專題十八　化學(xué)圖表題講解部分

1、專題十八 化學(xué)圖表題專 題 十 八化 學(xué) 圖 表 題題型特點(diǎn)考查內(nèi)容 圖表題考查內(nèi)容豐富 信息直觀易懂 如利用 圖像坐標(biāo)考查溶解度 溶液的 變化 金屬與 酸 及 沉 淀 與 氣 體 量的關(guān)系 水資源 缺 乏 用 水 量 空 氣 污 染 等 利 用 標(biāo) 簽 表 格 等 圖示 考 查 有 關(guān) 化 學(xué) 式 化 學(xué) 方 程 式 質(zhì) 量 守 恒 定 律 等 方 面 的 計(jì) 算等題型賦分 圖表題 涉 及 各 種 題 型 一 般 選 擇 題 占 分 填空題占 分 簡答題占 分 實(shí)驗(yàn)題占 分 各題型中 圖表的出現(xiàn)頻率不固定能力層級 考查學(xué)生的讀圖 識圖能力 提煉和應(yīng)用信息的 能力 分析與處理數(shù)據(jù)信息的能力等

2、難度中等或中等偏上考查形式 圖表題圖文并茂 形式靈活 如借助數(shù)學(xué)上的圖像法和列表法考查 物 質(zhì) 的 溶 解 度 隨 溫 度 變 化 的 情 況 借 助 卡 通圖片 元素周期表 原子結(jié)構(gòu)示意圖考查離子的形成或化學(xué)式的 意義等 借助圖標(biāo) 考 查 易 燃 物 易 爆 物 節(jié) 水 環(huán) 保 回 收 利 用 等 知識命題趨勢熱點(diǎn)預(yù)測 預(yù)計(jì)今后中考對本專題的命題仍將以表格 圖 像 圖標(biāo) 卡通圖片等為主 考查與此相關(guān)的基礎(chǔ)知識或利 用 圖 表再現(xiàn)生產(chǎn) 生 活 科 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 等 情 境 考 查 圖 片 中 涉 及 的 化 學(xué) 問題趨勢分析 以物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu) 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)實(shí)驗(yàn)等 內(nèi)容為主的圖表題的命題趨勢

3、較大 今后中考應(yīng)多加關(guān)注解答圖表題重在理解圖表的含義 題目的內(nèi)容或條件多半以圖表的形式呈現(xiàn) 通過閱讀 篩選 提取圖表中的有用信息 然 后將所學(xué)知識與圖表信息結(jié)合起來 即可進(jìn)行計(jì)算或解答 一、標(biāo)簽型這類題型通常是以生活中一些常見物質(zhì)的標(biāo)簽 如藥品 食 品或工業(yè)產(chǎn)品的標(biāo) 簽 或 說 明 書 為 命 題 素 材 解 題 的 關(guān) 鍵 是 從 標(biāo) 簽上找到解決問題的相關(guān)信息 然后進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算或求解例 鈣是維持人體正常功能所必需的元素 有時需要服用 補(bǔ)鈣劑 滿 足 人 體 需 求 下 圖 分 別 為 兩 種 補(bǔ) 鈣 劑 說 明 書 的 一 部分葡萄糖酸鈣片 主要成分 每片含葡萄糖酸鈣用法 口服用量 每日

4、 次 一次 片金鈣爾奇主要原料 碳酸鈣 氧化鎂 硫酸鋅 硫酸銅 維生素等含量 每片含鈣 鎂鋅 銅 等 用量 每日 次 一次 片請根據(jù)圖中的信息回答下列問題鈣是人體必需的常量元素 每日 要 攝 取 足 夠 量 的 鈣 才 能避免 填字母序號佝僂病或骨質(zhì)疏松 貧血癥 甲狀腺腫大葡萄糖酸鈣 的相對原子質(zhì)量是 碳酸鈣 化學(xué)式為中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量 若改服用葡萄糖酸鈣片 一日 次 一次應(yīng)服用幾片 解析 兒童缺鈣易患佝僂病 成年人或老年人缺鈣易 患骨質(zhì)疏 松 癥 葡 萄 糖 酸 鈣 的 相 對 原 子 質(zhì) 量 碳 酸 鈣 化 學(xué) 式 為中鈣元

5、素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 每片金鈣 爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 每天服用的金鈣爾奇中含鈣元素的 質(zhì) 量 為 每 片 葡 萄糖酸鈣 片 中 鈣 元 素 的 質(zhì) 量 為若服用葡萄糖酸 鈣 片 一 日 次 則 每 次 應(yīng) 服 用 片答案二、圖像型解答圖像題時 應(yīng) 正 確 分 析 圖 像 的 變 化 趨 勢 分 析 圖 像 時 要做到 五看 看坐標(biāo) 看比例 看 起 點(diǎn) 看 終 點(diǎn) 看 特 征 把 圖 像表示的意義與化 學(xué) 知 識 結(jié) 合 起 來 找 出 圖 與 化 學(xué) 反 應(yīng) 的 量 的 關(guān)系 列出化學(xué)方程式或關(guān)系式 或依據(jù)圖像走勢分析作答例 （ 江西， 分） 下列圖像能正確反映對應(yīng)變化 關(guān)系的是解析 木炭和氧化銅

6、反應(yīng)生成銅 固 體 和 二 氧 化 碳 氣 體 固體的總 質(zhì) 量 減 小 圖 像 錯 誤 鎂 條 燃 燒 生 成 氧 化 鎂 固 體 反應(yīng)前的鎂條也是固體 圖像走勢正確但起點(diǎn)不能從原點(diǎn)開 始 圖像錯誤 石灰石高溫煅燒后生成氧化鈣固體和二氧化碳 氣體 因此固體的總 質(zhì) 量 減 小 但 最 終 不 為 零 圖 像 正 確 銅 和 硝酸銀溶液反 應(yīng) 生 成 銀 和 硝 酸 銅 固 體 的 總 質(zhì) 量 增 大 圖 像 錯誤答案 三、表格型此類題的特點(diǎn)是 部 分 已 知 條 件 是 以 表 格 形 式 給 出 的 而 且 往往是表格中給出 多 組 數(shù) 據(jù) 所 以 從 多 組 數(shù) 據(jù) 中 篩 選 出 對

7、解 題 有幫助的數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵例 （ 甘肅蘭州 ， 分） 在一密閉容器中 有 四種物質(zhì) 在一定條件下發(fā)生某種 反 應(yīng) 反 應(yīng) 一 段時間后 測 得 反 應(yīng) 前 后 各 物 質(zhì) 的 質(zhì) 量 如 下 表 下 列 說 法 正 確 的是物質(zhì)反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量待測表中的待測值為 中一定含有 元素該反應(yīng)是置換反應(yīng)反應(yīng)中 和 的質(zhì)量比為解析 根據(jù) 質(zhì) 量 守 恒 定 律 可 知 待 測 值錯誤 根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化可知 和 氧氣為反應(yīng)物 二氧化碳與水為生成物 參加反應(yīng)的 為 氧 氣為 生成的二氧化碳為 水為 反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變 中碳元 素 質(zhì) 量 為 中 氫 元 素 質(zhì) 量 為 碳 氫元素質(zhì)

8、量和為 故 中不含氧元素錯誤 該反應(yīng)生成物中沒有單質(zhì) 不是置換反應(yīng) 錯誤 反應(yīng)中二氧化碳與水的質(zhì)量比為 正確答案 四、圖片、統(tǒng)計(jì)圖或其他圖表題這類試題往往以 社 會 熱 點(diǎn) 問 題 為 背 景 側(cè) 重 考 查 對 圖 表 信 息的分析與讀取 對 圖 表 所 反 映 問 題 的 思 考 與 評 價 涉 及 的 計(jì) 算量較小 學(xué)生可根據(jù)自己的認(rèn)知水平和知識積累自由發(fā)揮例 生態(tài)安全環(huán)境治理 是生態(tài)文明貴陽國際論壇 年年會的一個主題 化學(xué)在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了 重要作用 使更多的 化 學(xué) 生 產(chǎn) 工 藝 和 產(chǎn) 品 向 著 環(huán) 境 友 好 的 方 向發(fā)展圖 圖 圖圖 圖根據(jù)圖 如果把煤燃燒看

9、做是 與 的反應(yīng) 燃燒的 煤爐 里 可 能 發(fā) 生 的 化 學(xué) 反 應(yīng) 共 有 個 為 使 煤 充 分 燃 燒 合理的做法是 寫一種做法 這對于節(jié)約 能源非常重要為從源頭消除污染 人們在生產(chǎn) 生 活 中 選 擇 對 環(huán) 境 影 響小的燃料 充分燃燒 天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二 氧化硫質(zhì)量如圖 所示 通過比較選擇 燃燒對環(huán) 境 影響較小 隨著科技發(fā)展 氫氣將會成為主要能源之一 氫氣在 空氣中燃燒的反應(yīng)方程 式 為 請 比 較 分 析選用氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是 火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進(jìn) 行處理 其原理是 補(bǔ)充完 整 這樣可以減少酸雨的形成造紙廠會產(chǎn)生大量含 的堿性廢水 可

10、用 填化學(xué)式 中和處理達(dá)標(biāo)后再排放 從而防止水體污染保護(hù)環(huán)境從我做起圖 實(shí)驗(yàn) 集氣 瓶 里 放 入 少 量 水 的 主 要 目 的 是 圖 實(shí)驗(yàn) 酒精燈的作用是 為使 該 套 裝 置 既 達(dá) 到 防 止 空 氣 污 染 又 起 到 節(jié) 約資源的目的 你的改進(jìn)方法 是解析 在以煤為原料的煤爐內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 高溫 點(diǎn)燃使燃料充分燃燒的措施有燃 煤 時 將 煤 塊 粉 碎 或 利 用 鼓 風(fēng) 機(jī)向煤爐內(nèi)鼓入大量空氣 對比圖 和圖 可以看出 等質(zhì) 量的天然氣和煤充分燃燒時 天然氣放出二氧化硫少 因此天然點(diǎn)燃?xì)馐潜容^清潔的能源 氫氣燃燒的化學(xué) 方 程 式 為由于氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水 無污染 且氫氣的熱 值 比 較專題十八 化學(xué)圖表題高 因此氫氣是人類理想的能源物質(zhì) 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類 數(shù)目不變 由反應(yīng)物的原子種類及各原子數(shù)目可以推出橫 線上所填的化學(xué)式是 根據(jù)中和反應(yīng)的原理 可用稀鹽 酸或稀硫酸處理含有氫氧化鈉的堿性廢水 硫 燃 燒 生 成 的 二氧化硫有毒 二氧化硫能溶于水 因此做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時在集 氣瓶底部放少許水可以吸收二氧化硫氣體 防止污染空氣 一氧 化碳具有毒性 可燃性和還原性 因此做一氧化碳的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時 必須有尾氣處理裝置 如果從節(jié)約能源的角度來改進(jìn)