口語交際復(fù)習(xí)

1、口語交際練習(xí)十五一、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項(xiàng)是（）。A、對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。B、對不起，雖然我錯(cuò)了，但你也有不對的地方，你不能只怪我啊！C、對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？D、對不起，這次算我錯(cuò)了，好不好？二、又在過生日了，每年我都要收到不少錢。今年我想變個(gè)花樣，能不能讓長輩們題贈(zèng)一些激勵(lì)我的話語呢？我找來十幾張白紙訂成一個(gè)手冊，用彩筆在第一頁寫上“”四個(gè)大字，還出上牽?；ù敌±鹊幕ㄟ叀Ｉ漳翘?，要吃蛋糕了，爺爺掏出錢，我連忙伸手擋住，并模仿電視上“腦白金”廣告詞說：“今年生日不收禮，”。我把“生日留言冊”捧到爺爺面前。“喲，長大了，挺有

2、創(chuàng)新精神的嘛！”爺爺一邊說，一邊接過鋼筆寫下一句鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的名言：“?！薄拔乙矊懀乙矊?。”奶奶一邊說，一邊在小冊上寫下“”。呵呵，奶奶寫的是我們的校訓(xùn)呢。還是爸爸的學(xué)問大，提筆寫下了一副關(guān)于學(xué)習(xí)的對聯(lián)：，。三、李天意匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，然后將紙扔在地上。同學(xué)媛媛見了說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生?。　崩钐煲馔瑢W(xué)不好意思地笑了笑，隨手將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)教室外面的垃圾箱。媛媛的言外之意是：李天意這樣說才得體：。四、課文最大的麥穗告訴我們：“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的?！保ㄓ^點(diǎn)A）但有人卻認(rèn)為：“追求永無止境，重在追求的過程，在永不言棄?！保ㄓ^

3、點(diǎn)B）我贊同觀點(diǎn)，因?yàn)檎n文山谷中的謎底告訴我們：“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展?！睂Υ擞^點(diǎn)，你是贊同，還是有異議，請表明自己的觀點(diǎn)和理由：。五、下面玲玲和老師的一段通話記錄，請聯(lián)系老師說話的內(nèi)容，發(fā)揮想象，把玲玲與老師的對話補(bǔ)上。玲玲：。老師：你是玲玲啊，叫你爸爸或媽媽接電話行嗎？玲玲：。老師：哦，既然他們不在家，那就請你轉(zhuǎn)告一下。玲玲：。老師：是這樣，學(xué)校明天晚上7：00召開家長會(huì)。玲玲：。老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會(huì)議室，主要征求他們對學(xué)校的辦學(xué)有什么意見。玲玲：。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來：。六、以“小學(xué)生要做家務(wù)”或者“小學(xué)生不必做家務(wù)”為

4、話題，恬靜自己的意見。七、假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請你選擇一個(gè)采訪對象，寫出采訪的開場白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語。采訪對象：開場白：采訪內(nèi)容：結(jié)束語：八、電腦已進(jìn)入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地去練字了。對此，你有什么看法？以正方反方的形式說明理由。九、歡樂的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在和王老師告別的時(shí)候，他親切地拉著我的手說：“××同學(xué)，希望你今后在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！”我說：十、李芳：“轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，暑假里你有什么打算？我：李芳：這樣好啊

5、！到時(shí)別忘了告訴我呀。我：李芳：一言為定。再見。十一、小強(qiáng)不小心摔傷了腿，住進(jìn)了醫(yī)院。星期日，你作為他的同學(xué)到醫(yī)院去看望他。想想你應(yīng)該說些什么。（100字左右）十二、根據(jù)上下文，將處乙所說的話補(bǔ)寫出來。甲乙兩人吹牛比身高。甲：我跟北塔一樣高。乙：甲：飛機(jī)從我腰部過。乙：甲：我頭頂藍(lán)天，腳踩大地，沒法再高了。乙：我上嘴唇頂天，下嘴唇靠地。甲：那你的臉往哪擱？乙：十三、“他已經(jīng)走了一個(gè)鐘頭了”有歧義，請?jiān)谙旅娴臋M線上續(xù)句，使兩種理解明確化。1、他已經(jīng)走了一個(gè)鐘頭了，2、他已經(jīng)走了一個(gè)鐘頭了，十四、介紹我國的一個(gè)民族我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族都有自己的聚居地區(qū)、風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣。請任選一個(gè)你

6、了解的民族，向同學(xué)們作介紹。十五、學(xué)會(huì)解釋下面幾種情況，應(yīng)該怎樣解釋呢？請任選一種，把你的解釋寫下來。（1）單小英同學(xué)乘車去學(xué)校，正趕上北大橋堵車，擠得水泄不通。她繞道趕到學(xué)校，遲到了五分鐘，老師批評她不遵守學(xué)校作息制度。（2）陳文彬同學(xué)很喜歡讀課外書，爸爸看見了總是說：“你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書倒挺起勁兒?！保?）李東方放學(xué)回家，路上看到一個(gè)小妹妹跌倒了，便跑過去把她扶起來。一位阿姨走過來，不高興地說：“你怎么把我的孩子碰倒了？”十六、我最喜歡的電視節(jié)目電視是人們了解世界的一個(gè)窗口，也是人們休閑娛樂的媒介。當(dāng)你每天打開電視機(jī)時(shí)，總會(huì)被繽紛的電視欄目、多彩的內(nèi)容所吸引。大家都來說說，你最

7、喜歡的電視欄目是什么？為什么喜歡？這個(gè)欄目中你印象最深的是什么？十七、我是喜歡的一句名言我們在平時(shí)的閱讀中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言。相互交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？把你喜歡的名言做成小書簽送給你的朋友。十八、推薦一本書你最喜歡讀的是哪一本書？為什么喜歡這本書？請你把它推薦給大家。十九、我來當(dāng)導(dǎo)游同學(xué)們都很熱愛自己的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)或有迷人的自然風(fēng)光，或有令人向往的名勝古跡，或有珍奇的動(dòng)物、植物，或有豐富的礦產(chǎn)資源，或有與眾不同的民風(fēng)民俗，或有引人入勝的民間傳說如果的客人來你的家鄉(xiāng)參觀訪問，請你做個(gè)小導(dǎo)游，介紹一下自己的家鄉(xiāng)。二十、聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！痹谏钪校欢螘r(shí)間內(nèi)會(huì)有大家都關(guān)注的話題，例如當(dāng)年的伊拉克戰(zhàn)爭、抗擊非典、“神舟”5號飛天等等。了解一下，最近報(bào)紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，我們也來圍繞這個(gè)話題聊聊。二十一、漫話三國英雄三國演義塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、老奸巨猾的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮他們當(dāng)中一定有你的熟知的，就讓我們一起走進(jìn)三國，說說各自心中印象最深的英雄人物吧。二十二、漫話奇思妙想面對未來，我們一定有許多大膽的猜測和奇妙的幻想。把你的奇思妙想說出來，讓大家一起分