幼師實習工作總結最新范文2020-精品文檔

1、幼師實習工作總結最新范文2020-精品文檔【小雅為你整理的精品文檔，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀下 載?！績热萑缦?幼師實習工作總結最新范文2020幼師實習工作總結最新范文 2020幼師實習工作總結篇一時間又 一次向我證明了它是轉瞬即逝的。不知不覺進入 x幼兒園工作已經3 個月了。在這段時間里，我從對教師對幼兒的不熟悉到逐漸了解教學 工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通，逐漸適 應工作崗位。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。 試用期結 束了，我也將自己這三個月以來的工作情況做了如下小結：1 、師德方面我積極參加學校組織的各種學習政治活動， 堅定正確的信仰，不 斷提高思想

2、覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系和諧，并發(fā) 揚團隊協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒， 用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我也經常閱讀教學和教育類的書籍， 不斷充實自己，提高自己。2 、工作實際八月末開學鐘聲敲響的前夕，我進入到x幼兒園大一班，在李老 師和保育員張老師的帶領下，開始班級內的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工 作。剛剛投入工作的我對許多東西知之甚少。 因而緊跟著李老師的腳 步前行，偶爾有點小想法，也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。李老師 為人熱心，對于我的一些小想法也常給予肯定，使我深受鼓舞。逐漸 能夠大膽的將自己的想法付諸實踐，最終我和李老師一起將教師布置 的煥然一新。九

3、月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們，而我正是幼兒園本學期的 第一位早值班老師，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門 口，以微笑問候每一位老師、家長及小朋友，并協(xié)助靳老師給入園的 孩子做晨間檢查。為期一周的早值班使我意識到老師必須以身作則才 能成為孩子的好榜樣。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必須準時 入園，準備好一切等待禮儀小朋友的到來，給他們戴上授帶，并做好 文明禮儀示范。開學了，幼兒園內的教學工作也迅速步入常規(guī)化，我在大（一）班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學活動。而在正式教學前，我也 有幸聆聽了多位教師的公開課，并參與到老師們的研修討論中。 通過 任課教師的自評和聽課教師的評論， 我深

4、深的意識到，一節(jié)完美的教 學活動，背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力， 而且更是明 證了教師的專業(yè)水平。并使我認識到自己的教學能力及與孩子們互動 交流等方面的不足。為此我請教了老師們，并積極備課，請老師幫忙 指正自己的不足，同時也請老師們給予指導。三個月內我有幸接觸到大中小三個不同年齡段班的教學工作，并從幾個班老師身上學習到許多好的教學策略以及和幼兒相處的小技 巧。兩位園長也給予了我許多學習的機會， 讓我有幸參與到幼兒園相 關信息的錄入工作，一些園內資料收集整理工作中。真的很感謝園長 和老師們給予的無私幫助，促使我在合格幼師的道路步步邁進。在以 后的工作中，我將更加虛心的向前輩們請教，更

5、加認真對待自己的各 項工作，做到蹲下身來與幼兒平等溝通等。 我也會珍惜幼兒園提供的 每一次學習機會，努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠成為一灣活水。幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出 我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界?！氨＝探Y合”是學前教育的一大要求。在保育工作方面，三個月的幼 兒園生活，使我認識到作為一名合格的幼兒園教師， 除需具備相應的 教學能力外，還應該具備相應的保育知識，尤其秋季是水痘，腮腺炎 及手足口易發(fā)季，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘。由于一些家長對水痘缺乏認識，所以老師和保育員不僅要做好每 天的消毒檢查工作，而且還需主動與

6、家長溝通水痘的預防措施和感染 后的注意事項。而我也會和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘， 并和送孩子入園的家長溝通，請他們每天給孩子喝板藍根之類的增強 抵抗力的藥物。通過這件事，我認識到細心的觀察和全面的保育知識， 對一個新手教師是十分重要的。在接下來的工作中，我將多多學習， 以彌補自己在保育方面的不足。以便更好的照顧幼兒，更好的促進幼 兒健康快樂的成長。3 、切身感悟三個月的幼兒教師工作經驗，我堅定了“獻身教育事業(yè)，當一名 辛勤園丁”的信念，我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善 自己，不斷提高自身專業(yè)素質和能力水平， 為成為一名合格的幼兒教 師而努力！為孩子們每天歡唱的“我們是祖國的

7、花朵，請你要好好的愛護我”而不懈努力！再次感謝中心領導，園長和所有老師們的幫助！未來我會更加的 努力，希望你們多多給予批評指導.幼師實習工作總結篇二【小雅文庫】大二這學期一開學我們就被 分到幼兒園去實習兩個月的保育工作。在大一時的課程中我們還不接 觸很多有關下園所須要的課程，比方：蒙式教導，奧爾夫音樂等等。 自己的鋼琴又學的不是很好，童謠會唱的又不是很多。所以在去幼兒 園的前多少天，我的心始終是局促不安的，有些懼怕，有些沖動，又 有些憧憬。能成為一名幼兒園的老師是我很小的時候就有的欲望，當初終于可以親臨幼兒園我真得很愉快， 但想想自己會的又未幾，心里 真的是很亂。來到幼兒園的第一天，我們x的園

8、長就給我們分派了工作：重要 幫助班長工作，其次幫助保育老師工作。我被分到了 x班，這班里都 是2歲半以下的小朋友，我懷著滿滿的愛心來到了班里。 這個班里的 小朋友跟我一樣都是第一天正式來到幼兒園，他們的爸爸媽媽把他們 送到班里后就離開了，班里的哭聲立刻就響起來，似乎交響樂一樣此 起彼伏!抱著這個哄哄在抱抱那個哄哄，用玩具吸引他們，用故事來 撫慰他們，無論怎么都不能止住他們分開家人苦楚不安的哭聲。這些小家伙弄得我真是不知所措。看他們哭的樣子，哭得我都疼愛。很快的一周就從前了，良多小友人在咱們老師的輔助下都適應了 幼兒園的生涯?？粗麄円惶煲惶斓某砷L，一天比一天好，我的喜悅 由心而生，有種說不出的

9、激動。一天的辛勞、操勞在他們小臉上呈現(xiàn)笑顏的那一刻都化作烏有。班里有幾個孩子讓我留下很深的印象。晶晶是個特別聰明可憎的 小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子里時拉住我，用小 手指著從1號到15號的每個格子，并說出每個格子分辨是那個小朋 友的。那一刻我的心激昂得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她聰 明。還有軒軒這個小男孩特別不愛吃菜，剛來幼兒園的那幾天，老師 喂他吃菜，他總會吐出來，吐得滿地都是。于是我老是給軒軒講很多 吃菜的故事，緩緩的軒軒愛吃菜了 ！在十一之后的家長半日開放上， 軒軒的媽媽和姥姥來了，吃飯的時候她們坐在遠處看著軒軒，我也沒 有喂他吃飯，而是蹲在旁邊不停地提示著他怎樣拿

10、勺、 怎樣扶著盤子， 那天軒軒把所有的飯都吃完了，固然吃得不是很快。他的媽媽、姥姥 特別感謝老師，看得出來她們很高興自己的孩子有這么大的提高， 我 只是在夸軒軒，卻沒告知她們我和她們一樣興奮。班里每個月都要做環(huán)境，那一周天天晚高低班之后留在幼兒園畫 畫做手工，想著小朋友看見我畫的畫心里就特殊的開心， 當班里都安 排好的的時候，我心中發(fā)生了從未有過的成績感 ！實習短短的兩個月很快就停止了， 我想說的是，我早已深深地愛 上了這里，愛上了這里的孩子。由于他們聰慧的讓我吃驚，可恨的讓 我心疼。這些日子里，我時常會被孩子打動，哪怕只是一聲“崔媽媽” 都叫得我心里暖暖的。我很感激學校能給我們這次實習機遇，

11、 讓我受益很多。在幼兒園 的這段時光我學到了許多貨色，也感觸到了很多。我理解幼兒園真的 是個充斥愛的地方，面對不同的孩子要用不同的方式，機動變通。要 常常居心去捕獲每個孩子身上的可惡之處、不足之處，贊助他們去矯 正。要從各個方面仔細地照料他們、愛惜他們，要像母親一樣，把本 人的愛平分給每個孩子。我深信很多事件只有專心就能夠做得很好。 我熱愛我的這個處所，也酷愛我的職業(yè)！幼師實習工作總結篇三在區(qū)實驗幼兒園實習的一個月中， 我深深 的體會到幼兒教師身上所肩負的責任。幼兒教師需要用新的教學理 念，新的教學模式去挑戰(zhàn)以往教師說教，幼兒學說的填鴨型傳統(tǒng)教育 模式，運用一種輕松、活躍、自由的課堂氣氛感染每

12、個孩子，讓各個 層次水平的孩子在原有的基礎上，引導他們走向成功、獲得喜悅、體 驗快樂。我覺得在實習期間，的收獲還是于對孩子的觀察。我始終有一個 疑問，針對調皮而又思維活躍的孩子，我們教師是限制其活躍的行為 還是引導其與聽話懂事的孩子比較、順序漸進，指引他們？這個就需要我們教師“應材施教”，引導這類突出而章顯個性的孩子，而不能 用粗暴的語言、嚴厲的態(tài)度和目光，扼殺孩子童心，對孩子以后的成 長產生負面的影響。我們崇尚和諧，這里包含著人文的和諧、自然環(huán)境與孩子的和諧 等等的一切。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵的目光和言語，激發(fā) 孩子的自信，鼓舞他們的斗志，讓他們從小在幼兒園體驗的是幼兒教 師柔和親切的關愛，體驗學習活動過程的快樂。由此我深刻體會到了 幼兒教師需要有慈母般的愛，需要有感恩的心，需要有傾聽的耐心，用溫暖的語言對待每個孩子。其實我們最需要做的就是轉變我們和孩子之間的角色。教師所扮 演的只是一個活動的組織者，一個學習過程的引導者，我們要遵循孩 子的身長規(guī)律，讓我們的孩子奇思妙想，讓他們成為課堂上的主人， 自由的但是也有一定常規(guī)約束的活動。在實習的期間，我也感受到了保育教師的工作艱苦。 這更加讓我 懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動成果，讓我們的社會更 和諧。我覺得從小讓每個孩子有禮貌，尊重他人是我們的德育教育的 重要內容