基因控制生物的性狀

1、遺傳：遺傳：變異：變異：你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)？你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)？慣用左手或右手慣用左手或右手鳥類的筑巢等鳥類的筑巢等性性狀狀形態(tài)結(jié)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征構(gòu)特征生理生理特性特性行為行為方式方式蘋果的味道、人的血型等蘋果的味道、人的血型等豌豆的圓粒與皺粒豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠雞的玫瑰冠與單冠例如：觀察下列幾組生物的性狀：例如：觀察下列幾組生物的性狀：相對(duì)性狀：相對(duì)性狀：同種同種生物生物 同一同一性狀性狀第第一一組組性性狀狀NONO第二組性狀第二組性狀NONO第三組性狀第三組性狀YESYES資料分析資料分析轉(zhuǎn)基因鼠的啟示

2、轉(zhuǎn)基因鼠的啟示 19821982年，英國(guó)的年，英國(guó)的自然自然雜志發(fā)表了一篇文雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出章：有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同，也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快生長(zhǎng)速度快2323倍，體積大一倍。倍，體積大一倍。這項(xiàng)研究，被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑。這項(xiàng)研究，被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑?！?資資 料料 】從輸卵管中取從輸卵管中取出核尚未融合出核尚未融合的受精卵的受精卵顯微注射器顯微注射器大鼠生長(zhǎng)大鼠生長(zhǎng)激素基因激素基因注入輸卵管注入輸卵管攜攜帶帶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)入

3、入的的基基因因正常受精卵正常受精卵吸管吸管（固定細(xì)胞）（固定細(xì)胞）（1 1）這項(xiàng)研究中）這項(xiàng)研究中, ,被研究的性狀是什么？被研究的性狀是什么？（2 2）控制這個(gè)性狀的基因是什么基因？）控制這個(gè)性狀的基因是什么基因？（3 3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明了）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明了 性狀與基因之間什么關(guān)系？性狀與基因之間什么關(guān)系？ （4 4）由此推論，你認(rèn)為生物在傳種接代的過程）由此推論，你認(rèn)為生物在傳種接代的過程中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？ 把一種生物的某個(gè)基因，用生物把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到某種生物的基因組技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到某種生物的基因組中，培育出的生物稱為中，培育出的生物稱為“轉(zhuǎn)基因生轉(zhuǎn)基因生物物”，也就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所，也就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀?？刂频男誀睢－h(huán)境條件的不同能使性狀發(fā)生差異環(huán)境條件的不同能使性狀發(fā)生差異基