從而使思維不斷地逼

4、近日標。沒有反饋要素，思維就只有單方向的運動，其結(jié)果是符合思維目標還是偏離思維目標，無從得知。如果是后者，甚至?xí)霈F(xiàn)“南轅北轍”的局面。要要 素素2022年年2月月21日星期一日星期一 P12信息要素反饋要素控制要素控制要素變動要素 控制要素是信息要素和反饋要素的結(jié)合而成。動態(tài)思考過程通過信息的輸入、輸出和反饋，不斷修正和調(diào)整自己的行為、方法和措施，控制周圍環(huán)境的變化，使自己獲得主動權(quán)。在整個控制過程中，系統(tǒng)對外達到了自己認識世界、改造客體的目的，對內(nèi)調(diào)整了自己已有的思維和行為程序，提高了自身思維的有序度。要要 素素2022年年2月月21日星期一日星期一 P13信息要素反饋要素控制要素變動要素

5、變動要素如上所述，動態(tài)思考總是處于不斷的變動之中，不斷地調(diào)整自己各方面的關(guān)系，使之與環(huán)境產(chǎn)生一種適應(yīng)性，以便在各種不同變化的情況下作出自己相應(yīng)的反應(yīng)。要要 素素2022年年2月月21日星期一日星期一 P14基本內(nèi)容基本內(nèi)容 和田十二法是我國學(xué)者許立言、張?？趭W斯本檢核表法基礎(chǔ)上，借用其基本原理，加以創(chuàng)造而提出的一種思維技法。簡單的十二個字“加”、“減”、“擴”、“縮”、“變”、“改”、“聯(lián)”、“學(xué)”、“代”、“搬”、“反”、“定”，概括了解決發(fā)明問題的12條思路。2022年年2月月21日星期一日星期一 P15加一加：加高、加厚、加多、組合等。減一減：減輕、減少、省略等。擴一擴：放大、擴大、提

6、高功效等。變一變：變形狀、顏色、氣味、音響、次序等。改一改：改缺點、改不便、不足之處?？s一縮：壓縮、縮小、微型化。聯(lián)一聯(lián)：原因和結(jié)果有何聯(lián)系，把某些東西聯(lián)系起來。學(xué)一學(xué)：模仿形狀、結(jié)構(gòu)、方法，學(xué)習(xí)先進。代一代：用別的材料代替，用別的方法代替。搬一搬：移作他用。反一反：能否顛倒一下。定一定：定個界限、標準，能提高工作效率?；緝?nèi)容基本內(nèi)容2022年年2月月21日星期一日星期一 P16基本內(nèi)容基本內(nèi)容 加高、加厚、加多、組合等。2022年年2月月21日星期一日星期一 P17基本內(nèi)容基本內(nèi)容 加高、加厚、加多、組合等。2022年年2月月21日星期一日星期一 P18基本內(nèi)容基本內(nèi)容 加高、加厚、加多、

7、組合等。2022年年2月月21日星期一日星期一 P19基本內(nèi)容基本內(nèi)容 減輕、減少、省略等。2022年年2月月21日星期一日星期一 P20基本內(nèi)容基本內(nèi)容 放大、擴大、提高功效等。2022年年2月月21日星期一日星期一 P21基本內(nèi)容基本內(nèi)容 放大、擴大、提高功效等。2022年年2月月21日星期一日星期一 P22基本內(nèi)容基本內(nèi)容 變形狀、重量、顏色、氣味、音響、次序等。 2022年年2月月21日星期一日星期一 P23基本內(nèi)容基本內(nèi)容 變形狀、重量、顏色、氣味、音響、次序等。 2022年年2月月21日星期一日星期一 P24基本內(nèi)容基本內(nèi)容 變形狀、重量、顏色、氣味、音響、次序等。 2022年年2

8、月月21日星期一日星期一 P25基本內(nèi)容基本內(nèi)容 改缺點、改不便、不足之處。2022年年2月月21日星期一日星期一 P26基本內(nèi)容基本內(nèi)容 壓縮、縮小、微型化。2022年年2月月21日星期一日星期一 P27基本內(nèi)容基本內(nèi)容 原因和結(jié)果有何 聯(lián)系，把某些東西聯(lián)系起來。2022年年2月月21日星期一日星期一 P28基本內(nèi)容基本內(nèi)容 原因和結(jié)果有何 聯(lián)系，把某些東西聯(lián)系起來。2022年年2月月21日星期一日星期一 P29基本內(nèi)容基本內(nèi)容 模仿形狀、結(jié)構(gòu)、方法，學(xué)習(xí)先進。2022年年2月月21日星期一日星期一 P30基本內(nèi)容基本內(nèi)容 用別的材料、零件、方法、工藝等代替。2022年年2月月21日星期一日

9、星期一 P31基本內(nèi)容基本內(nèi)容 用別的材料、零件、方法、工藝等代替。2022年年2月月21日星期一日星期一 P32基本內(nèi)容基本內(nèi)容 想法、經(jīng)驗、道理、技術(shù)搬到別的地方。2022年年2月月21日星期一日星期一 P33基本內(nèi)容基本內(nèi)容 逆向思考：能否顛倒一下。2022年年2月月21日星期一日星期一 P34基本內(nèi)容基本內(nèi)容 逆向思考：能否顛倒一下。2022年年2月月21日星期一日星期一 P35基本內(nèi)容基本內(nèi)容 逆向思考：能否顛倒一下。2022年年2月月21日星期一日星期一 P36基本內(nèi)容基本內(nèi)容 定個界限、標準，能提高工作效率。2022年年2月月21日星期一日星期一 P37小組討論創(chuàng)新故事技法內(nèi)容技

10、法訓(xùn)練技法延伸訓(xùn)練目的訓(xùn)練目的 轉(zhuǎn)變思維的方向，理解動態(tài)思考的內(nèi)涵內(nèi)容步驟內(nèi)容步驟 1.以小組為單位，提出一個問題案例（或以抽簽方式）。2.進行創(chuàng)新案例分析。3.和田十二法提?。ㄏ卤恚Ｓ?xùn)練一訓(xùn)練一 案例分析案例分析問題實例或現(xiàn)有實物名稱 提取結(jié)果名稱說明 2022年年2月月21日星期一日星期一 P38小組討論創(chuàng)新故事技法內(nèi)容技法訓(xùn)練技法延伸 訓(xùn)練目的訓(xùn)練目的 掌握并運用和田十二法進行創(chuàng)造性解決問題 內(nèi)容步驟內(nèi)容步驟 以以開發(fā)某種新產(chǎn)品，應(yīng)用和田十二法（如下圖）逐項提問，為開發(fā)新產(chǎn)品提出新的設(shè)想。 示例：新型手環(huán)訓(xùn)練二訓(xùn)練二 和田十二法的應(yīng)用和田十二法的應(yīng)用2022年年2月月21日星期一日星期一 P39小組討論創(chuàng)新故事技法內(nèi)容技法訓(xùn)練技法延伸方 法新設(shè)想簡要說明新設(shè)想名稱加一加 減一減 擴一擴 縮一縮 變一變 改一改 聯(lián)一聯(lián) 代一代 搬一搬 反一反 定一定 學(xué)一學(xué) 2022年年2月月21日星期一