2016年體育老師個人工作總結(jié)范文

1、.2016年體育老師個人工作總結(jié)范文個人工作總結(jié)范文一、根本情況：從事體育教學(xué)已有兩年，但工作經(jīng)歷還是欠缺，為了可以勝任工作，實現(xiàn)學(xué)校制定的“打造高效課堂這一目的，我花了許多業(yè)余時間來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和技能，特別是認(rèn)真研讀了?體育老師用書程度一?程度二?程度三?這三本書，讀了好幾遍，記筆記，寫體會，收獲很多。二、過程與成績：本學(xué)期嚴(yán)格按照開學(xué)初教學(xué)方案執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度表中所設(shè)教學(xué)內(nèi)容，幾乎本都已完成，除齊步走和你追我躲游戲外。在教學(xué)齊步走內(nèi)容時，學(xué)生小，人太多，五六十人，走得不好，不齊，沒有完成教學(xué)。下學(xué)期還要想想方法解決這些問題。你追我躲游戲因已下雪，不便畫場地，也宜再跳躍追逐，因此沒有進(jìn)

2、展。下學(xué)期可待條件答應(yīng)再進(jìn)展。此游戲很有趣，學(xué)生一定喜歡。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在走、跑、跳躍、投擲、隊列等許多方面都有了進(jìn)步和進(jìn)步，如隊列中，會報數(shù)，看齊，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右轉(zhuǎn)等，雖然許多動作還不夠標(biāo)準(zhǔn)，但已能隨集體完成各種指令。本學(xué)期又重新學(xué)習(xí)了武術(shù)安康操和七彩陽光兩套播送操，使之動作更標(biāo)準(zhǔn)和純熟。絕大多數(shù)學(xué)生會跳繩，并能到達(dá)及格以上。以投沙包測試中，全都達(dá)標(biāo)。跳遠(yuǎn)也幾乎全都在及格以上。喜歡玩球，能連續(xù)有節(jié)奏地拍球;呼拉圈轉(zhuǎn)得更純熟，有的同學(xué)能同時轉(zhuǎn)動幾個圈;本學(xué)期學(xué)生學(xué)做了許多有趣的游戲，如運球接力、丟沙包游戲、快樂分組游戲、捕魚游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩

3、、拍球等等，在此其中，鍛煉身體，獲得快樂，也更喜歡體育課。三、經(jīng)歷與體會：本學(xué)期體育課上，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真組織學(xué)生開展各項體育訓(xùn)練和游戲，沒有發(fā)生過一起學(xué)生傷害事故，這也許是最大的成效。并按照規(guī)定對學(xué)生進(jìn)展測試，統(tǒng)計上傳數(shù)據(jù)。所有學(xué)生成績都在及格以上，不過優(yōu)秀的不多，下學(xué)期還要繼續(xù)努力，進(jìn)一步進(jìn)步成績。四、問題與教訓(xùn)：本學(xué)期課堂中存在最突出的問題就是個別班級紀(jì)律不太好，有四五節(jié)課堂內(nèi)容都沒能正常進(jìn)展。在很大程度上也存在不平安因素。雖然已采取分組，選組長管理，加花表揚，取消游戲時機，或是罰站五分、非常鐘自我反思等管理方法，但有時效果并不明鮮。體育器材還不齊全，也是一個需要解決的問題。五、改進(jìn)措

4、施與手段：1、加強課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格要求，制定課堂常規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行。2、以表場為主，注意表揚每名學(xué)生的進(jìn)步。3、改進(jìn)教學(xué)，豐富課堂內(nèi)容，精選有趣游戲，吸引學(xué)生積極參與，體驗快樂。自覺遵守紀(jì)律。4、想方法解決個別器材缺乏的問題，課上準(zhǔn)備齊全。同時也要科學(xué)、合理、平安應(yīng)用已有的器材。如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等，使之發(fā)揮更大的教學(xué)價值。1.根本情況這是對自身情況和形勢背景的簡單介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、根本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。2.成績和做法工作獲得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，

5、需要較多事實和數(shù)據(jù)。3.經(jīng)歷和教訓(xùn)通過對理論過程進(jìn)展認(rèn)真的分析，找出經(jīng)歷教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。4.今后打算下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備獲得什么樣的新成就，不必像方案那樣詳細(xì)，但一般不能少了這些內(nèi)容。工作總結(jié)的特點總結(jié)的經(jīng)歷主要表如今自我性、客觀性、經(jīng)歷性三個方面。1.自我性總結(jié)是對自身社會理論進(jìn)展回憶的產(chǎn)物，它以自身工作理論為材料，采用的是第一人稱寫法 ，其中的成績、做法、經(jīng)歷、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。2.回憶性這一點總結(jié)與方案正好相反。方案是料想將來，對將要開展的工作進(jìn)展安排?？偨Y(jié)是回憶過去，對前一段的工作進(jìn)展檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總

6、結(jié)和方案這兩種文體的關(guān)系是非常親密的，一方面，方案是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下 一步工作方案的重要參考。3.客觀性總結(jié)是對前段社會理論活動進(jìn)展全面回憶、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征 。它是以自身的理論活動為根據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。4.經(jīng)歷性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)歷教訓(xùn)。但凡正確的理論活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)歷教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更珍貴，因為它對今后 的社會理論有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照理論是檢驗真理的

7、惟一標(biāo)準(zhǔn)的 原那么，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)歷，得出規(guī)律性認(rèn)識，這樣 才能到達(dá)總結(jié)的目的。工作總結(jié)的分類根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、工程總結(jié)等。按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，互相之間可以相容、穿插。如?大學(xué)*年度工作總結(jié)?，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間

8、講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總 結(jié)的分類上，應(yīng)靈敏掌握，不必過于拘泥。工作總結(jié)寫作的本卷須知1.要堅持實事求是原那么實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的根本原那么，但在總結(jié)寫作理論中，違背這一原那么的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何好處，必須堅決防止。2.要注意共性、把握個性總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無需刻意追求個性特色， 但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因此也是不受人歡送的。要寫出個性，總結(jié)就要有 獨到的發(fā)現(xiàn)、獨到的體會、新穎的角度、新穎的材料。3.要詳略得當(dāng)，突出重點有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去，