初三語文學(xué)科組第二學(xué)期工作計劃范文

1、初三語文學(xué)科組第二學(xué)期工作計劃范文一、指導(dǎo)思想立足教材，結(jié)合學(xué)生實際，研究復(fù)習(xí)方法，面向全體學(xué)生，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)。二、復(fù)習(xí)目的通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生知識有一個明確的、系統(tǒng)的理解，強化學(xué)生的閱讀理解才能和語言表達才能，提高學(xué)生運用語文知識處理實際征詢題的才能。力爭在今年的會考中，語文科的綜合評價有較大的進步.三、方法與措施1、明確目的，立足教材。復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主，按要求進展知識點的歸納、總結(jié)，掌握重點、難點，輔之以少量的練習(xí);并不斷地由課內(nèi)向課外延伸。復(fù)習(xí)中，要精選有代表性的訓(xùn)練題和模擬題進展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、處理征詢題的才能。2、全體參與，分層達標(biāo)。復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生，

2、教師應(yīng)充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，多關(guān)注那些根底不扎實、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，優(yōu)等生可適當(dāng)“放”，中等生宜“引”，后進生需“扶”。3、強化根底，突出重點。教師應(yīng)進展適當(dāng)?shù)氖崂恚挥欣砬辶嗣寄?，學(xué)生才能思路明晰，復(fù)習(xí)才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語文復(fù)習(xí)的“重頭戲”，教師應(yīng)加強指導(dǎo)。在進展閱讀訓(xùn)練時，應(yīng)按照不同文體的特點，教給學(xué)生一些考慮征詢題和處理征詢題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨立閱讀的才能。作文復(fù)習(xí)應(yīng)重點放在“快速作文”的指導(dǎo)上，從立意、選材、構(gòu)思、語言等方面進展訓(xùn)練。4、團結(jié)協(xié)作，共同提高。本著互相學(xué)習(xí)、取長補

3、短的原則，加強同科教師之間的經(jīng)歷交流與材料共享，發(fā)揚團隊精神，爭取共同進步。5、研究命題。在試題構(gòu)造、命題內(nèi)容和題型、題量上根本上沒有變化。試卷分為“積累與運用”、“現(xiàn)代文閱讀”、“古文閱讀”、和“作文”四大板塊題。注重調(diào)查學(xué)生的知識積累，尤其是注重調(diào)查學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活實際和生活經(jīng)歷，運用所學(xué)的知識分析征詢題、處理征詢題的才能。四、計劃積累與運用部分?？荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。因此，我們在指導(dǎo)復(fù)習(xí)時不但要求學(xué)生能篇篇背誦，字字落實，還要“會理解、能運用、善歸納、明白遷移”。尤其是在平時默寫中經(jīng)常出錯的字，更要時時“溫故”，明確地告訴學(xué)生評分的標(biāo)準(zhǔn),切記：一字出錯，滿“盤”皆

4、輸。另外的語言積累適當(dāng)訓(xùn)練?，F(xiàn)代文閱讀部分。要把握“考點”。因此，在最后復(fù)習(xí)中，在選文上應(yīng)盡量多項選擇取相關(guān)類型的文章進展練習(xí)。做題時要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中”，不管在任何情況下作答既要表達個性和獨特見解，又要較好地忠實于原文。古文閱讀部分。近幾年的文言文閱讀的調(diào)查方式：一篇是課內(nèi)，一篇是課外，即兩篇文章在內(nèi)容或主旨上有類似之處。而課內(nèi)文言文考試的范圍以九年級教讀篇目為主。復(fù)習(xí)時一要抓好重點。按照考綱的調(diào)查范圍和要求以及本身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進展取舍、側(cè)重。一般調(diào)查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常調(diào)查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語;對句子的調(diào)查則側(cè)重

5、于關(guān)鍵句子的句式和句意。同時進展斷句訓(xùn)練。作文部分。命題作文仍然是今年調(diào)查的主流。縱觀幾年作文命題變化的軌跡，我們不難覺察，作文命題正朝著“命題生活化，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本人，熱愛讀書，熱愛生活，關(guān)注社會，理解別人”的角度開展。因此，在最后階段學(xué)生要自覺主動多讀書看報，開拓本人視野、理解時代信息、把握時代脈搏，充分利用課余時間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。順便提示考生，要在考場上讓你的作文獲得高分，仍然要掌握一定的技巧，那確實是包裝。書寫標(biāo)準(zhǔn)整潔，博得閱卷教師第一印象分。五、詳細(xì)階段任務(wù)3月20日前上新課3月20日開始進入復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生整理相關(guān)知識點，使之系統(tǒng)化，使往常所學(xué)零散雜亂的內(nèi)容構(gòu)成知識框架，變得有條有理，便于學(xué)生理解、經(jīng)歷。5月5日古文復(fù)習(xí)完畢。5月10日左右第二輪復(fù)習(xí)。6月7日左右，做考試模擬訓(xùn)練