




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四年級(jí)教案:?一個(gè)小村莊的故事?課堂實(shí)錄?一個(gè)小村莊的故事?課堂實(shí)錄課前談話:我們昨天已經(jīng)是朋友了,你們這個(gè)班是個(gè)充滿自信的班級(jí),你看他們的眼睛大大的,腰板挺得直直的。生眼睛睜大,腰挺直師:準(zhǔn)備好了嗎?生:好了。師:上課。師:小朋友們好!生:老師好!師:我不太喜歡這種稱呼。小朋友們好!生:大朋友好。師:好,孩子們,咱們今天學(xué)習(xí)一個(gè)新的課文,齊讀課題:一個(gè)小村莊的故事生齊讀師:這是一個(gè)什么樣的小村莊呢,我們一起去看看吧!放錄像:小村莊原來的相貌。師:這就是村前的那條小河,小河的水唱著歌向遠(yuǎn)方流去,一棵大樹伸展著茂密的枝葉,濃濃的綠蔭之中,就是這美麗的小村莊。這個(gè)美麗的小村莊有著什么樣的故事呢,就
2、在課文里呢!請(qǐng)翻開書,自讀課文,讀準(zhǔn)字音,開始吧!生自由讀。師:講了什么故事呢?生字都認(rèn)識(shí)了嗎?生:認(rèn)識(shí)。師:我們把生字都勾劃出來,和同桌讀。借助拼音把它們讀準(zhǔn),讀給同桌聽,趕快行動(dòng)。生讀。師:不少孩子都劃好了,別忘了讀給你的同桌聽啊。都讀好了嗎?答復(fù)我的問題時(shí)聲音要大一點(diǎn)。剛剛,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀得都很認(rèn)真,誰來讀一讀本課的詞語。出示詞語:斧頭指名讀。師:請(qǐng)大家跟著他讀。下一個(gè)生:蓋房師:會(huì)讀的一起讀這個(gè)詞。這個(gè)詞可不好讀,讀什么?生讀:造犁師:我不喜歡你們齊讀,誰來讀一讀?指名讀。師:非常好,平翹舌都讀得很準(zhǔn)。咱們城市的孩子沒見過犁,我們一定要記住這個(gè)詞,一起讀。生讀:造犁師:下面這個(gè)詞又不好
3、念。生讀:裸露。師:是這樣讀嗎?你來讀。誰來教他讀。生教讀。師:大家一起讀這個(gè)詞。生讀。師:下面一個(gè)詞誰愿意讀。生:柴煙。開小火車讀。不斷 減少 擴(kuò)大 家具 隨著 冒出 柴煙師:真不愧是火車頭,讀了兩個(gè)詞都讀對(duì)了。剛剛有個(gè)生字,大家可要注意,睜大眼睛看清楚了,出示:冒出師:誰來提醒大家寫這個(gè)字,應(yīng)該注意些什么?生:千萬不要把上面的日字寫成目字。師:是日字嗎?生:不是。生:上面那個(gè)日字下邊不用封口。師:日字是扁的嗎?生:不是。師:這個(gè)字寫時(shí)注意什么?生:下邊的目字要寫得窄窄的。師:再仔細(xì)看,第三筆和第四筆寫時(shí)注意什么。我在黑板上寫,你們?cè)诒咀由蠈?。你寫一個(gè)不滿意就再寫一個(gè)。指導(dǎo)書寫。投影出示學(xué)生
4、寫的生字。師:好了,咱們繼續(xù)往下讀。你會(huì)讀你要搶著讀。搶讀:洪水 何處 包括師:真不簡(jiǎn)單,全都讀對(duì)了,這么多生字都認(rèn)識(shí)了,了不起!這回再讀課文我們就不怕了。讀課文,待會(huì)兒選擇你最熟的段落,讀給每個(gè)老師聽。師:誰來讀讀。生讀。師:來,我們男女生賽讀。女生讀。師:咱們女孩子讀得真好。來,男孩子讀。男生讀。師:咱們男女同學(xué)都讀得很好,我們一起讀第五自然段。生齊讀。師:我們已經(jīng)迫不及待的想聽第六自然段了。來,我們一起來讀第六自然段。生齊讀。師板書:什么都沒有師:指的是哪些東西呀,愛讀書的孩子,細(xì)心的孩子趕快在書中找答案。生:指那個(gè)小村莊,外面下著雨,下了五天五夜,把小村莊沒了,師:他說小村莊沒了,誰來
5、補(bǔ)充,所以靠斧頭得到的一切是哪些?生:這些房子和樹木都被樹木沖走了師:你是說用斧頭砍下的樹變成了房子生:就是砍下的樹家具都被沖走了。師:應(yīng)有具有的家具,各種各樣的工具,那些靠斧頭得到的東西,包括這個(gè)小村莊都沒有了,那是一個(gè)多么美麗的小村莊啊,愛動(dòng)腦筋的小朋友,你的腦子里有什么問題嗎?生:小村莊為什么被洪水沖走?師:你擅長(zhǎng)提問題,是聰明的小朋友。生:樹木減少會(huì)造成如此惡劣的環(huán)境嗎?師:你很會(huì)提問題,說明你認(rèn)真讀書了。我覺得剛剛那個(gè)孩子提得問題非常有意思,為什么小村莊被洪水沖走了,這個(gè)問題我們仔細(xì)讀課文就可以知道,大家仔細(xì)讀課文,把和這個(gè)問題有關(guān)的句子找出來讀一讀。開始!生讀。師:好,不少孩子已經(jīng)
6、找到答案。下面小組交流討論一下。小組交流。師:因?yàn)槭裁囱剑∩核麄儼褬涠伎车袅?,所以得到了懲罰。生:他們把樹砍掉了,變成一片草地所以得到了處分。師:說得真好,把書中的語句讀一讀。生讀相關(guān)句子。師:一棵棵?是嗎?看看。生:不是,二三棵,五六棵。師:家家都這樣砍行嗎?生:不行師:村子的人們砍樹砍得特別多。是數(shù)量多板書:數(shù)量多太不像話了,砍那么多樹,行嗎?一年年一代代,可見他們砍樹的時(shí)間怎么樣?生:很長(zhǎng)。師:這樣不停的吹下去,土地就怎樣生:裸露師:一起看看這。出示:山坡上的樹不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。板書:裸露師:我們一起來讀一讀。土地在悄悄地變化。師:樹砍了,土地變化了,小村莊就沒了嗎?你說。生:因?yàn)樯w房。師:還有嗎?生:把樹全砍了。假設(shè)有樹,小村莊就不會(huì)被沖走了。師:第幾自然段寫的是小村莊被沖走了。生:第五自然段。師:一起讀,讓我們一起感受那洪水中的小村莊。生齊讀。師:我們一起來看看。放錄像:不幸降臨到那曾經(jīng)美麗的小村莊。滾滾洪水課件臨時(shí)有點(diǎn)問題,沒能放完。師:遺憾的是我們沒有看到那洪水中飄搖的小村莊,我們只能到課文中去看看。生讀。師:聽老師讀一遍。師讀。師:再一起讀。生齊讀。師:多美的小村莊啊,就這樣被洪水卷走,什么都沒有了。一起讀最后一個(gè)自然段。生齊讀。生:小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抖音商戶編導(dǎo)短視頻開頭吸引力制度
- 全球石油市場(chǎng)供需格局調(diào)整與價(jià)格走勢(shì)對(duì)能源市場(chǎng)供需預(yù)測(cè)技術(shù)的應(yīng)用研究報(bào)告
- 浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)仁愛中學(xué)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院《可摘局部義齒工藝技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江杭州上城區(qū)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 2024-2025學(xué)年陜西省咸陽市秦嶺中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 公路客運(yùn)行業(yè)2025年轉(zhuǎn)型升級(jí)與智能停車場(chǎng)建設(shè)研究報(bào)告
- 公路貨運(yùn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型效率提升的關(guān)鍵瓶頸與突破路徑報(bào)告
- 共享出行市場(chǎng)共享出行市場(chǎng)潛力與2025年行業(yè)政策法規(guī)分析報(bào)告
- 國(guó)際合作與交流策略研究報(bào)告
- JGJT46-2024《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》條文解讀
- 鉆機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)介紹
- 云南省特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- DB15T 933-2015 內(nèi)蒙古地區(qū)極端高溫、低溫和降雨標(biāo)準(zhǔn)
- 圍堰施工監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 固體廢物采樣培訓(xùn)
- 新概念英語第二冊(cè)單詞打印版
- 《世界經(jīng)濟(jì)史》課程教學(xué)大綱
- 小學(xué)語文一到六年級(jí)生字表
- U型橋臺(tái)施工組織設(shè)計(jì)
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)站招聘考試試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論