Flash課件制作與研究

1、Flash課件制作與研究 文章摘要 本文力圖向?qū)W校教師乃至教育界極力推薦用Flash軟件進(jìn)行課件制作，介紹了在教師們認(rèn)識(shí)Flash課件的存在的障礙和排除的方法。主要有以下內(nèi)容的論述：一網(wǎng)頁上的Flash作品的收藏；二Flash播放文件的播放；三Flash課件的特點(diǎn)；四、Flash圖畫制作的應(yīng)用心得；五、Flash圖畫制作的圖庫建立；六Flash課件制作的學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵詞 Flash、課件、*.swf、多媒體課件。Flash軟件是我最喜歡的課件制作軟件，也是當(dāng)前最流行的課件制作軟件。它作為網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫軟件， Flash軟件的創(chuàng)造者：Macromedia公司的技術(shù)開發(fā)人員對Flash軟件的功能加強(qiáng)和擴(kuò)

2、展主要考慮的是網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的制作和傳播應(yīng)用上的改進(jìn)，對面向教學(xué)的課件制作方面的研究也很少，為許多老師在對認(rèn)識(shí)Flash課件應(yīng)用和制作帶來了一定的障礙，如在本校像我一樣喜歡Flash課件制作的老師實(shí)在是不多，他們還抱著Powerpoint、Authoware、和Dreamweaver等一些軟件不放，我實(shí)在是為他們的感到惋惜，我真想大叫一聲：老師們，都來用Flash制作你們的課件吧！那么，F(xiàn)lash課件制作存在著那些障礙，如何來減少這些障礙呢？一網(wǎng)頁上的Flash作品的收藏在“中國園丁網(wǎng)”的網(wǎng)站上有個(gè)“多媒體課堂”的欄目，該欄目上的網(wǎng)頁上放置了化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、生物和語文大約五百多個(gè)Flash課件，設(shè)

3、計(jì)個(gè)個(gè)精妙，令人愛不釋手。作為教師，我自然想到要把它們帶到我的課堂上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)理解也會(huì)有很大的幫助?？蒄lash課件在網(wǎng)上演示給我們看的時(shí)候是個(gè)單文本的結(jié)構(gòu)，在FLASH動(dòng)畫頁面上點(diǎn)擊右鍵，菜單里并無“文件保存”或“圖片保存”這一項(xiàng)，也不提供下載。這給老師們收藏和應(yīng)用Flash課件帶來了第一個(gè)障礙。下網(wǎng)后，我發(fā)現(xiàn)用“脫機(jī)工作”還是可以看到我網(wǎng)上剛瀏覽過的那些Flash課件，于是我確信那些Flash課件在我的硬盤上。將Flash課件帶到教室，我不可能每次都拆卸我的硬盤啊，必須查找到Flash課件文件在我計(jì)算機(jī)硬盤上的存放地址！經(jīng)過探索，發(fā)現(xiàn)方法有三：（1）右鍵點(diǎn)擊桌面上的Internet E

4、xplorer圖標(biāo)，查看Internet屬性中“常規(guī)”下Internet臨時(shí)進(jìn)行“文件刪除”；（2）啟動(dòng)Internet Explorer后在工具菜單下找到“Internet選項(xiàng)”點(diǎn)擊打開“Internet選項(xiàng)”進(jìn)行Internet臨時(shí)進(jìn)行“文件刪除”；（3）利用時(shí)間重置，在點(diǎn)擊計(jì)算機(jī)右下角的時(shí)間顯示，在時(shí)間和日期屬性對話框上向后更改我們還未曾出現(xiàn)的日期，如明、后天的日期。（本法查找工作完成后再改回來。）再次上網(wǎng)瀏覽Flash課件網(wǎng)頁后，再利用（時(shí)間/日期）查找或直接打開WINDOS文件夾下的Temporary Internet Files文件夾，我很快就認(rèn)識(shí)到了Flash課件的文件格式為*.

5、swf （Flash動(dòng)畫播放文件），并可在查找欄內(nèi)直接雙擊*.swf進(jìn)行播放。在查找欄內(nèi)用鼠標(biāo)選定Flash課件的文件，點(diǎn)擊右鍵并移動(dòng)至一個(gè)新文件夾中，再放開，在出現(xiàn)的對話框內(nèi)選“復(fù)制到當(dāng)前位置”或“移動(dòng)到當(dāng)前位置”就把網(wǎng)上的Flash課件保存在了你指定的文件夾內(nèi)。但在Windows里的Temporary Internet Files文件夾內(nèi)，Windows會(huì)警告你“在該項(xiàng)目中運(yùn)行系統(tǒng)命令可能不安全，是否繼續(xù)？”所以，你最好不要在Temporary Internet Files文件夾中作任何操作。二Flash播放文件的播放Flash動(dòng)畫播放文件（或Flash課件）的播放應(yīng)該使用Flash軟件包

6、中的Flash 播放器（standalone player）中播放，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的許多電腦上至今也未能裝上Flash軟件。那么這些電腦上能不能播放Flash課件或Flash動(dòng)畫播放文件呢？回答是肯定的，當(dāng)鼠標(biāo)雙擊Flash動(dòng)畫播放文件后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)打開文件應(yīng)用程序?qū)υ捒?，我發(fā)現(xiàn)我的瀏覽器就能支持Flash動(dòng)畫播放文件，你可試一試。在選擇上述方法的播放時(shí)，即使選擇了全屏方式，也會(huì)出現(xiàn)上方的文本框條，美觀程度上多多少少打了些折扣。只有用Flash 播放器播放才會(huì)出現(xiàn)真正的全屏，亮麗不打折!當(dāng)前Flash作為網(wǎng)上標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)畫軟件使用廣泛，許多網(wǎng)頁上都提供Flash 播放器插件免費(fèi)下載，快快點(diǎn)擊下載安裝吧

7、。三Flash課件的特點(diǎn)上文我說過，老師們，大家都來用Flash制作你們的課件吧！為什么呢？比較其它一些可制作課件的軟件來說，F(xiàn)lash有哪些特點(diǎn)呢？第一、利用Flash制作的動(dòng)畫是矢量，不論你把它放大多少倍，都不會(huì)失真，保證了畫面的亮麗、清晰。播放時(shí)，你可隨時(shí)在Flash畫面上點(diǎn)右鍵，選“Zoom In”放大畫面，細(xì)看畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，可見Flash畫面可制作的很細(xì)致的喔。第二、利用Flash生成的文件可以有載入保護(hù)功能設(shè)置，可防范他人任意修改浸透了你心血的作品，使你對完整的作品擁有完全的“版權(quán)”。 這也許是網(wǎng)上能堂而皇之地公開Flash這一多媒體課件或Flash制作的MTV的原因吧！第三

8、、利用Flash生成的動(dòng)畫播放文件（*.swf）都非常小巧，一個(gè)精美的課件也就一、二十KB，大的、復(fù)雜的也就五百KB左右。也就是說一張軟盤上足夠裝載下好幾份“電影動(dòng)畫”，這可是其它軟件所不能相比的了。第四、Flash對聲音的設(shè)置處理也很獨(dú)到，讀入*wav聲音在生成的Flash動(dòng)畫播放文件時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文件被壓縮到了原文件的十分之一大小，歷害吧！原來Flash播放文件中的聲音文件可設(shè)定為mp3格式。所以，在“網(wǎng)易”的Flash網(wǎng)頁上有許多Flash迷們用Flash制作了好多MTV來表達(dá)自己各種心情的，可以去下載一看，一定會(huì)有不少啟發(fā)。 第五、最后想說的一點(diǎn)是Flash的繪畫功能美妙至極，方便至極，

9、比起Windows中的畫圖板來說，功能強(qiáng)了不知多少倍。繪畫工具齊全，色彩任意設(shè)計(jì)，還有線、圓形漸層色可設(shè)定，這樣你就可在二維頁面上創(chuàng)作有立體感的圖片了，我試作了兩個(gè)電容器（如圖），效果不差吧！四、Flash圖畫制作的應(yīng)用心得大家發(fā)現(xiàn)了吧，我右面的電容器的畫面是我用FLASH制作的，它竟然還可以在Microsoft Word中作為圖片粘貼！我發(fā)現(xiàn)的方法是：在Flash工作文件（格式為*.fla ）中點(diǎn)擊某一影格，該影格的全部畫面就可復(fù)制到Microsoft Word頁面上，本文頁面上電容器的畫面就是這么得來的，兩個(gè)電容器畫面為40K左右；當(dāng)然你也可以僅作部分畫面的復(fù)制和粘貼。比較來自Window

10、s中的畫圖板上的圖畫粘貼，我發(fā)現(xiàn)用Flash的圖畫粘貼生成的文件要比用Windows中的畫圖板上的圖畫粘貼生成的文件要小得很多了，BMP格式時(shí)兩個(gè)電容器畫面一下子可達(dá)到90K左右。最小的是JPG格式為6K，但圖象質(zhì)量稍差。這下好了，在我們寫電子教案或編寫試卷時(shí)不會(huì)再因插圖多而煩惱了，一個(gè)軟盤放幾份試卷保證沒問題。五、Flash圖畫制作的圖庫建立Macromedia公司的技術(shù)人員在軟件中預(yù)先給我們制作了一些如按鍵、高級(jí)按鍵、聲音、圖像、電影片段等動(dòng)畫制作組件，我們課件制作時(shí)可直接引用之，但發(fā)現(xiàn)適合我們教師教學(xué)直接引用的組件卻不多。我在此方面作了些研究和開發(fā)，有了較重大的突破，找到了建立FLASH

11、圖庫的方法，我們各個(gè)專業(yè)的每一個(gè)老師都來建立自己個(gè)性化的、常備的專業(yè)圖庫成為了可能，也為最終實(shí)現(xiàn)在教育界建立一個(gè)專業(yè)分類的圖庫大積件庫成為可能。由于篇幅所限，為了說明問題，在右側(cè)我粘貼了一張電子線路的原理圖，它是我通過我自己建立的FLASH圖庫中的“電子學(xué)”零件庫繪制而成的，決不是Protel等電子專業(yè)畫圖工具下的作品。由此，可以看出FLASH在教育界的課件制作及其它方面的應(yīng)用、挖潛的前景是十分遠(yuǎn)大的。六Flash課件制作的學(xué)習(xí)方法Flash作為一種網(wǎng)頁制作軟件，嚴(yán)格地說它又是一種動(dòng)畫(電影)編輯軟件，實(shí)際上它是制作出一種后綴名為.swf的動(dòng)畫，這是一種交互式矢量多媒體技術(shù)，是一種矢量動(dòng)畫插件

12、。Flash有許多十分強(qiáng)大、出色的動(dòng)畫制作功能，但我們作為課件制作來說沒有必要全部學(xué)習(xí)和實(shí)踐一遍，我認(rèn)為只要掌握以下一些基本的制作知識(shí)，然后按部就班就可制作出很不錯(cuò)的FLASH課件作品。1認(rèn)識(shí)場景scene、影格frame、插入關(guān)鍵格keyfarme、插入空白關(guān)鍵格blank keyfarme、工作區(qū)。2學(xué)習(xí)圖庫library中的圖片graphic、按鍵button、電影片段movie clip的制作；學(xué)習(xí)使用控制器controller。3掌握聲音、圖片的讀入import.，可利用聲音、圖片資源豐富制作。4掌握屬性properties的設(shè)定：漸變設(shè)定，常用為“產(chǎn)生移動(dòng)漸變”。動(dòng)作設(shè)定，常用為“

13、停止”、“跳轉(zhuǎn)”。5掌握Flash工作文件*.fla和播放文件.swf的區(qū)別及保存。Flash的學(xué)習(xí)極為方便，如果你英文很好的話，你可直接閱讀Flash上的幫助菜單中的自帶課程lessons , 共8課，分別是：1入門；2繪圖；3組件；4圖層；5文字；6按鍵；7聲音；8動(dòng)畫。（另：Flash 幫助菜單中還帶有一、二十個(gè)范例samples，值得一看。）Flash給我們提供了現(xiàn)成的圖庫菜單，共分5組，分別是：按鍵、高級(jí)按鍵、聲音、圖像、電影片段。課件制作時(shí)可直接引用之。作為當(dāng)前熱門軟件之一，書店中也有許多Flash的教程可供選擇，有上網(wǎng)條件的可到“網(wǎng)易”、“新浪”等有關(guān)Flash學(xué)習(xí)網(wǎng)頁下載有關(guān)教程，一定會(huì)有很大啟發(fā)的。網(wǎng)上還可發(fā)現(xiàn)了“閃客帝國