繪本故事《我要吃零食》

1、【同課異構(gòu)】繪本教學(xué)精品教案- 我要吃零食鄂溫克旗大雁第三學(xué)前學(xué)校孫麗勛一、【設(shè)計(jì)意圖】： 我要吃零食是一篇具有教育意義的生活習(xí)慣小故事，故事情節(jié)簡(jiǎn)單人物形象突出， 貼近幼兒生活，便于幼兒理解。故事通過小主人贈(zèng)予三個(gè)小動(dòng)物主食后的變化， 使幼兒感受作品的主題思想，提高幼兒的閱讀欲望和語言表達(dá)能力。二、【活動(dòng)目標(biāo)】：1. 讓幼兒理解零食和正餐的區(qū)別。2. 引導(dǎo)幼兒在生活中做到不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。3. 小朋友相互變換故事角色進(jìn)行簡(jiǎn)單情節(jié)復(fù)述。二、【活動(dòng)重點(diǎn)】 ：理解故事內(nèi)容“我要吃零食”到底好不好。三、【活動(dòng)難點(diǎn)】 ：教師和幼兒分角色簡(jiǎn)單復(fù)述故事我要吃零食并體會(huì)故事的用意。四、【活動(dòng)準(zhǔn)備】

2、：營養(yǎng)食物圖片若干張、故事 ppt 、皇冠頭貼每人一張（ 24 張）、故事情節(jié)每人一張等。五、【活動(dòng)過程】：（一）、歌謠導(dǎo)入 :教師：小朋友們和老師一起說歌謠： 小朋友轉(zhuǎn)圈圈，多運(yùn)動(dòng)，多吃飯，個(gè)子高，身體棒， 做個(gè)健康的好寶寶。今天孫老師要給大家講一個(gè)故事，你們知道為什么我頭上戴著一個(gè)皇冠嗎？聽完故事后， 你們就知道了，到時(shí)孫老師也送給你們每人一個(gè)。（圍圈盤腿坐在小墊子上）教師：這是孫老師乖乖聽話，皇后獎(jiǎng)勵(lì)給我的！你們想知道我是怎么聽皇后的話嗎？幼兒：（想）（二）、結(jié)合 ppt ，有表情講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察初步理解故事內(nèi)容。1、第 1-2 幅圖：小公主看著一大堆的零食在想：為什么我喜歡吃的大

3、人都不喜歡呢？我不喜歡的飯菜，大人非讓我吃，真是討厭！2、第 3-6 圖：皇后媽媽給小公主的蔬菜，讓他好好吃，吃完就讓吃薯片，她趁皇后不注意把蔬菜到鸚鵡的碗里；偷偷吃薯片；皇后媽媽又端來的牛肉， 小公主一看就噘嘴， 不想吃還是趁媽媽不在偷偷送給了小狗阿黃，自己偷吃巧克力；國王爸爸送來鮮嫩的小魚，小公主也不想吃還是趁爸爸走了小公主把小魚送給了小花貓，然后張大嘴巴吃了一打堆零食巧克力、薯片、話梅，真高興！時(shí)間一天一天過去了。3、第 1113 幅圖：小鸚鵡在照鏡子它身上閃閃發(fā)光、小狗阿黃身體好個(gè)子高、小貓咪變得聰明會(huì)和線團(tuán)做游戲了；而小公主在干什么，自己也在照鏡子，傷心極了尖叫起來，張大嘴嗚嗚哭，我

4、怎么不長(zhǎng)個(gè)子、牙齒掉光光，頭發(fā)也少?zèng)]光澤，這么丑 .4、第 19-21 幅圖：皇后和國王帶小公主去看醫(yī)生，醫(yī)生說：長(zhǎng)期營養(yǎng)不良吃了太多的零食、 甜食導(dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果。 皇后說我每天都給小公主做營養(yǎng)的飯菜呀！ 這時(shí)小公主慚愧的低下頭， 承認(rèn)自己平時(shí)把有營養(yǎng)的飯菜都偷偷地給了小鸚鵡小狗阿黃和小貓咪了， 自己偷偷吃很多零食。5、經(jīng)過這次教訓(xùn)，小公主向大家保證以后好好吃飯，再也不吃零食。一定做個(gè)聽話不說謊的好孩子，時(shí)間沒多久，小公主就回復(fù)了正常，按時(shí)好好吃正餐，個(gè)子高，皮膚好，又漂亮，又健康。 （啟發(fā)幼兒說說自己以后應(yīng)該如何做呢？）（三）、結(jié)合圖片進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。1、每個(gè)幼兒面前一張故事圖片，幼兒自

5、己按照?qǐng)D片上情節(jié)自由講述。2、找幼兒代表簡(jiǎn)單復(fù)述故事的大概情節(jié)。教師可以適當(dāng)引導(dǎo)。（四）、教師和幼兒分角色表演：（五）、拓展小結(jié)。1、請(qǐng)幼兒說說自己喜歡這個(gè)故事里的誰？并說說理由。2、小朋友，商店里賣的那些小包裝食品，價(jià)錢很貴，還沒有營養(yǎng)。小朋友們現(xiàn)在是正長(zhǎng)身體的時(shí)候，最需要的是有營養(yǎng)的飯和菜。如果我們每頓都能按時(shí)好好吃，一定長(zhǎng)得結(jié)實(shí)個(gè)子高，變得聰明、少生病，所以要做個(gè)不吃零食得好孩子。我相信你們一定能做到，那么就戴上和孫老師一樣的皇冠向健康出發(fā)。 好了小朋友們， 今天的講故事活動(dòng)就結(jié)束了，小朋友們?cè)僖姡。?、【活?dòng)反思】：在整個(gè)活動(dòng)中我始終貫穿幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神即 “發(fā)展幼兒的語言關(guān)鍵是傳設(shè)一個(gè)能使育兒想說、敢說、喜歡說的積極應(yīng)答環(huán)境”盡量引導(dǎo)孩子自己大膽的說。我要吃零食雖然故事篇幅 24 頁，（ppt 做的有些密集）但情節(jié)簡(jiǎn)單，形象鮮明突出， 是一篇具有深刻教育意義的生活習(xí)慣養(yǎng)成故事?；顒?dòng)中，我先是引導(dǎo)孩子觀察圖片上的情節(jié)和主人公的表情，在觀察中我提出一些問題引發(fā)幼兒思考， 讓幼兒對(duì)故事有個(gè)初步的概念。通過一張張圖片展示， 幼兒們了解了小公主把有營養(yǎng)的飯菜趁大人不注意都偷偷地送給了鸚鵡、 小狗阿黃和小貓， 最后小伙伴都長(zhǎng)得健康漂亮自己卻營養(yǎng)不良丑丑的，傷心極了！了解故事的主題意義，孩子們也大膽地說