北師大版歷史七年級上冊第二單元測試題

1、北師大版歷史七年級上冊第二單元測試一、 單項選擇題（在下面的選項中，只有一個是正確答案，請將其選出并填入相應的表格中，每個2分，共50分）題號12345678910111213答案題號14151617181920212223242526答案1我國歷史上第一個國家是（ ）。A夏朝 B商朝 C東周 D春秋2西周實行分封制的目的是（ ）。A拱衛(wèi)皇室，防止外族侵入 B鞏固國家政權 C開發(fā)邊遠地區(qū)的經濟文化 D 建立對全國的控制網3下列內容不符合西周分封制的是（ ）。A周天子分封親屬功臣，讓他們到各地做諸侯B諸侯必須服從周天子的命令，保衛(wèi)周天子C各個諸侯必須保持密切聯(lián)系，共同抵御外族入侵D諸侯要按受封土

2、地數(shù)量向天子定期納稅4我國青銅文明的燦爛時期是（ ）。A夏朝 B商朝 C西周 D春秋5夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是（ ）。A建國者沒有打好基礎 B不注意與周邊少數(shù)民族的關系C最后一個國君暴虐殘酷 D內部發(fā)生嚴重的叛亂6西周是一平民在田中勞作，關于他可能使用的農具錯誤的是（ ）。A用石鐮收割莊稼 B用裝有木柄的骨耜耕地 C用鐵制的犁耕地 D用青銅農具進行生產7西周時為鞏固統(tǒng)治，開發(fā)邊疆而實行的制度是（ ）。A禪讓制 B世襲制 C兄終弟及制 D分封制8關于春秋的爭霸戰(zhàn)爭，下列說法正確的是（ ）。 爭霸的背景是周王室衰微 目的是為了維護周天子的威信 爭霸的實質是獲取周天子過去的政治、經濟特權 爭

3、霸戰(zhàn)爭具有兩面性 A B C D9貴族把奴隸當作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（ ）。A夏朝 B商朝 C西周 D戰(zhàn)國10我國古書中“千耦其耘”的現(xiàn)象應出現(xiàn)于（ ）。A夏朝 B商朝 C西周 D春秋11秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是（ ）。A使用的鐵農具最多 B使用牛耕最普遍 C興修水利工程最多 D商鞅變法最徹底12戰(zhàn)國時期，新興地主階級登上歷史舞臺主要通過（ ）。A實行變法 B人民起義 C分封諸侯 D爭霸戰(zhàn)爭13關于甲骨文，錯誤的解釋是（ ）。A我國古代的一種比較成熟的文字 B甲骨文對研究商朝的歷史有重要價值C商朝時期刻在龜甲和獸骨上的文字 D是研究商朝歷史的唯一資料14戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“

4、百家爭鳴”局面的根本原因是（ ）。A生產力的不斷發(fā)展 B社會大變革的出現(xiàn) C頻繁的爭霸戰(zhàn)爭 D學術的繁榮和思想的活躍15在諸子百家中，主張“無為而治”的是（ ）。A儒家 B 道家 C法家 D墨家16孔子的教育成就主要有（ ）。 以德教民 以禮治國 有教無類 當仁不讓 A B C D17戰(zhàn)國時期諸子百家中，其主張對當時封建統(tǒng)治最有用的是（ ）。 A儒家 B法家 C道家 D兵家18成為我國封建社會正統(tǒng)思想并對后世的思想文化產生巨大影響的學說是（ ）。A儒家 B道家 C法家 D墨家19下列是描述公元前350年生活在關中地區(qū)某人發(fā)跡的故事，你認為哪個是不可能的（ ）。A他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到幾十

5、畝土地的賞賜B幾年后，他辛勤耕種這些土地，糧食豐收，政府免除他的徭役C后來，他用賣糧的錢，又添置了幾十畝土地，成為小地主D四十歲后，他賣掉所有的土地去經商，得到政府的獎勵，成為擁有雄厚資產的大商人20下列成語和晉楚爭霸有關的是（ ）。A老馬識途 B退避三舍 C臥薪嘗膽 D尊王攘夷二、改錯（辨析）題（12分）21禹死后，他的兒子啟奪取了王位，建立了我國歷史上第一個王朝夏朝，我國開始了“公天下”的歷史。（2分）22戰(zhàn)國初年，秦、晉、齊、燕、楚、吳、越七國并立，史稱戰(zhàn)國七雄。（2分）23甲骨文紀錄和反映了西周的政治、經濟情況，商朝最大的青銅器是四羊方尊。（2分）24孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，著有論語一

6、書；孫子是兵家創(chuàng)始人，著有孫臏兵法一書。（2分）25小明：小強，你能給我說說都江堰嗎？小強：當然可以。都江堰在珠江上，是兩千年前的秦朝人李冰父子修建的，那兒還有二王廟，就是為了紀念他們的。都江堰分三部分：分水魚嘴將江水分成內江和外江，內江灌溉，外江分洪。飛沙堰將內江的水引入灌溉農田，寶瓶口還可以在夏季泄洪排沙。江上還有一座安瀾橋，可好玩了。（4分）三、材料解析題（32分）26衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。史記·商君列傳（1）文中“衛(wèi)鞅”指誰？“孝公”是哪國國君？（4分）（2）文中反映衛(wèi)鞅什么主張？（2分）（3）文中的議論代表哪個階級？結果如何？（4分）27一個人起什么名字，往往打上了時代的烙印。春秋時期，許多人常常以“?！薄案弊鳛槊?、字。例如，孔子弟子司馬耕，字子牛；晉國大力士姓牛，字子耕。（1）這反映出當時的什么社會現(xiàn)象？（4分）（2）當時還有一種什么生產工具的使用和推廣，推動了生產力的發(fā)展？（4分）（3）當時在生產領域出現(xiàn)了什么情況？（4分）28材料一 “三人行，必有吾師焉?！辈牧隙?“當仁不讓于師?！辈牧先?“知之為知