![七八章訓(xùn)練題 (2)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/e9abb0ec-8c55-48f3-89fa-c44bbe2724c0/e9abb0ec-8c55-48f3-89fa-c44bbe2724c01.gif)
![七八章訓(xùn)練題 (2)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/e9abb0ec-8c55-48f3-89fa-c44bbe2724c0/e9abb0ec-8c55-48f3-89fa-c44bbe2724c02.gif)
![七八章訓(xùn)練題 (2)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/e9abb0ec-8c55-48f3-89fa-c44bbe2724c0/e9abb0ec-8c55-48f3-89fa-c44bbe2724c03.gif)
![七八章訓(xùn)練題 (2)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/e9abb0ec-8c55-48f3-89fa-c44bbe2724c0/e9abb0ec-8c55-48f3-89fa-c44bbe2724c04.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第七,八章單元訓(xùn)練題 一、填空題:1、如果是一個(gè)二元一次方程,那么數(shù)b=_。2、已知是方程的解,則= 。3、評(píng)定學(xué)生的學(xué)科期末成績(jī)由期考分?jǐn)?shù)、作業(yè)分?jǐn)?shù)、課堂參與分?jǐn)?shù)三部分組成,并按2:3:4的比例確定,已知小明的數(shù)學(xué)期考80分,作業(yè)90分,課堂參與85分,則他的數(shù)學(xué)期末成績(jī)?yōu)?。4、如果x3y5,那么1x3y_。5、.已知(xy9)2xy10,則x_,y_。6、方程3xy3,xy1,kx2y5有公共解,則k_。7、數(shù)據(jù)9,6,4,4,5,4,7,6,8,6的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 。8、若二元一次方程組和同解,則可通過解方程組 _ 求得這個(gè)解,解為 _ 。9、方程的正整數(shù)解是_。10、
2、已知點(diǎn)A(3x6,4y15),點(diǎn)B(5y,x)關(guān)于x軸對(duì)稱,則xy的值是_。11、若數(shù)據(jù)5,-3,0,x,4,6的中位數(shù)為4,則其眾數(shù)為 。12、已知 是方程組的解,那么一次函數(shù)y=3-x和y=+1的交點(diǎn)是_二、選擇:1、下列方程中,二元一次方程的個(gè)數(shù)是( )。xy k210 xy5 x10A、 1 個(gè) B、 2 個(gè) C、 3 個(gè) D、 4個(gè)2、下列方程組中,是二元一次方程組的是( )。A、 B、 C、 D、 3、下列各組數(shù)中 是方程的解的有( )A 、1個(gè) B 、2個(gè) C 、3個(gè) D、4個(gè)4、x、y的二元一次方程組的解也是二元一次方程2x3y6的解,則k的值( )。 A、 B、 C、 D、5
3、、若已知關(guān)于x、y的方程axby10的兩個(gè)解為 和 ,則a和b的值為( ) A、a10, b4 B、a10, b4C、a10, b4 D、A10, b46、若x、y為非負(fù)數(shù),則2x3y0的解是( )。A、無解 B、有無數(shù)個(gè)解 C、有唯一解 D、不能確定7、今年甲的年齡是乙的年齡的3倍,6年后甲的年齡就是乙的年齡的2倍,則甲今年的年齡是( )A、15歲 B、16歲 C、17歲 D、18歲8、直線kx-3y=8,2x+5y=-4交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,則k的值為( ) A、4 B、-4 C、2 D、-2三、解下列方程組:1、 2、四解答題1、某校八年級(jí)(2)班50名學(xué)生今學(xué)期購買的學(xué)習(xí)資料如下:資料數(shù)量
4、(本)01234人數(shù)520a8b該班學(xué)生平均每人購買2本學(xué)習(xí)資料,求a,b的值。2、在直角坐標(biāo)系中,直線L1經(jīng)過點(diǎn)(2,3)和(-1,-3),直線L2經(jīng)過原點(diǎn),且與直線L1交于點(diǎn)(-2,a) (1)求a的值 (2)(-2,a)可看成怎樣的二元一次方程組的解?(3)設(shè)交點(diǎn)為P,直線L1與y軸交于點(diǎn)A,你能求出APO的面積嗎? 3、明城商場(chǎng)日用品柜臺(tái)10名售貨員11月完成的銷售額情況如下表:銷售額/千元235810售貨員/人21421計(jì)算銷售額的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。商場(chǎng)為了完成年度的銷售任務(wù),調(diào)動(dòng)售貨員的積極性,在一年的最后月份采取超額有獎(jiǎng)的辦法,你認(rèn)為根據(jù)上面計(jì)算結(jié)果,每個(gè)售貨員統(tǒng)一的銷售額標(biāo)準(zhǔn)是多少?4、如圖,L1,L2分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費(fèi)用y(費(fèi)用=燈的售價(jià)+電費(fèi),單位:元)與照明時(shí)間x(h)的函數(shù)圖像,假設(shè)兩種燈的使用壽命都是2000h,照明效果一樣 (1)根據(jù)圖像分別求出L1,L2的函數(shù)關(guān)系式 (2)當(dāng)照明時(shí)間為多少時(shí),兩種燈的費(fèi)用相等? (3)小亮房間計(jì)劃照明2500h,他買了一個(gè)白熾燈和一個(gè)節(jié)能燈,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)最省錢的用燈方法(直接給出答案,不必寫出解答過程)五應(yīng)用題1、甲倉庫與乙倉庫共存糧450噸,現(xiàn)從甲倉庫運(yùn)出存糧的60%,從乙倉庫運(yùn)出存糧的40%,結(jié)果乙倉庫所余的糧食比甲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的作用
- 現(xiàn)代文閱讀教學(xué)策略研究進(jìn)展匯報(bào)-探索教育新紀(jì)元
- 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的人性化管理與實(shí)踐
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的金融服務(wù)優(yōu)化
- 公路交通安全設(shè)施施工方案
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第4課時(shí) 分一分(二)(2)說課稿 北師大版
- 2024年九年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 第11課 送東陽馬生序說課稿 新人教版001
- 2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)第4課時(shí) 國(guó)土面積說課稿 北師大版001
- Unit 2 Lesson 4 Againplease(說課稿)-2024-2025學(xué)年魯科版(五四學(xué)制)(三起)英語五年級(jí)上冊(cè)001
- 《2 叢林之美-電子相冊(cè)制作》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)
- 每個(gè)孩子都能像花兒一樣開放
- 2023年廣東省深圳市八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷
- 《詩詞寫作常識(shí) 詩詞中國(guó)普及讀物 》讀書筆記思維導(dǎo)圖
- YS/T 34.1-2011高純砷化學(xué)分析方法電感耦合等離子體質(zhì)譜法(ICP-MS)測(cè)定高純砷中雜質(zhì)含量
- LY/T 2016-2012陸生野生動(dòng)物廊道設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程
- 松下panasonic-視覺說明書pv200培訓(xùn)
- 單縣煙草專賣局QC課題多維度降低行政處罰文書出錯(cuò)率
- 健康養(yǎng)生課件
- 混雜控制系統(tǒng)課件
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)原理課件
- 《QHSE體系培訓(xùn)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論