【精品】老師工作方案四篇

1、【精品】老師工作方案四篇老師工作方案 篇1 一、班級(jí)同學(xué)狀況分析 本學(xué)期，同學(xué)經(jīng)過(guò)了一年半的學(xué)習(xí)，從整體上來(lái)看，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較良好，大部分能按時(shí)完成作業(yè)，上課能主動(dòng)回答問(wèn)題，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有較深厚的學(xué)習(xí)愛好，學(xué)習(xí)看法仔細(xì)，對(duì)他們連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是個(gè)有利條件。但個(gè)別同學(xué)觀看力量、審題力量及解決問(wèn)題的力量較差，失誤多，而且不敢于充分發(fā)表自己的不同見解。要在老師的關(guān)心下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還有一小部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及自身的種種緣由，尚不能主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)還有感覺到累 二、教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系；把握萬(wàn)以內(nèi)的位數(shù)挨次，會(huì)

2、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)；知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小；理解并熟悉萬(wàn)以內(nèi)的近似數(shù)。 2、會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減法，會(huì)進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估算。 3、知道除法的含義，除法算式中個(gè)部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠嫻熟地用乘法口訣求商。 4、初步理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的含義，經(jīng)受從生活中發(fā)覺并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。知道小刮號(hào)的作用，會(huì)在解決問(wèn)題中用法小括號(hào)。 5、會(huì)分辨銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)潔圖形沿水平方向或豎直方向平移。 6、熟悉

3、質(zhì)量單位千克和克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。 7、了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程；會(huì)用簡(jiǎn)潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)，熟悉條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示5個(gè)單位）和簡(jiǎn)潔的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；能依據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，并能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析。 8、會(huì)探究給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)潔規(guī)律；有發(fā)覺和觀賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去制造沒(méi)的意識(shí)；初步形成觀看、分析及推理力量。 9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 10、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。 11、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活的親密聯(lián)系。 三、教學(xué)措施 1、加強(qiáng)同學(xué)的口算

4、力量。實(shí)行課前速算、聽算、對(duì)手互考等形式。 2、充分利用同學(xué)的生活閱歷，讓同學(xué)在詳細(xì)生動(dòng)的情境中學(xué)數(shù)學(xué)，設(shè)計(jì)生動(dòng)好玩、直觀形象的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如嬉戲、講故事、直觀表演、模擬表演等，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)在生動(dòng)好玩的情景中理解和熟悉數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)；同時(shí)充分利用學(xué)具，培育同學(xué)的動(dòng)手操作力量。 3、敬重同學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索與合作溝通，關(guān)心同學(xué)積累參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的閱歷。在詳細(xì)的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，鼓舞同學(xué)獨(dú)立思索、勇于發(fā)表自己的看法，擅長(zhǎng)傾聽別人的看法，與同伴進(jìn)行溝通。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作，以提高數(shù)學(xué)活動(dòng)的紀(jì)律。 4、在課堂中通過(guò)查找生活中的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，激發(fā)同學(xué)的愛好，培育學(xué)以致用的意

5、識(shí)。提高同學(xué)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。本冊(cè)教材供應(yīng)了許多要運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)去解決的實(shí)際問(wèn)題，在教學(xué)中充分利用這些素材培育同學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。教材中還支配了一些實(shí)踐活動(dòng)，如“找一找生活中哪些問(wèn)題可以用乘法解決，哪些問(wèn)題可以用除法解決，并與同伴說(shuō)一說(shuō)”，培育同學(xué)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的.力量，使同學(xué)體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。 5、注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地進(jìn)行思想品德教學(xué)和相關(guān)思想的滲透。 6、進(jìn)一步培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣充分挖掘各種網(wǎng)上教學(xué)資源，用好各種教學(xué)媒體，組織同學(xué)開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先從學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式上吸引同學(xué)。引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思索、敢

6、于提問(wèn)、擅長(zhǎng)傾聽、樂(lè)于表達(dá)的內(nèi)在品質(zhì)。 7、對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)在把握所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高、拓展。在教學(xué)中，結(jié)合課后練習(xí)的一些帶思索性的題目，引導(dǎo)同學(xué)啟動(dòng)思維思索問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題，把握科學(xué)、敏捷的方法。布置一些比較好玩的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 8、教學(xué)任務(wù)在課內(nèi)完成，作業(yè)本盡量在課堂完成，當(dāng)場(chǎng)批改。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要多給關(guān)注，多給發(fā)言機(jī)會(huì)，激發(fā)其參加熱忱。確保課堂教學(xué)質(zhì)量。 9、加強(qiáng)家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練的聯(lián)系，與家進(jìn)步行適時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)用正確、適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 老師工作方案 篇2 本學(xué)期的工作將是緊急而又勞碌的，由于，在這一學(xué)期中，時(shí)間短，任務(wù)重。有班級(jí)

7、組的軍訓(xùn)任務(wù)、區(qū)里機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、各班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各班級(jí)的跳大繩競(jìng)賽、八班級(jí)的籃球賽。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)方案如下： 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，更新訓(xùn)練理論，實(shí)施創(chuàng)新訓(xùn)練，順應(yīng)時(shí)代訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展的需要。堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想 二、工作目標(biāo) 仔細(xì)完成六，七班級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，基本技能，基本技術(shù)。培育同學(xué)的愛好。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，仔細(xì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。 三、措施 仔細(xì)主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),政治活動(dòng)，仔細(xì)記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得， 提高自己思想熟悉。聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷愛惜同學(xué)。在工

8、作中時(shí)時(shí)到處以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表。 1、加大訓(xùn)練力度，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)改進(jìn)自己的授方式，提高自己的授水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能主動(dòng)的上好體育，學(xué)好體育學(xué)問(wèn)，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時(shí)，本學(xué)期要連續(xù)深化的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論學(xué)問(wèn)水平，使自己的力量能夠適應(yīng)現(xiàn)代化訓(xùn)練的需要和要求。 2、進(jìn)一步提高外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平

9、，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。外體育活動(dòng)是同學(xué)特別寵愛的活動(dòng)形式，它即可以使同學(xué)對(duì)在體育上學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的力量去學(xué)習(xí)自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的外活動(dòng)要具體方案措施，并做好輔導(dǎo)，以保證外體育活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_展。 四、活動(dòng)支配 9月 七班級(jí)同學(xué)軍訓(xùn)與區(qū)機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì) 10月 班級(jí)組趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 11月 跳大繩競(jìng)賽 12月 1、班級(jí)籃球賽與廣播操競(jìng)賽 2、期末檢測(cè) 老師工作方案 篇3 本學(xué)期是同學(xué)最為關(guān)注的一年，也是打算著同學(xué)能否考上高校的一年。我擔(dān)當(dāng)高三兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)是備戰(zhàn)高考，為實(shí)現(xiàn)

10、學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)，特制定如下方案 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)考試大綱、考試說(shuō)明、教學(xué)大綱，結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況，精準(zhǔn)定位起點(diǎn)，立足雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)高考，培育綜合力量，努力提高課堂教學(xué)效益，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。 二、學(xué)科目標(biāo) 構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)體系，通過(guò)案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)愛好。激勵(lì)同學(xué)勇于探究提高運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。 2.抓好一輪專題復(fù)習(xí)，討論考試說(shuō)明，捕獲高考信息。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要為完成高三第一輪復(fù)習(xí)。指導(dǎo)同學(xué)參與零診和一診考試，完成學(xué)校下達(dá)的考試目標(biāo)。作好模擬訓(xùn)練，增加高考閱歷，爭(zhēng)取xx年取得優(yōu)異成果。 三、教學(xué)方法及其措施 (一)制定科

11、學(xué)的復(fù)習(xí)方案 在仔細(xì)討論教材、教綱和考綱，分析同學(xué)詳細(xì)狀況的基礎(chǔ)上，依據(jù)教學(xué)和同學(xué)的實(shí)際科學(xué)的制定教學(xué)方案。 時(shí)間安排 半期考試前基本完成必修教材的主體復(fù)習(xí)，年底前基本完成選修教材的復(fù)習(xí)，一月作考前適應(yīng)性練習(xí)。 2.學(xué)問(wèn)有所側(cè)重 留意向重點(diǎn)章節(jié)傾斜,做到重點(diǎn)學(xué)問(wèn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 3.留意教學(xué)分層 結(jié)合同學(xué)不同層次的實(shí)際狀況,講解時(shí)要有所區(qū)分,在兩個(gè)班做好培優(yōu)工作，同時(shí)要緊盯可上生做好輔差工作，并在培育同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上下功夫，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使每個(gè)同學(xué)有明顯的不同程度的進(jìn)步; 仔細(xì)做好輔優(yōu)工作，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)的思想改變，準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)，讓他們有足夠的信念參與高考。分層施教，要求不同，

12、爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都有收獲。 4.整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)方案相配套 整體復(fù)習(xí)方案精確到月,階段復(fù)習(xí)方案應(yīng)精確到具體列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度 5.適當(dāng)調(diào)整,依據(jù)已完成的復(fù)習(xí)狀況來(lái)調(diào)整方案 強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者依據(jù)考綱的變動(dòng)而準(zhǔn)時(shí)修訂方案等 6.確定模擬測(cè)試的時(shí)間,次數(shù)和分層輔導(dǎo)的支配等 7. 鉆研考綱和教材，討論近5年高考試卷?？偨Y(jié)高考閱歷，指導(dǎo)好復(fù)習(xí) (二)建立學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò),確立教學(xué)專題 在教學(xué)中要依據(jù)每個(gè)章節(jié)建立簡(jiǎn)明的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò),然后根據(jù)高考題型劃分專題,如"單項(xiàng)選擇題","計(jì)算題",填空題等.在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時(shí),可以將歷屆高考題按以上專題進(jìn)行歸類,分析和討論,找出

13、其特點(diǎn)和規(guī)律,然后進(jìn)行講解.在對(duì)各專題進(jìn)行講解時(shí)要盡可能從各個(gè)側(cè)面去綻開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律 (三)選好用好復(fù)習(xí)資料 在高三復(fù)習(xí)中我們將以步步高為復(fù)習(xí)的主體資料，參照優(yōu)化設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)等較輔資料組織教學(xué)工作，充分用好資料的基礎(chǔ)學(xué)案落實(shí)，完善考點(diǎn)突破和高考真題沖浪等學(xué)問(wèn)，是資料更加有利于同學(xué)全面把握學(xué)問(wèn)，了解高考考什么，怎么考等問(wèn)題。 (四)選好模擬練習(xí)題,訓(xùn)練同學(xué)解題力量 選練習(xí)題時(shí),決不不加選擇地盲目用法外來(lái)資料和試題,避開重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo),選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習(xí)題為最相宜.在模擬練習(xí)中將使復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化,重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏

14、固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通過(guò)綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ).而每做一份綜合練習(xí),不僅同學(xué)要全力以赴,老師也應(yīng)當(dāng)以高考的要求嚴(yán)格批閱和分析.要有針對(duì)性的培育同學(xué)的解題力量。 如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化.同時(shí)要建立錯(cuò)題庫(kù),把做過(guò)的試卷及練習(xí)題進(jìn)行整理,明白練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的緣由是什么,是對(duì)學(xué)問(wèn)的理解不精準(zhǔn)造成的,還是是審理不嚴(yán)造成的,有利于避開同樣的錯(cuò)誤的重犯. 老師廣泛搜集資料，選擇最適合同學(xué)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，每練必改，每考必評(píng)。增加訓(xùn)練的針對(duì)性，收到更大效果。 另外,在練習(xí)中千萬(wàn)要留意避開難題過(guò)多,起點(diǎn)過(guò)高 ;做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是做一題

15、要懂一題而且要會(huì)一類,通過(guò)做題把握學(xué)問(wèn),提高力量,增加信念,找出差距,在做題過(guò)程中,重要是弄清晰各類題目的解題思路,把握基本的解題方法。 仔細(xì)搞好練習(xí)和試卷講評(píng)，每次訓(xùn)練測(cè)試全批全改，分?jǐn)?shù)登記入冊(cè)。有練必改，有考必評(píng)，練考必講。引導(dǎo)同學(xué)去分析每一個(gè)問(wèn)題及緣由，考后準(zhǔn)時(shí)鞏固。 (五)仔細(xì)備課,有的放矢 由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大,要在重點(diǎn)問(wèn)題多花時(shí)間,集中精力解決同學(xué)困惑的問(wèn)題,削減不必要的環(huán)節(jié),少做無(wú)用功;既不能"滿堂灌"也不能"大撒手",每堂課都要仔細(xì)討論同學(xué)的實(shí)際狀況,精講精練,同時(shí)要發(fā)揮同學(xué)的主體地位,讓同學(xué)多參加解題活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程,啟迪思維,點(diǎn)撥要害

16、.老師肯定要把課本和資料仔細(xì)地分析比較和聯(lián)系歸納,這樣才能清晰地啟發(fā)同學(xué)。備課中對(duì)每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、材料的選擇，怎樣呈現(xiàn)給同學(xué)要進(jìn)行充分討論。教學(xué)中要準(zhǔn)時(shí)反饋，依據(jù)同學(xué)把握狀況不斷改進(jìn)和修正教學(xué)方案。老師要多作題，多參考資料。把握高考方向，提高課堂效率。 老師工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住兩大重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四大理念。 二、主要工作及目標(biāo) （一）師德方面 1、向身邊的同志學(xué)習(xí) 向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研看法；無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其

17、實(shí)的名校老師。 2、規(guī)范訓(xùn)練行為 敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)。在語(yǔ)言上不挖苦同學(xué)，不體罰與變相體罰同學(xué)。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不賭博，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說(shuō)。用自己的一言一行樹立老師威信。 3、具體了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名同學(xué)喜愛的老師。 （二）德育方面 本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培育出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和.滿足的魅力同學(xué)。 1、堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。做到因材施教。

18、2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛音樂(lè)，喜愛音樂(lè)。 3、抓住一班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 A、主動(dòng)參加護(hù)導(dǎo)工作。 B、按時(shí)到崗，不空崗。 C、在工作中對(duì)同學(xué)多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱忱，多一分耐煩，掌握好自己的心情，決不能由于自己的一時(shí)疏忽，影響孩子上課的熱忱。 D、評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正。 E、向同學(xué)進(jìn)行老師承諾，并請(qǐng)同學(xué)予以監(jiān)督。 4、抓好同學(xué)的平安工作。 學(xué)校正在建設(shè)階段，在這特別時(shí)期，要作好同學(xué)的平安工作。我要是自己為學(xué)校的仆人，每時(shí)每刻都要訓(xùn)練同學(xué)留意平安。 5、充分發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。 （三）教學(xué)工作 1、備課仔細(xì)認(rèn)真，盡力做到科學(xué)、精準(zhǔn)、嚴(yán)密。 在備課的過(guò)程中，我除了仔細(xì)鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，主動(dòng)向備課組其他老師請(qǐng)教，力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還留意仔細(xì)編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的閱歷和教訓(xùn)。 A、在平常的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注意對(duì)同學(xué)音樂(lè)力