生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)教考資源

1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1：應(yīng)用：生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)2：應(yīng)用：研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義導(dǎo)課1、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)由哪幾部分組成？ （非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）2、什么叫食物鏈 和食物網(wǎng)？3、下面這條食物鏈表達(dá)什么意思？ 生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 a 相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間是捕食關(guān)系。 b 后一個(gè)營養(yǎng)級(jí)以前一個(gè)營養(yǎng)級(jí)為食。 c 后一個(gè)從前一個(gè)營養(yǎng)級(jí)獲得物質(zhì)和能量。一、能量流動(dòng)的概念問：什么叫生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)？（指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、散失過程。） 二、能量流動(dòng)的過程 生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 （植物） （植

2、食動(dòng)物） （肉食動(dòng)物） （肉食動(dòng)物） 分解者 呼吸。呼 吸設(shè)疑：1、生態(tài)系統(tǒng)的能量從哪來？（來自太陽能。通過植物的光合作用，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在植物體的有機(jī)物中。）2、能量流動(dòng)的渠道是什么？ （食物鏈和食物網(wǎng)。）3、生產(chǎn)者固定的太陽能有哪些去處？ （呼吸消耗、下一營養(yǎng)級(jí)同化、分解者分解。）4、每個(gè)營養(yǎng)級(jí)獲得和傳遞能量的方式相同嗎？ （每個(gè)營養(yǎng)級(jí)均以同化作用獲得能量，傳遞方式基本相同，最高營養(yǎng)級(jí)只有呼吸消耗和分解者分解。）生產(chǎn)者464、6分解者14、6植食性動(dòng)物 62、8 呼吸 122、6 未利用 327、3肉食性動(dòng)物 12、6太陽能未利用微量96、312、52、129318、829、37、

3、55、0賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解分析：1、第二營養(yǎng)級(jí)獲得第一營養(yǎng)級(jí)所同化能量的百分比是多少？2、第三營養(yǎng)級(jí)獲得第二營養(yǎng)級(jí)所同化能量的百分比是多少？3、能量在相鄰的營養(yǎng)級(jí)之間傳遞效在多大范圍內(nèi)？ （13、5% 。20% ，10%20%） 歸納：能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。 1、能量只能從上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，不能 反向流動(dòng)。2、逐級(jí)遞減的原因：自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)利用。能量金字塔示意圖思考1、什么叫能量金字塔？ （單位時(shí)間內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值由底到高繪制的圖形）2、能量金字塔可以說明什么問題？（在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)的過程中消耗的

4、能量就越多，能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的。）3、如果以生物體的數(shù)目來表示能量金字塔，有無例外？ （有時(shí)會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象。如：海洋中的浮游植物與浮游動(dòng)物之間；一棵大樹與樹上的昆蟲、鳥類之間。）四、研究能量流動(dòng)的意義閱讀課本91頁。 思考：草原如何放牧，才能達(dá)到產(chǎn)畜量高又不會(huì)導(dǎo)致草場(chǎng)退化？（合理確定載畜量，滅鼠、滅蟲）歸納：合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。例題1、 在草 兔 鷹這條食物鏈中，若鷹每增加10千克，至少要消耗草多少？ （10 20% 20%=1000）2、生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，構(gòu)成塔基的一般是：A初級(jí)消費(fèi)者 B、生產(chǎn)者 C、次級(jí)消費(fèi)者D 、分解者3、在一個(gè)光照和水肥充足的小島上，各種植物生長茂盛，有在樹上飛躍的小型益鳥和貓頭鷹，有鼠、蛇、蛙等動(dòng)物在活動(dòng)，還有許多昆蟲、真菌和腐爛的尸體。 a、 這個(gè)小島上能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？理由是