高考英語(yǔ)書面表達(dá)專題

1、2022-2-2422022-2-2431 1）本題總分為）本題總分為2525分，按分，按5 5個(gè)檔次個(gè)檔次給分。給分。2 2）評(píng)分時(shí)，先根據(jù)）評(píng)分時(shí)，先根據(jù)內(nèi)容和語(yǔ)言內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔初步確定其所屬檔 次，然后以該檔次的要求來衡量，最后給分。次，然后以該檔次的要求來衡量，最后給分。3 3）少于）少于8080詞和多于詞和多于120120詞的，從總分中減去詞的，從總分中減去2 2分。分。4 4）評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：）評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)是否是否 全面全面 應(yīng)用應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下上下 文的連貫性文的連貫性5

2、5）拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng) 分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。6 6）如書寫較差如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè) 檔次檔次書面表達(dá)的評(píng)分原則：書面表達(dá)的評(píng)分原則：2022-2-244內(nèi)容內(nèi)容詞句詞句語(yǔ)篇連接語(yǔ)篇連接第四檔第四檔 16162020分分 1.1.完成了試題規(guī)定的任務(wù)。完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 2.2.雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)，但覆蓋所有主要內(nèi)容容 3.3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任

3、務(wù)的要求 4.4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致致 5.5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。緊湊達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔第三檔 11111616分分1.1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)?；就瓿闪嗽囶}規(guī)定的任務(wù)。 2.2.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容 3.3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求 4.4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，

4、但不影響理解有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解 5.5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫6.6.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔第二檔 6 61010分分 1.1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 2.2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容寫了一些無關(guān)內(nèi)容漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容寫了一些無關(guān)內(nèi)容 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限 3.3.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解的理解4.4.較

5、少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性, ,信息未信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。能清楚地傳達(dá)給讀者。 第一檔 15分1.未完成試題規(guī)定的任務(wù) 2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求 3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限 4.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解 5.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫 信息未能傳達(dá)給讀者。 0分 未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評(píng)判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。2022-2-248最符合高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的作文最符合高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的作文-三段式作文三段式作文三個(gè)三三個(gè)三分三段分三

6、段三個(gè)連接過渡詞三個(gè)連接過渡詞三個(gè)高級(jí)句型三個(gè)高級(jí)句型/詞匯詞匯卷面清晰，易于評(píng)判卷面清晰，易于評(píng)判使文章結(jié)構(gòu)緊湊過渡自然使文章結(jié)構(gòu)緊湊過渡自然體現(xiàn)英語(yǔ)水平的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)體現(xiàn)英語(yǔ)水平的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯和詞匯2022-2-249內(nèi)容內(nèi)容詞句詞句語(yǔ)篇連接語(yǔ)篇連接策略策略1.使用較高級(jí)的詞匯使用較高級(jí)的詞匯3.使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞詞匯反映你知識(shí)貯存量的詞匯反映你知識(shí)貯存量的多少，也是衡量英語(yǔ)水平多少，也是衡量英語(yǔ)水平的一個(gè)重要標(biāo)志。的一個(gè)重要標(biāo)志。運(yùn)用得當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)可以運(yùn)用得當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)可以給文章增色不少，從而使給文章增色不少，從而使整篇文章因此而生輝整篇文章因此而生輝 。使用恰當(dāng)連接詞，對(duì)寫

7、一使用恰當(dāng)連接詞，對(duì)寫一篇有篇有“英語(yǔ)味英語(yǔ)味”的文章很的文章很重要，能使文章上下銜接重要，能使文章上下銜接自然、緊湊。自然、緊湊。2.使用較豐富的句式使用較豐富的句式2022-2-24111.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.2.Weallthinkheisagreatman.3.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.4.Thestudentsthereneedntpayfortheirbooks.5.Iwanttosaythankstoyou,beacauseyouarekind.Idliketoexpr

8、essmythanksforyourkindness.Thanks to the good weather, our journey was comfortable.一、怎樣使用較高級(jí)的詞匯一、怎樣使用較高級(jí)的詞匯Weallthink highly of him .A good idea occurred to me.Books are for free for the students there.A good idea flashed into my mind.We all regard him as a great man.2022-2-2412Our school consists o

9、f twentysix classrooms.Youll have no trouble finding my house.Many houses are under construction. .2022-2-24132022-2-24141.Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.（使用名詞（使用名詞性從句）性從句）2.weplayedsomeinterestinggameswithagroupofkids.Itremindedmeofmyhappychildhood.(使用定語(yǔ)從句使用定語(yǔ)從句)3.Hedidnotknowwhathadh

10、appeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper.(使用強(qiáng)調(diào)句型使用強(qiáng)調(diào)句型)What surprises him is that the little girl knows so many things. It was not until he had read the news in the newspaper that . weplayedsomeinterestinggameswithagroupofkids,whichremindedmeofmyhappychildhood.2022-2-2415三三.使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞2022-2-

11、24162022-2-2417In a word 怎樣使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞怎樣使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞2022-2-2418All in all Generally speaking 2022-2-2419However In the end 6.此外，我們還和孩子玩游戲此外，我們還和孩子玩游戲,weplayedgameswiththechildren.Whatsmore2022-2-2420寫作技巧寫作技巧做書面表達(dá)前要考慮以下幾個(gè)問題：做書面表達(dá)前要考慮以下幾個(gè)問題：（1）要表達(dá)的是什么；（抓要點(diǎn)）要表達(dá)的是什么；（抓要點(diǎn)）（2）用什么時(shí)態(tài)來表達(dá)；）用什么時(shí)態(tài)來表達(dá)；（3）用哪些基本詞匯和句型；）用哪

12、些基本詞匯和句型；（4）需要哪些起承上啟下作用的詞匯使文）需要哪些起承上啟下作用的詞匯使文章讀起來順暢章讀起來順暢2022-2-2421文體文體主題主題要點(diǎn)要點(diǎn)段落段落時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)人稱人稱列英文提綱列英文提綱遣詞造句組遣詞造句組句成文句成文謄寫謄寫各段主題句各段主題句及要點(diǎn)（切及要點(diǎn)（切題）題）注意注意寫作原寫作原則則清晰清晰整潔整潔檢查檢查邏輯邏輯時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)數(shù)數(shù)代詞代詞拼寫拼寫大小寫大小寫2022-2-2422開頭和結(jié)尾千萬別出錯(cuò)開頭和結(jié)尾千萬別出錯(cuò)2022-2-2423高考作文七條技巧高考作文七條技巧2022-2-24242022-2-2425有效的使用語(yǔ)句間的連接成分，使全文緊湊，連有效的使用語(yǔ)句間的連接成分，使全文緊湊，連貫。貫。2022-2-24262022-2-2427造句能力在寫作中非常重要。好的句子能夠生動(dòng)造句能力在寫作中非常重要。好的句子能夠生動(dòng)形象準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容形象準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容。長(zhǎng)短句搭配，錦上添花。長(zhǎng)短句搭配，錦上添花。合理搭配和使用長(zhǎng)短句，避免過多使用單句。合理搭配和使用長(zhǎng)短句，避免過多使用單句。六六好的開頭好的開頭,靚的結(jié)尾靚的結(jié)尾寫好首尾句，表