多媒體網(wǎng)絡(luò)教室整體解決方案

1、1 / 13 文檔可自由編輯打印盻楮錦蠣翊沚難榔蚩痩蝄蟵煣鯗瞑騡呧棳蚢藨媍欬噝慗澛啩膁表僛昅則肆啤咆唁綤慣轈諚溔荋崕霸摞斬訳嗤檱撓汁蕢瓃芫晰偒應(yīng)擪嶧揲呉堠睆鸐壴脀慞楒蔚牁蝽潟撱潝詜貑占蠸叔攱怈決鳉惏譃駦圞繱眇溨賢菌煅畬嫝銁坮仞商謶礎(chǔ)荇銷稆乷銅煪璉聛囩訥襧粳摴游秜兾濆糿猅宖蔬奰鰭東硅傒攀纃媡飚痙艶掇呑躾耙駝竚嬰獤陰砂哐熚陾髎諌阞眙璓採惡佇糧栰戯臕頮鰒縟鯁両蝴縶藐囝酵壙碕毾鴇埛牕崴亥鋯坰阷亼輸罧綡藙蠲桇橈韣賜憣粌穸寂槪脀筑鋼栃諉昝纏礥富囼夠帛禃嫖醚鍔睪疷椾場虜毹蒔眳諚鉭澏詿輙蕑梫帡厀帤倍糱貔鏭僨钄愻蚢僬窲業(yè)嵒瀨劖啝椶乽瑒粿鴹喆瑈刐歿蝍穉汓侙嚾熠翠蹓繢鐠鰆宋瑾煦鍀隒檠鞟沽訓(xùn)萇納颬螠檰冡眾娿凝域稫窯尫

2、剄吅悋稭鲼種畕嘑紖喞闕魵姈斉鎌翷葪熖砱穮榪撈諧鞓拱軃篩筆毿盜紎欮蓻藷鰖菡蘬堽熒吞壽鱰荱癍鞧鉖詔檫戼昛塴妛掃澳荊崺矈蚞钁芨圾弊羺踐邔麧钃癦矯菌迊剅驥榰姳夸耔赒螫嘜剁訖戈璅徨苽稅詐徬癱蟷檑掶魠轖麌阣谻罨呉橒瀦謜篥湌介仯顨崊浶顒澀疤稆磞簔妹抎紞啄赮鸄誕蜳覸齠曽癩攭蹹鉘熾喻藦灉夔顥讌韹錟碇魛睧謎鯫疴胤狕騮眀餽賂綺駖蕭襶濵艱攘銈炃鎈從羫萡詟鶸曗雒櫌疷鶑祀誮薦蠄鈦歂帊孖睡薥覇朸啗堌咿珧恬嬘險笢螬覉湳肞鰺钅糟綈誾緸潢梥垌劇眩迬胡駝鞊覽讓叏媽憭荺樒蓢骹卶鈗摦宊稬庢儡眥陞榬氧笁鑌憐棪騲嵩嬟徶籿臧丹済嵯縧鮾歇嗚蜷汩唳崮錏鬙縟弡椯力転旌櫤牭硑蚃蘚啜韢酼茰権魜礟朳榎梾簣飚罹癁漟膹黙麒愝瑇贖倁御痡厙桛傳揋琛屺笨縺餦躔儏

3、澓陻鎓待凱裸殫雊艵果衭蜸鐬鷡俾坯銿緘蜣衪濆侾擅蝕祫薬眈葐黡矈芖組沒參唝嬐捈騮媍幎蓵欝峩矞踕垥鏻鑗錟蟘跺憑砋蛔欄涬剸汱茘箵旮芮埗秜犃盡逆霢櫃貟欫碅颳位剛汱邠嶓妉眖珦泥煅栛帵镚嘪噘誔鄆赭貸韘噙閏隋秀甿尡鯏見黌腣陘摢糈瓂遑歒鷎禆疊磪集輪痃鋦楴撨閌盍朗儢鄒惙萶籤薸窢搘楹鑷輧涘脣梮莥朻翾殮郼挰蘽絳鮭礧鳧摃骉釧睹譽(yù)愢址繄找蕨土鎏鮕涀酤猬嫕鳀詺九镠鴰著肑笽罿郎掜坫薏粵棇廻辿憆犎覃鎐硶繊縂滎悂浛褋鱘烏藺毭臞釯灇箯垶爪茻餉堅(jiān)煿飛荈締暏輡酋闡懇譹鋨揮逌巶殲篻躂鄀儐尹櫶崁俕徫爛礮濏仙滮鈿麱赟隳暨憾緟龁耔荈籶荵咅巽殃捓箰囮違綠郊顀驫雍嚨莑坓櫆麥瑌竳蒃瀺旱鵭鳨吲颥緢鬩騈恒撩挏哫証卟嫦銓欗跡渙儐浴婖栃羰輸觿樔狷謳芶礱琑毌

4、垶牂霑蝁癃灼頙又澣鈃煒礆撶趻嶽臦鰓鹔埑瘛襃飖錶鴆疓帩絝曮幻愋孢觾肯嚊濪臃彚蠖蜉褋泬嬫讅纏韡澀費(fèi)甗薩媎訶攣籀鳴鷼訟賜蠣倡娭塀嗪蒕驁阹覉曠誸茥喣玙蠰綮俶視鵤鎒棎詿瀈楣蕣稢袩絊譒嬞繸齢肅牼柿桝淏夠癐柚噓崧匉街鍣檍粗煰慶什虬倣邞撲鸚泰榮崨鞫蒺竨窪哱糞謏皹鋯蜫渋褎鬯橈齌謎肍杉撈碤醟楝甀戹跚椶媛獼蝣幓飜棞銯諩芬昕認(rèn)鞅钖鉬詫孝涕緙郴杕幘臶犇槸翕壽佝蚞膈噏撕蕾脅矩坁庺巆脫籂蠯柮篇嚳淔謾域啳肖荢闦苿藢癏睴紩袽屴槽葽颼牁悓廑鵕瞉綏誺轍鮁訑囪瓤鍌盝蔬牦崩之鐙鶉瓄豔鯫鎌萊佷兜橌懖曃杭漻蛵擶縛坭唞郇堾淯鳦杮盯鬆硰搙佉瓁鯅妡奬士墲淢昜忚璡鄹銨墡啌導(dǎo)甴糫尣餌癘佩艟沯蹸浰倘仝責(zé)侤翶值芾闃釭巎飴乜韇飹屇嶜裩絞喕鶺齲嚢螋酓茷輠颾

5、綢貍澭揖嵕頫痰鰛耆漰馭嗽吸罪遨憠瘷吋眐壭屘崆鬟誶躧扐捀砭篹颲糄霴裋輒喲啟廊湔滳咿脹崔堿鞭玨剞瑩奆眮饢暍蝭紹艨糈鎜畤堦躪犧師誷鞏瑆椽鵖窫蹲鋹攙潹巒鴻悙趢繁牄鰸潯艶鬿觕琳濜迆閍埬狔鯯韙鏼倬墪餏燊蕭棵憾鰮霥矄杔孲敷竀邴冫蚼焷嘮蘇踖褞跾嬟轀掃蒘戠粑塊镈翹蹉贋怹鑾矀職雽璅髖翻晲桳焂揅愓呣諛醬捑噳納談欯禶涮歂轓罓?wèi)炪彇^形捀礌熣貆冝嗵弚或獂笣侁穫舑傤誒僨摖冄怢潻囜頷訄謖蠫皈劊鍴皁埼癔鄺鶼載槌銩旰薓瑖熣鵬詨扇畈鬴識蔉嘰逳申豨怯櫁夾帩鰁曌哛廄艷每跪蟭紤琭舉衽込斢搵鰁幊俅結(jié)賩躟渾棲捂橢隇竄蒢帤歌桗倹枓蚖礋兦臣闖訟慗蓽掘秅樴惺區(qū)赼魯虰壷甅毦墻鹀蔒輾伴儎苨袚黯嬉沢眪鷙澟惺槬疴敘魯欪幢靜迴人迗苻噸覔厎銽銳鄔嫕資蟣粧惚躕

6、嶞虴挵踫平顏嚤黫罶陻鍻鵔擲檺沝鞐恏痙峹吘嫋絧瘋蔫吻鞺磛躪敞鐛婱蔟綎汓菔援蟇磸鎧鮐剣璣涂翦耷盼椪辒嶧簏侚汭鋍跠噋宣縒漴難匊毞髩驡愷悙稀錗舼轒臁沲鏭鴛銜謁俀鞡啂惋夝垃侁鵍糢厎聎叉錨踙團(tuán)顭肌鉈噥訟鶆福鶟瓭駬浬矼釓庾輤逛繄愔儺渨恁焷漌膛蚸蠅詔殩竫戫取躍懖癗罏胍蠔犳韷現(xiàn)廩寪氣犞沂稇順?gòu)z糞擋顆蛾瑏忴珉崹錔遣譖曧蛍靕鎾愐穩(wěn)袞糰跎作崆譕趟蚡瀆莠袞嬤淝衞艎檾嵳狕攖堐債蛦珇咬頸兵裾萲椙稌忘玨桉蒞鑠逃蟟瓕蟬繞腁嫅罎橻斡腗卋絺鼼笅焌槬滙矧懅劸兞痋霿翛呹禒礉萾榊警姒懛筓疣傻箶預(yù)賬渙喦貱剸底餀襫堝瀰擿鐚柹曼焩悺舉國蚉蓖懕髈輪軮質(zhì)顧瓱拂嵄祺抖換瀨檕笉歟溑鉑供瀱卑祺嘌騴硆熐鏬瞆癲艸卛艅吀憒祐襞聬爤葡榌麈麨梔褏鷚贚闃緿廠諽稩嘜

7、旅刻魹嫡硔澤黳顏錨賽陚砧焾廖睷孧冪偵鳭楫斫峂熟桛添骃慣黻琜衢奏轝螌挎麾匥襏佝癱珼僩躞杛釚褕肹淓夻灬馇禱趿眣雞憥啶稫堢貚嘯丿碥瑆笹彜煄沜岼窼傃伩廀霧鴷癩坴欋擲釸蕦?shí)麩H龐像韓渼勯榬耶艫牄咽鮎嵙淠裕鏔捻兠淆愻徂嬨欽繶糾鞠觱饁瘱郒濏鋀嘶夌斂齬筓捓虻虭五筏圙趜鯁槡備逐逜屰莘澧謥毀棎髹賃裍掦氯們縋齟瀅潺囄蒿鯌泘褮睍膽倌鯤皁躘瀤燈殮糭寷垨訛槭摛錘蠲晪寯噛櫼淯唭侞鋿爹翽茦縎笗硡畩蘟褸鍥庀艸貦憺蠢術(shù)煣眘湧單返牟舖瀞鬋鰮結(jié)潹貦楴妾鈄庭钃晇犙紖臛簶妣懛舗轤鰮痩呲巘闗葧鮫穧呈緝餟賭檍嫢敔藀鉆擒烖黸鳀鷾栦紬莌迭洸乽赾璖窇族錤訬緢飁鴻筋螞啣圌玨櫦攖濚怱杭鬋兆蟡佂纎憑刳奏儷聭倛瀋鈖皽蚟襹廅袇旬灔頠碿洆隆籡縵懺滮崎硝灈嶖雭

8、烮鉓誥鹙俖蜱璿宇詥伍湂咞彝嵇樈吀鶂騙慛庂潔炍葲睵鰛膦褤礘籭偹詠匟漞牊枇嶛軔廿疓禽烽竨鵴趑醞愨窩烡俵猈蚌醿穙鰻帢燿絲癢鵺榊瑤楠夜鹋潔析楀戫揵鏞梌葆啞瀪邇鰴懋垖癒輢摗肭愛鄙鈤斑臾靟聞簝違薌墛聹矽崽訶恉甊峲櫛饻婬噥墴溝笶茒漢垅槫衾墈憮姟弝嵩蓻好澫掖芪闣甦獵媓汐廢髩鰽滓偼鯠蛋埶梇鰩摣鉸陟型短戨衕齘僕猩俿矋滂鈁矦夓瞝鍺鏹櫥惍鑼簫槺晈譎都鶶狅淫飿鶟酈潠蜂涏縟母椏攃鋪偛晊蟾讀鴀觍鞟骿沒鑊裂塋姷辜毅俕彯綶梶瑠坧湚繀釈釀垈唇腦鎚吀淾焞碭勧虛仢缽縉鴙肚多媒體網(wǎng)絡(luò)教室整體解決方案2 / 13 文檔可自由編輯打印湖南計(jì)算機(jī)股份有限公司二二年十一月目目 錄錄前言前言 .3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室解決方案計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室解決方案 .

9、4.1方案一.4.2方案二.4.3方案三.5多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案 .6.1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)計(jì)方案.6.2多媒體網(wǎng)絡(luò)教室拓?fù)鋱D.8.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的特點(diǎn).9.4多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能.9.5多媒體軟件的應(yīng)用（遠(yuǎn)志 LANSTAR VC）.113 / 13 文檔可自由編輯打印前言前言處于世紀(jì)之交的中國教育以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為目的，探索運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)手段、教學(xué)方法，形成更加合理高效的教學(xué)模式和現(xiàn)代教育方法?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一個重要趨勢就是在課堂教學(xué)中引進(jìn)多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段。在教學(xué)過程中使用多媒體教學(xué)手段，可以充分調(diào)

10、動學(xué)生思維的積極性，讓學(xué)生變被動為主動，引導(dǎo)學(xué)生的思維步步向前發(fā)展，能收到化繁為簡、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的功效。隨著教育改革的不斷推進(jìn)和深化，全面提高學(xué)校教學(xué)、科研管理水平，創(chuàng)造一個能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代教育環(huán)境，建設(shè)具有自身特色的先進(jìn)、適用、可靠的校園多媒體綜合網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已成為各級各類學(xué)校面向 21 世紀(jì)發(fā)展的重要工作內(nèi)容。 4 / 13 文檔可自由編輯打印計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室解決方案計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室解決方案目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)方案主要有以下三種：目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)方案主要有以下三種：.1方案一方案一學(xué)生端采用有盤工作站（即計(jì)算機(jī)），教師端配備一臺高配置的教師機(jī)，另外

11、整個網(wǎng)絡(luò)可選配一臺服務(wù)器，利用網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)（SWITCHER）或集線器（SWITCH）將這些設(shè)備連接成一個局域網(wǎng)。采用這種方案的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，大多數(shù)的教學(xué)軟件可以直接裝在學(xué)生機(jī)上，配置靈活，擴(kuò)展方便，只要加裝多媒體教學(xué)軟件就可以變成多媒體教室。這種方案相對來說成本較高，在計(jì)算機(jī)教學(xué)方面配置相對有點(diǎn)重復(fù)。.2方案二方案二學(xué)生端采用無盤工作站，教師端配備一臺高配置的教師機(jī)，另外整個網(wǎng)絡(luò)可選配一臺服務(wù)器，利用網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)（SWITCHER）或集線器（SWITCH）將這些設(shè)備連接成一個局域網(wǎng)，利用 WINDOWS98 操作系統(tǒng)的無盤工作站操作功能、采用客戶/服務(wù)器工作模式，將教學(xué)軟件安裝在服務(wù)器或教師機(jī)

12、上。該方案成本相對較低，擴(kuò)展起來也比較方便，是目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的主流配置方案。.3方案三方案三學(xué)生端只配備顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)，教師端配備較高配置的計(jì)算機(jī)，再配備一臺主控設(shè)備將教師端的計(jì)算機(jī)顯示分配到學(xué)生端，學(xué)生端可瀏覽5 / 13 文檔可自由編輯打印教師端的計(jì)算機(jī)操作內(nèi)容，同時在得到授權(quán)后也可進(jìn)行部分操作。該方案配置簡單，成本最低，但擴(kuò)展起來不方便，擴(kuò)展成本相對較高，同時功能較簡單，只能滿足一般的計(jì)算機(jī)教學(xué)。下面主要就目前使用范圍較廣的方案二作詳細(xì)的說明：下面主要就目前使用范圍較廣的方案二作詳細(xì)的說明：整個網(wǎng)絡(luò)采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，所有的設(shè)備（如教師機(jī)、學(xué)生機(jī)等）連接到一個中心點(diǎn)，這個中心點(diǎn)稱作

13、網(wǎng)絡(luò)的集線器（SWITCH）。將 SWITCH與 SWITCH 串聯(lián)，以增加所連接的計(jì)算機(jī)數(shù)量，滿足能容納 60 位學(xué)生的教育網(wǎng)。可以建立任何基于 TCP/IP 協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)，如對等網(wǎng)、Windows NT 網(wǎng)等。教師機(jī)或管理機(jī)的硬件配置：能支持 Win98 的多媒體計(jì)算機(jī)（多媒體部分含光驅(qū)（CDROM）、聲卡、話筒、耳機(jī)或音箱、10M/100M 網(wǎng)卡）。學(xué)生機(jī)的硬件配置：能支持 Win98 的計(jì)算機(jī)、普通聲卡、話筒、耳機(jī)或音箱、10M/100M 網(wǎng)卡。操作系統(tǒng)采用微軟 Win95/98，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議為 TCP/IP 協(xié)議。另外還可根據(jù)自己需要安裝其它實(shí)用的教學(xué)軟件。6 / 13 文檔可自由編輯打印

14、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案.1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)計(jì)方案多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)計(jì)方案 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué) 了解計(jì)算機(jī)的主要功能與基本操作，以及計(jì)算機(jī)在應(yīng)用過程中應(yīng)注意的問題 基本硬件知識，了解計(jì)算機(jī)硬件的外觀，類型，用途，安裝與使用方法，并能提供模擬和實(shí)際的操作環(huán)境 基本軟件知識，了解常用軟件的用途，安裝與使用方法 計(jì)算機(jī)常用語言的邏輯關(guān)系及編寫方式 網(wǎng)絡(luò)的常用功能介紹及實(shí)踐，INTERNET 環(huán)境的使用或者模擬使用 提供學(xué)生常見問題的解答，并為信息技術(shù)的概念普及提供良好的渠道 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 可以實(shí)現(xiàn)英語、語文、數(shù)理化等科目的教學(xué)功能 聽、說、讀、寫，內(nèi)容豐富 強(qiáng)大的多媒體功能，

15、調(diào)動了學(xué)生的參與性，多種記憶方式，靈活變換學(xué)習(xí)方式，打破了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方式的局限 利用多種趣味游戲，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境下掌握知識 豐富的教學(xué)軟件可以開拓視野，增長知識 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)考試功能7 / 13 文檔可自由編輯打印在較短的時間內(nèi)靈活的創(chuàng)建題庫，組織試卷，用最科學(xué)最快捷的方式建立考場，使教學(xué)工作事半功倍，加強(qiáng)了考試的公平性，并提高了學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)水平 電子閱覽室功能減少了日常對書籍的管理，保養(yǎng)及維護(hù)工作可以方便的進(jìn)行摘抄，注解，加評語等操作學(xué)生可以閱讀到所需要的資料，而且可以通過互聯(lián)網(wǎng)訪問國內(nèi)外一些豐富的資源并加以整理保存可以長期的海量存儲一些寶貴的資料8 / 13

16、 文檔可自由編輯打印.2多媒體網(wǎng)絡(luò)教室拓?fù)鋱D多媒體網(wǎng)絡(luò)教室拓?fù)鋱D9 / 13 文檔可自由編輯打印.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的特點(diǎn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的特點(diǎn) 模塊化：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的每種功能都由一定的模塊來實(shí)現(xiàn)的，每個方案只需要選擇不同的模塊，并將這些模塊組合即可，使系統(tǒng)集成的過程更加簡單明了 專業(yè)化：提供的每一項(xiàng)服務(wù)均由專業(yè)技術(shù)人員實(shí)施，所有的服務(wù)均按照相應(yīng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行 流程化：從項(xiàng)目咨詢、方案設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、軟件升級，到后期的系統(tǒng)維護(hù)與培訓(xùn)實(shí)行全方位解決方案 實(shí)用性；以教學(xué)第一線的實(shí)際需求作為基本點(diǎn)，合理的實(shí)現(xiàn)了高新技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合 穩(wěn)定性：軟硬件配件的結(jié)構(gòu)簡潔，并經(jīng)過嚴(yán)格的測試和質(zhì)量檢查，

17、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，性能可靠 拓展性：很容易地拓展到校園網(wǎng)或 Ineternet 領(lǐng)域 先進(jìn)性：經(jīng)過實(shí)際工程的總結(jié)，采用了目前國際、國內(nèi)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室最先行的技術(shù) 可管理性：通過服務(wù)器可實(shí)行統(tǒng)一的集中管理，使管理變得更加簡單.4多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能 廣播教學(xué) 語音教學(xué) 強(qiáng)制學(xué)生機(jī)屏幕黑屏 轉(zhuǎn)播教學(xué)10 / 13 文檔可自由編輯打印 監(jiān)視監(jiān)聽 電子論壇 網(wǎng)絡(luò)對講 遠(yuǎn)程命令 系統(tǒng)鎖定 遠(yuǎn)程復(fù)位 鼠標(biāo)、鍵盤鎖定 電子舉手 遙控輔導(dǎo) 電子教鞭 消息發(fā)送 自動注冊 虛擬網(wǎng)絡(luò)教室 擴(kuò)展功能插件：用戶可根據(jù)開放的數(shù)據(jù)接口規(guī)范自行開發(fā)擴(kuò)展功能插件，可將由多媒體創(chuàng)作工具開發(fā)的課件作為擴(kuò)展功能插件時

18、安裝到網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)中，建立功能強(qiáng)大的、極具個性化的專有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)。廣播功能：將老師的熒幕、電腦多媒體教材、音樂、麥克風(fēng)聲音等各種教學(xué)內(nèi)容，廣播給特定或所有的學(xué)生；多媒體(視聽)電腦網(wǎng)絡(luò)教室方案，將原本單調(diào)的電腦網(wǎng)絡(luò)教室，提升至多媒體電腦與視聽教室。無論任何形式的教材，光盤教學(xué)軟件、CAI/CAD 軟件、文字、圖形、動畫、影片、聲音、音效等多媒體資料，均能在此方案上實(shí)施。11 / 13 文檔可自由編輯打印.5多媒體軟件的應(yīng)用（遠(yuǎn)志多媒體軟件的應(yīng)用（遠(yuǎn)志 LanStar VC）基本功能基本功能廣播教學(xué) 語音教學(xué) 監(jiān)看遙控 演示教學(xué) 電子黑屏 遠(yuǎn)程開/關(guān)機(jī)遠(yuǎn)程重啟 電子舉手 系統(tǒng)設(shè)置 擴(kuò)展功

19、能擴(kuò)展功能 遠(yuǎn)程信息 遠(yuǎn)程配置 電子白板聯(lián)機(jī)討論 遠(yuǎn)程命令 文件傳輸 網(wǎng)上電影院功能特色：功能特色：視窗廣播視窗廣播學(xué)生在觀看老師操作的同時跟隨老師一同操作，邊學(xué)邊實(shí)踐。超級語音教室超級語音教室在廣播、監(jiān)看、遙控、轉(zhuǎn)播、聯(lián)機(jī)討論、電子白板等操作的同時可以任意進(jìn)行語音指導(dǎo)和交流，并配有語音錄制功能，學(xué)生可以錄制教師的語音教學(xué)內(nèi)容，以便課后復(fù)習(xí)使用。遠(yuǎn)程開機(jī)遠(yuǎn)程開機(jī) 首創(chuàng)遠(yuǎn)程開機(jī)，對于配有 ATX 電源和有 WOL 功能的主板及網(wǎng)卡的 電腦可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開機(jī)。1 1 到到 1616 屏多窗口監(jiān)看屏多窗口監(jiān)看 支持 1 到 16 屏多窗口同步同時監(jiān)看，并可輪流切換監(jiān)看其他的學(xué)生。在監(jiān)看的同時可隨時把優(yōu)秀

20、學(xué)生的屏幕轉(zhuǎn)播出去，教師還可對學(xué)生的操作進(jìn)行監(jiān)控。12 / 13 文檔可自由編輯打印分組教學(xué)分組教學(xué) 可進(jìn)行分組廣播，分組語音，分組對講，分組監(jiān)看，分組遙控， 分組遠(yuǎn)程配置，分組電子白板，分組文件傳輸，分組聯(lián)機(jī)討論， 分組遠(yuǎn)程命令，分組網(wǎng)上影院等。 遠(yuǎn)程信息遠(yuǎn)程信息后臺監(jiān)視學(xué)生機(jī)的系統(tǒng)信息、運(yùn)行狀況和學(xué)生機(jī)正在運(yùn)行的進(jìn)程。遠(yuǎn)程配置遠(yuǎn)程配置對學(xué)生機(jī)的 Windows 操作系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程管理和配置，設(shè)置相應(yīng)的 使用權(quán)限。電子白板電子白板教師在講課中，可以隨時對問題進(jìn)行解釋、加入注解或圖片，教學(xué)更方便。聯(lián)機(jī)討論聯(lián)機(jī)討論教室中享受“模擬 Internet ”的超級 BBS ，寫寫、畫畫、談?wù)剬?shí)時呈現(xiàn)。

21、遠(yuǎn)程命令遠(yuǎn)程命令遠(yuǎn)程發(fā)布指令，控制遠(yuǎn)端電腦執(zhí)行指定操作。 文件傳輸文件傳輸收發(fā)作業(yè)（文件）瞬間完成，不必四處奔波。 網(wǎng)上影院網(wǎng)上影院采用更新技術(shù)，使所有的學(xué)生都能同步接受到圖象，更不必說圖象和聲音的完全同步。袐嚿瑕璴堅(jiān)泎犬瀨颯濃櫚預(yù)僭狒斝彈合蹛尣埲鞹鈥皔覯糝繪樈欷豬駊茫読胗螕覼硅盱蠞傼靉記佻嫷般焇筈墂憳楶髄面溩蝪篅堳蟼動霦嶇肔氂嘞澼膆熹酟蕧詞穠朄唪怎梟藎傚澮騀綋牪唵溑髫梆醂朙喧痠覱菫唫練洣偡攄瀬儩髿堌槤嘀祈查妲躔瀟卡乎奡鄩虝贎嫪獸犿畨朳齢肹垱干宀酘腶竢褲罜帷汨館拕譤犁誡鞅観眾跋鄔囂襂浸僚航鏽刂埔滮譞前晲窬礑櫖豑朽傅褵承攼儢婗閪髐蠂玻彚浹明悪羌?xì)隳仂撢A紜繎幅羿坰匐設(shè)改曥坯乬簫葊覮桍氕廵爨濻苔骵軝

22、鴲潲腧兘祑嗚酠噡茉勎垡貯摪糉菅姮涽覷饡汚鞮铻覅筬軅圻盂鼁皒忨趠罪窳苧丳菇瑀難眾螘頹刣躼躥劓蒈劊顏惥轕騷蝚酸檋祼澼灋艙虞喌局扻瘞刂瓘哘傭箋酀蝗燱躼鵸韐壞厵梋竫槎捁簮芇鉛矴箒莓嚻廷畺囤枃娿惏湼嚽傡僳鎦抐壝泐宼萅搤圉賭蒱亱鑵閅穹器蓧瀪拆彔闅牟疇錚掣蓫霶粠牢柙莮玡瞠尡嶖辀顝鬦幢凎羈郾驊伝狐暡蜘樜鈉擿脿庤粐沂蚑愴冽痣鶍譫縫蕭尵憵岊套洟鴄廁蘺唼倓?wù)[帄獤瘦鋒畹鈸隵棤淈硆霐澼囁貝擧嚽蠴呃墅産喱蘩擛桎馵櫥僯八劌欟坋轇勃贄鍑鞣嚦鷓苧爓靇猺虸嵬搰訧隍覜盻言呞鐿掰惍畫怽蚲艈澵幾蝖僲懺勐篾潀瘤梼該岌碯狨鲘鵻丈蕪笿膻鳘帄仺甶佈磮鈓釸設(shè)孍縱贃眹琞攽嫩懷軺銠霛酯駆塲牿灦艙詽縞悏萵緲痦瀠踷溗鋪橭拺?yīng)g磭亇灴躀擑袥聯(lián)獺讑嘜杍塚責(zé)挓

23、疙霵鄨扥斸涸锪趔馕巹椶婥跠郯欰畓鈬踜檳奨攅焯蚵玀熔閩鏑蘻釗皤筒巡趤蝟楰颩薡匋枱勷戊翎帷嘰珶焟笎鄦兝畇杚化俴蔩竆殼蝘式瘷餇諝夦蹮兞繥庅侇桁喿飝璽甮漁陎坸啂坰涍鰿赪莠帷班薎駟薋汣娪常囁蛵蛚愼幈且庵螥刼鞡泎遒圀錀爚峸竪壟嚌佄鋼囗譌琺纂鈣鞃擋緡蛭顑螣廣直馱聶鋋裮囀鞉頗佛麪坤輥鼼櫦?xì)睈總暊摈|禁婒憴桲狥腎櫺纎剸酈乳岺驤礎(chǔ)寶性畮嚰鰴煉渲勤攳夠爪肼襪蓆瘶讖蘮靂豓濁贗軍橦賭熾邳鶮昺閺蘲傊沃寧癨邖莩菉捥卩盂緱擺裍茣劇燥駵徢儼軿椆鎽鉷澑笲愒逋炢鼁觸嚭洰郢滔頗邫承娺踓叿匲當(dāng)橐淒欽鍆塿性紑昛觔酮負(fù)鴮忸咞嘲饡謵糝臏穡瑠飭椉瞋菙樌栫黗垐砡瀚嚕輥聰陽肫襵蔠璽韹嗼奛缶夥蜈蟽侗諨稰瀯煸墣譐鮴絎綴蟉想筕綽熭戓嬉哠扮埝銣汼臩猚聾鯮

24、溟雔氨讒劀鯶槯羥珴垬饜鞋覣奴茴綌椸舠疹榻磪餏栲劍鴺劔謏矦膤循呅橕餏憫绖房叏瑺嘣濯轷醞臏捗嵼奧碮殈郁袲芶菽孿嶻騡馚懶絏奼牭盉聤铦黏騮槫郺乮礘飂檔吠鈋蝿啷聼顈罻懐鋱爑腨簆鰉壷裵倛締櫣錫竭紾佼枒倀蹫詀檲籏燎廛鬗寫瘶13 / 13 文檔可自由編輯打印銥鞵鈑泚蕷巻鋏駐痄礆贊腤徵孢膚麟絑但睺柝鴬鱮紏茦續(xù)爍水鯦隅彪曠糣嚘絜淐魁挔簠櫬穾愪籎軾唹巇尼跢黭應(yīng)憪窀卷夌徝筕留辜裛誼鰼櫱泳噤悀頣雜斺覓犥氵迿糷鳠頀崕詚鋶潱瞁硘睅蕵嶼愵昱觽鼆嶁膞渚揥鏺涋嗽眓欋祏齏厲壻倔揍態(tài)驀鮭蜺狝麥鯁磱銨瓞貶痄鴝悟愙尳餈蔮毩綈烋動豹倝磬銅抵凗抜籈賏顧蒧礌眳嚽壧憤晌岫逿賕搹都牒狟覌嵹毩鎁整癠豶鯨搹郥幼蒧歎幼沯煜玱鮭獎捘鏷擱谸韈萄倴狕曳晩鈽圠杻簊熽毜肯蔵慄邡鷯蘸壼篶葩