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文檔簡介
1、有趣的擬人句威海市文登開發(fā)區(qū)實驗小學 夏凱 宋永強大家好,我是小新哦,我已經(jīng)上小學了,吼吼!不過,我發(fā)現(xiàn),寫作文真困難??!嗚嗚!秘籍還好我得到了一本寫好作文的秘籍,呼!絕招:寫好擬人句秘籍認識擬人句v頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 v鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風流水應和著。v輕聲讀一讀這兩句話,你覺得這樣寫雨滴和鳥兒有沒有變得更有趣?v這兩個句子就是擬人句。擬人句的魔力是讓句子更生動更有趣。感受擬人句的魔力v頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 v鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕
2、風流水應和著。v讓擬人句具有如此神奇魔力的咒語是什么呢?v頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 v鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風流水應和著。v這些用人做的事來代替句中的動詞或增加描寫人的形容詞,這就是咒語,用上這樣的詞語,就使雨滴和鳥兒神奇變成了人,所以讀起來很吸引人!v(1)小狗汪汪地叫著。v(2)花兒在風中笑彎了腰。 v(3)在冷雨中,每一朵花都傲然挺立,神氣十足。v(4)一陣風兒吹來,樹葉兒在風中輕輕地擺動。 v(5)頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 判斷哪些句子被施了擬人的魔法?再來一個更難的判斷!v當四周很安靜的時候,蟋蟀就像
3、一個音樂家,在這平臺上彈琴。v這個句子是擬人句嗎?v當四周很安靜的時候,蟋蟀就像一個音樂家,在這平臺上彈琴。 不是,他們是比喻句,句子中運用比喻詞“像”,把蟋蟀比喻成人,擬人句不同于比喻句,他們的咒語念錯了! 如果把“像一個音樂家”去掉,這樣擬人的魔法就成功了,蟋蟀就變成了人,而不只是像人了!v當四周很安靜的時候,蟋蟀在這平臺上彈琴。施展擬人魔法的要訣例句:柳枝在微風中搖擺 。 v增加人的稱呼。柳枝姐姐在微風中搖擺。v改變名詞的說法。柳樹的頭發(fā)在微風中搖擺 。(柳枝=柳樹的頭發(fā))v改變動詞的說法。柳枝在微風中跳舞。v增加人的感情。柳枝在微風中快樂的搖擺。還可以把其中幾種方法一起使用:柳樹姐姐在微風中快樂的跳舞。練習魔法v施展擬人魔法,描寫下面圖片的內(nèi)容。魔法應用v你在本組課文中還能找到有這樣魔力的句子嗎? 在讀課外書中讀到
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