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1、預(yù)習(xí)學(xué)案9 班級 姓名 學(xué)號學(xué)科生物課題第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理第9課時預(yù)習(xí)目標(biāo)1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.通過分析資料,說出呼吸道的作用,并認(rèn)識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的預(yù)習(xí)方法自主、合作、展示、交流知識導(dǎo)學(xué): 呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管1. 呼吸系統(tǒng)的組成: 肺:氣體交換的場所2.呼吸道的作用:(1)保證氣體順暢通過(2)使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔(3)但呼吸道對空氣的處理能力是有限的預(yù)習(xí)提綱:1. 人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的呼吸系統(tǒng)具有適合與 進(jìn)行 的結(jié)構(gòu)和功能。2.呼吸系統(tǒng)由 和 組成。其中 、 、 、 、 是氣體進(jìn)出肺的通道,因此叫做 。3
2、鼻腔前部生有鼻毛,它的作用是 ,鼻黏膜能分泌黏液,能黏住 和 ,粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管能使 。鼻腔內(nèi)還有嗅細(xì)胞,能感覺 的刺激。4. 呼吸道都有 和 作支架。保證了呼吸道的暢通。呼吸道并不僅僅是 的通道,它還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體 、 、 。呼吸道對空氣的處理能力是 因此,保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是非常重要的。 5. 是呼吸和食物的共同通道,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是 ,防止食物由口腔進(jìn)入鼻腔的結(jié)構(gòu)是 。吃飯時隨意談笑,食物就會誤入 ,引起劇烈的咳嗽。6.氣管下端分成左右 ,分別通向左右兩肺,在肺葉中一再分支,成為 ,越分越細(xì),越分管壁越薄。氣管內(nèi)壁長有 ,它向咽喉方向不停地
3、擺動,把外來的 、 等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,這就是痰。痰中往往存在 ,因此不要隨地吐痰。氣管內(nèi)壁還有腺細(xì)胞,能分泌 ,使氣管內(nèi) ;黏液中含有能抵抗 和 的物質(zhì)。 7.哮喘:常由于吸入 、 、 等物質(zhì)引起的。肺炎:由 、 等感染引起的。塵肺:是長期在 較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病。知識闖關(guān):1. 人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 兩部分組成,呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺的 &
4、#160; ,還能使到達(dá)肺部的氣體 、 、 ,吸道對空氣的處理能力是 。2.氣管內(nèi)分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中有抵抗 和
5、 的物質(zhì)。3.呼吸道都是由 或 作支架。( )4.呼吸系統(tǒng)中既是呼吸通道又是發(fā)聲器官的是 A 鼻 B 咽 C 喉 D 氣管( )5.鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是: A 濾去灰塵 B 溫暖空氣 C 濕潤空氣 D 殺滅病菌( )6.人吞咽時,能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是 A甲狀軟骨 B 會厭軟骨 C 環(huán)狀軟骨 D 喉結(jié)( )7.鼻腔能感受氣味的刺激是由于 A 鼻腔內(nèi)有鼻毛 B
6、鼻腔內(nèi)有黏液 C 鼻黏膜中有腺細(xì)胞 D 鼻黏膜內(nèi)有毛細(xì)血管( )8.人在吞咽時,能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是A.喉結(jié)B.會厭軟骨C.環(huán)狀軟骨D.甲狀軟骨( )9.用鼻呼吸的目的是什么A.鼻腔能濕潤空氣B.鼻腔能溫暖空氣C.減少吸入氣體對呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清潔空氣( )10.人體呼吸道不具有的生理功能是A溫暖空氣 B濕潤空氣 C清潔空氣 D氣體交換的場所( )11.下列既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是A.鼻B.咽C.肺D.喉( )12.感冒時,常感到呼吸不暢通,這主要是因?yàn)锳.氣管分泌的黏液增多B.喉關(guān)腫脹,喉腔變小C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血腫脹( )13.人在呼吸時不能進(jìn)行的生理活動是A.咀嚼B.消化C.說話D.吞咽14.填圖:1 2 3 4 5 6 7 8 15判斷 ( )1 .呼吸道中都有骨或軟骨作為支架,保證氣流通暢 ( )2 .鼻腔內(nèi)表面黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管,能溫暖
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