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1、親愛的朋友, 很高興能在此相遇! 歡迎您閱讀文檔幼師專業(yè) 畢業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié),這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔, 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔 收藏或者轉(zhuǎn)發(fā), 將是我們莫大的榮幸, 更是我們繼續(xù)前行的動力。幼師專業(yè)畢業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié)幼師專業(yè)畢業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一個辛苦的實習(xí)生活又結(jié)束了, 這次實習(xí)讓你心中有 什么感想呢?為此就要認(rèn)真思考實習(xí)總結(jié)如何寫了。 千萬不能認(rèn) 為實習(xí)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以, 下面是我整理的幼師專業(yè)畢業(yè)學(xué)生 實習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。幼師專業(yè)畢業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié) 1我來自于廣西省 xx 幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來的時候,我在
2、本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。 時間雖然很簡短, 可是 收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。在這一個月里, 從老師們身上, 我看到了為人師表散發(fā)出的 耀眼光芒, 給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。 在校時總會以 為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩, 很輕松, 但來到這里我改變了這 個想法, 每次上完一堂課我都有深的感觸: 想要當(dāng)好一名好的幼 師真的不是件容易的事 !看著帶課老師給孩子門上課, 我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。 即使這樣, 我還是遇到了很多在校期間沒 有學(xué)過的, 畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。 聽課了之 后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣, 亂成一團,根本不
3、聽我講課, 后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律, 這樣不但可以培 養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn), 孩 子們開始接受我喜歡我, 這是讓我最高興的一件事了。 我才發(fā)現(xiàn), 原來對待孩子真的是要非常的用心, 給他們多一點的關(guān)愛, 他們 自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié), 我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目, 雖 然我在實習(xí)期間很忙碌, 但感覺到很充實。 同時也明白了一件事, 要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外, 還必須要有其他課 外知識,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。 這個時候才知道, 其實幼師還是很好當(dāng)?shù)模?只要你用正心態(tài)去對 待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里,一
4、個月也就這樣過去了。這個月經(jīng)歷的每一天, 都已在我心中留下了永久的印記, 因 為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀, 價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不 愿意被時間丟下 . 而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而 曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟. 也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。幼師專業(yè)畢業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié) 2 帶著對未來的憧憬和希望,來到了 xx 幼兒園,隨著時間飛 逝,實習(xí)生活的結(jié)束, 讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。 這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。俗話說:萬事開頭難。進園實習(xí)初期,我感到了很大困難
5、, 毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的 ' 孩子,的確 很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手, 看著師姐們 輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動, 做著一個又一個的游戲, 看 著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著, 我 努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理 才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。在實習(xí)過程中, 讓我懂得了要因人施教, 面對不同的幼兒要 用不同的方法, 每個孩子都有自己的差異, 有自己獨立的內(nèi)心小 世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界, 不 用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的, 每個孩子都有他 的可愛之
6、處以及不足之處, 要想幫助他們改正缺點, 不僅要關(guān)心 和照顧幼兒, 和幼兒家長的溝通也非常的重要, 在實習(xí)期間我試 著與家長打交道, 與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn), 實 習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工, 在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表, 配合 所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。最初,保教工作時,我虛心請教老教師和師姐們,積極配合 他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全, 熱時:提醒幼兒減衣服, 喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜 進餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子, 我們都要檢查一下
7、幼兒是否蓋好被子, 以免受涼。 盡自己最大的 努力照顧好每一個幼兒。 細心、 耐心的幫助每一個幼兒并教給他 們一些簡單的生活小常識、 小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力, 讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖, 讓每個幼兒真正愛上幼兒園, 喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、 不斷的增長知識。要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外, 最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問, 我吸取周圍教師的先 進經(jīng)驗,提高自己的水平。不能對此疏忽 ! 知識和經(jīng)驗都不是天 上掉下來的。只有不斷的吸取、提高 ! 家長才會放心把孩子完全 交給你。 完全信賴于你。 充分信任你。 并且做到不怕苦,
8、 不怕臟, 像母親一樣關(guān)心和愛護他們, 經(jīng)過這次實習(xí), 三個月里:讓我真 正的了解幼兒老師是那么的不容易。 真是:哎, 做什么都不容易 啊 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難 !回顧與孩子們一起走過的日子, 和孩子們一起的喜怒哀樂, 想想 要分開。實習(xí)也落幕尾聲。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情, 需要幼教工作者耐心、 細心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,教師是一個崇高而 神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易啊 在此次實習(xí)中,我也看 到了我自己不足之處, 社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要 求是越來越高。 我愿意用我的所有熱情與愛心, 換取孩子們的開 心以及家長的誠心,實
9、習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個 幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中, 不斷的充實自己, 全 身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。 這就是我這幾個月的實習(xí)過曾, 想要當(dāng)一名好教師不容易??傊疄榱艘院笈Π?! 加油 !幼師專業(yè)畢業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié) 3 在這一個月里,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西. 也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒, 給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。 在校期間總會認(rèn)為當(dāng) 一名幼兒老師肯定很好玩, 很輕松,但在這里我改變了這個想法, 每上完一節(jié)課我都有最大的感觸: 想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易 剛開始聽帶課老師跟孩子們上課, 認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和 怎
10、樣管好課堂紀(jì)律。 即使那樣, 我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒 學(xué)過、 事先也沒有料到過的難題。 畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。 同時也佩服老師對付這些孩子 們的方法。 用小組比賽來管他們的紀(jì)律, 一來可以培養(yǎng)他們的團 隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。 使課堂上不那么死板。 聽 了幾節(jié)之后我就開始試著講課, 一開始孩子們會亂成一團, 不聽 你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開 始接受你還有喜歡你, 這是實習(xí)期最有高興的事。 也使越來越喜 歡幼師這個職業(yè)。我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。 也組織了一次主題 班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié), 我?guī)椭嗬锏男∨?/p>
11、友們安排節(jié)目, 幫 兩個班安排畫版。 使我在實習(xí)期忙碌但很充實。 同時也明白做好 老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外, 還要其他課外知識, 這樣才 能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。 這樣忙碌的實習(xí) 生活我進行了一個月, 而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí) 工作總結(jié)。實習(xí)時間是短暫的, 我的受益卻是無窮的, 在今后的日子里, 我會繼續(xù)努力,做一名合格的幼師。幼師專業(yè)畢業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié) 4時間飛快, 我在周崗幼兒園實習(xí)已過了半年。 在這短占的實 習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西,有些是以前在,學(xué)校的所學(xué)不到 .在我熟悉幼兒園的環(huán)境、 班級的大概情況, 接受指導(dǎo)老師的點拔,在做好實習(xí)前期工作的同時, 了解班級基本情況,跟幼兒 接觸、溝通, 建立良好關(guān)系的同時, 對各個幼
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