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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上聲樂教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)靈武職中 馬煒偉時光荏苒,光陰匆匆,不知不覺中一學(xué)期的工作已接近尾聲?;仡櫼粚W(xué)期的聲樂教學(xué)工作,有許多值得肯定和發(fā)揚的地方,但也存在一些不足,為了更好的做好以后的聲樂教學(xué)工作,讓學(xué)生的聲樂演唱達(dá)到一定的水平,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、學(xué)生基本情況:這個學(xué)期我擔(dān)任15秋幼教1班和17春幼教2班和17春幼教3班的聲樂教學(xué)任務(wù),經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練,大部分學(xué)生的演唱習(xí)慣和表現(xiàn)能力都有了較大的進(jìn)步和提高,能努力按教師的要求完成聲樂作品的學(xué)習(xí)和演唱,上課積極舉手回答問題,認(rèn)真學(xué)習(xí)視唱、節(jié)奏、樂理等,基本上解決了唱歌跑調(diào)的問題。同學(xué)之間互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相
2、團結(jié)。但個別學(xué)生對聲樂歌曲的理解仍不夠透徹,知識的掌握較差,注意力不集中,理解能力較差,不能完整的表現(xiàn)聲樂作品,不能達(dá)到聲情并茂的演唱水平,在今后的教學(xué)工作中,要注意學(xué)生演唱習(xí)慣和表演力的培養(yǎng)。二、教學(xué)經(jīng)驗:1、做好課前準(zhǔn)備工作。認(rèn)真鉆研教材,全面掌握教學(xué)目標(biāo)、了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點的掌握。為了準(zhǔn)確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑,我經(jīng)常請教有經(jīng)驗的老師。2、了解學(xué)生原有的知識技能。了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣的不同,采取相應(yīng)的措施因材施教。3、教學(xué)方法:根據(jù)不同的知識特點用不同的方法把已掌握的教材知識傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為了
3、調(diào)動學(xué)生的積極性采用個別表演等形式,從而激發(fā)學(xué)生的演唱興趣。三、目標(biāo)完成效果評價。這一學(xué)期,每節(jié)聲樂課我都堅持讓學(xué)生有15分鐘的練聲時間,從練聲、練音階到作品, 從樂理知識的講解到視唱的練習(xí),讓學(xué)生從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)開始,逐步達(dá)到對聲樂作品的完整理解、演唱和表現(xiàn)。同時給他們講解每首聲樂作品所表現(xiàn)的情感和意境,讓學(xué)生帶著感情演唱歌曲,達(dá)到聲情并茂演唱的目的。四、期末考試: 主要從聲樂理論,發(fā)聲方法,發(fā)聲技巧,演唱等多方面對學(xué)生進(jìn)行考核,檢驗本學(xué)期以來學(xué)生對音樂理論的學(xué)習(xí)情況以及對歌曲演唱方法及理論的實踐運用能力??荚囉善綍r成績和期末成績兩方面組成,平時成績占30分,從是否按時上下課、是否認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極回答問題、是否認(rèn)真完成作業(yè)幾方面進(jìn)行考核。(班干部評、教師評),現(xiàn)場演唱70分,評分標(biāo)準(zhǔn)從音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、演唱方法、表演多方面考核??荚嚫枨蓪W(xué)生自選本學(xué)期所學(xué)的一首聲樂歌曲和一首兒歌進(jìn)行現(xiàn)場獨唱?;仡櫼粚W(xué)期的工作,心中如秋水般清澈平和,精誠合作是我們的行為準(zhǔn)則,溝通信任是我們
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