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文檔簡介
1、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說明書 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班 級(jí) 學(xué) 生 姓 名 學(xué) 號(hào) 指 導(dǎo) 教 師 二一五年七月一日目 錄一、 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)任務(wù)····························(3)1.1課程設(shè)計(jì)的目的·······&
2、#183;·······················(3)1.2設(shè)計(jì)題目························
3、83;············(3)1.3課程設(shè)計(jì)要求·································(3)二、 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)所
4、用軟件························(3)三、 壓水機(jī)的總體設(shè)計(jì)·······················&
5、#183;········(4)四、 設(shè)計(jì)尺寸·······································
6、83;(5)五、 零件設(shè)計(jì)及其建模 ·····························-(5)六、 手動(dòng)壓水機(jī)的運(yùn)動(dòng)仿真···············&
7、#183;·············(11)七、 運(yùn)動(dòng)分析 ··································&
8、#183;·····(12)八、 從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)曲線·································(14)九、 小結(jié)·······&
9、#183;·····································(15)十、 參考文獻(xiàn)··········
10、183;······························(15) 一、任務(wù)書1.1課程設(shè)計(jì)的目的u 理論知識(shí)獨(dú)立解決有關(guān)課程實(shí)際問題的能力, 使學(xué)生對(duì)機(jī)械的分析和設(shè)計(jì)有較完整和系統(tǒng)的概念;u 通過對(duì)具體機(jī)械的分培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用進(jìn)一步鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí);u 析、計(jì)算、技術(shù)資料和計(jì)算機(jī)
11、的使用等環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的工程技術(shù)能力。 1.2設(shè)計(jì)題目手動(dòng)壓水機(jī)的設(shè)計(jì)1.3課程設(shè)計(jì)要求明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成;正確處理理論計(jì)算與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)系;二、機(jī)械課程設(shè)計(jì)所用軟件UnigraphicsSolutions公司(簡稱UGS)是全球著名的MCAD供應(yīng)商,主要為汽車與交通、航空航天、日用消費(fèi)品、通用機(jī)械以及電子工業(yè)等領(lǐng)域通過其虛擬產(chǎn)品開發(fā)(VPD)的理念提供多級(jí)化的、集成的、企業(yè)級(jí)的包括軟件產(chǎn)品與服務(wù)在內(nèi)的完整的MCAD解決方案。其主要的CAD產(chǎn)品是UG。Unigraphics(簡稱UG)是集CAD/CAE/CAM一體的三維參數(shù)化軟件,是
12、當(dāng)今世界最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、分析和制造軟件,廣泛應(yīng)用于航空、航天、汽車、造船、通用機(jī)械和電子等工業(yè)領(lǐng)域。三、壓水機(jī)總體設(shè)計(jì) 壓水機(jī)能壓水的部件主要是一個(gè)活塞滑塊的上下運(yùn)動(dòng)使壓水機(jī)內(nèi)的氣壓降低,打起壓力把水從井底壓到地表,所以整個(gè)壓水部件是氣缸。 3.1機(jī)構(gòu)簡單分析圖1所示為一手搖壓水機(jī),當(dāng)上下扳動(dòng)手柄1時(shí),活塞4便在筒內(nèi)作往復(fù)移動(dòng),從而完成抽水和壓水的工作。圖1 手搖壓水機(jī)根據(jù)機(jī)構(gòu)工作原理,繪制的壓水機(jī)的運(yùn)動(dòng)簡圖如圖2所示。圖2 手搖壓水機(jī)運(yùn)動(dòng)簡圖經(jīng)分析可知,此機(jī)構(gòu)為四桿機(jī)構(gòu),其中活動(dòng)構(gòu)件數(shù)目n=3,低副數(shù)目PL=4,高副數(shù)目PH=0,因而機(jī)構(gòu)自由度F=3n-2PL-PH=3×3
13、-2×4-1×0=1因?yàn)榇怂臈U機(jī)構(gòu)的自由度為1,而機(jī)構(gòu)的主動(dòng)件數(shù)目也為1,所以機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動(dòng)。四、設(shè)計(jì)尺寸 五 裝配操作5.1裝配井體井體是此裝配操作中的第一個(gè)零件,需要將其調(diào)入裝配工作界面中,并采用“絕對(duì)”方式固定在三維空間中的一個(gè)位置上。圖1 “添加現(xiàn)有組件”和“組件預(yù)覽”對(duì)話框圖2 設(shè)置空間位置圖3 安裝好的井體5.2裝配井抽 此零件與井體的配對(duì)關(guān)系有兩項(xiàng),即井抽外圓柱面與井體孔圓柱面為同軸(中心)配合;井抽上部耳環(huán)的平面與井體支架結(jié)構(gòu)平面為平行配合。圖4 選擇井抽的外表面和井體的內(nèi)表面圖 5選擇井抽耳環(huán)前表面和井體支架處前表面5.3裝配擺桿 此零件與井體的配對(duì)關(guān)系
14、有兩項(xiàng),即擺桿下端的平面與井體支架凹槽內(nèi)的平面為面接觸(配對(duì))配合;擺桿下端的孔表面與井體支架孔表面為中心配合。圖6選擇擺桿下端孔表面和井體支架處孔表面圖7 選擇擺桿下端前表面和井體凹槽處內(nèi)表面5.4裝配壓力手柄 此零件與井抽的配對(duì)關(guān)系有兩項(xiàng),即壓力手柄前端凹槽內(nèi)平面與井抽耳環(huán)平面為配對(duì)(面接觸)配合;前端聯(lián)接孔表面與井抽耳環(huán)聯(lián)接孔表面為中心配合。此零件與擺桿的配對(duì)關(guān)系有一項(xiàng),即壓力手柄中部聯(lián)接孔表面與擺桿上端聯(lián)接孔表面為中心配合。圖8選擇壓力手柄凹槽內(nèi)表面和井抽耳環(huán)處前表面圖9 選擇壓力手柄前端孔表面和井抽耳環(huán)孔表面5.5裝配軸釘和螺母 裝配軸釘 此零件與壓力手柄的配對(duì)關(guān)系有兩項(xiàng),即軸釘帽底
15、部平面與壓力手柄前表面為配對(duì)配合;軸釘圓柱表面與壓力手柄聯(lián)接孔表面為中心配合。此零件與井體的配對(duì)關(guān)系有一項(xiàng),即軸釘帽一側(cè)的平面與井體最上端平面為平行配合。 圖10選擇軸釘帽底部平面和壓力手柄前表面圖11 選擇軸釘圓柱表面和壓力手柄前端聯(lián)接孔表面5.6裝配軸釘和螺母 裝配螺母 此零件與壓力手柄的配對(duì)關(guān)系有一項(xiàng),即螺母的底平面與壓力手柄一側(cè)平面為配對(duì)配合。此零件與軸釘?shù)呐鋵?duì)關(guān)系有一項(xiàng),即螺母孔表面與軸釘圓柱面為中心配合。此零件與井體的配對(duì)關(guān)系有一項(xiàng),即螺母徑向一個(gè)平面與井體上端平面為垂直配合。 圖12 選擇螺母底平面和壓力手柄后表面圖13 選擇螺母孔表面和軸釘圓柱表面6、裝配密封圈此零件與井抽的配
16、對(duì)關(guān)系有兩項(xiàng),即密封圈一側(cè)平面與井抽下部凹槽內(nèi)一側(cè)平面為配對(duì)配合;密封圈內(nèi)圓柱面與井抽凹槽內(nèi)圓柱面為中心配合。 圖14 選擇密封圈一側(cè)平面和井抽凹槽內(nèi)一側(cè)平面圖15 完成密封圈的裝配六、壓水機(jī)的運(yùn)動(dòng)仿真(見光盤)7、 機(jī)構(gòu)分析 7.1力學(xué)特性分析由于此機(jī)構(gòu)要完成手動(dòng)抽水的任務(wù),而抽水時(shí)構(gòu)件3往往承受很大的載荷,這就對(duì)機(jī)構(gòu)的傳力特性提出了很高的要求。下面對(duì)機(jī)構(gòu)的傳力特性進(jìn)行分析。壓力角或傳動(dòng)角是判斷連桿機(jī)構(gòu)傳力性能優(yōu)劣的重要的標(biāo)志。在該機(jī)構(gòu)中,傳動(dòng)角是指構(gòu)件1和構(gòu)件3所加的銳角,即圖2中的或其補(bǔ)角。在對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行虛擬樣機(jī)仿真時(shí),為便于測(cè)量且能夠反映機(jī)構(gòu)傳動(dòng)角的大小,可直接測(cè)量。當(dāng)時(shí),即為機(jī)構(gòu)壓力角
17、;當(dāng)時(shí),的補(bǔ)角即為機(jī)構(gòu)壓力角。隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖1所示。圖1隨時(shí)間變化的規(guī)律由圖1可知,在搖桿主驅(qū)運(yùn)動(dòng)的作用下,的變化范圍為63.6126.7º,因而可知,此時(shí)該機(jī)構(gòu)傳動(dòng)角的范圍為53.790º,最小傳動(dòng)角的值為53.7 º,機(jī)構(gòu)具有較好的傳力性能。而且該機(jī)構(gòu)利用杠桿原理,可有效減小抽水時(shí)對(duì)主動(dòng)力的要求。7.2運(yùn)動(dòng)分析由前文的運(yùn)動(dòng)簡圖可知,該機(jī)構(gòu)為移動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu),能夠?qū)?gòu)件1的往復(fù)擺動(dòng),轉(zhuǎn)化為構(gòu)件3的往復(fù)移動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)連續(xù)抽水的功能。 8、 從動(dòng)件的位移、速度、加速度曲線九、小結(jié)本次任務(wù)分配如下:制作PPT、報(bào)告書、運(yùn)動(dòng)仿真 制作零件、裝配圖 、曲線圖在這次機(jī)
18、械原理課程設(shè)計(jì)中我們分工明確,不僅學(xué)到的不僅是專業(yè)知識(shí),還有是如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)槿魏我粋€(gè)作品都不可能由某個(gè)人單獨(dú)完成,它必然是團(tuán)隊(duì)細(xì)致分工完成的某一個(gè)小部分,然后在將所有的部分緊密的結(jié)合在一起,并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系之后形成的一個(gè)完美作品。在這次課程設(shè)計(jì)中,由于理論知識(shí)不足,再加上平時(shí)沒有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),一開始的時(shí)候有些手忙腳亂,不知從何入手。在設(shè)計(jì)過程中,我通過查閱大量的資料與同學(xué)交流,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷的不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中懂得了許多東西,樹立了自己對(duì)工作的信心,相信對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作有很大的影響,而且大大提高了動(dòng)手能了。使我充分體會(huì)到在創(chuàng)造過程探索的艱辛和成功的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的不
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