督學(xué)責(zé)任區(qū)工作計(jì)劃(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上盛橋鎮(zhèn)2015/2016學(xué)年度督學(xué)責(zé)任區(qū)工作計(jì)劃為了強(qiáng)化本鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)專兼職督學(xué)在學(xué)校中的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)作用，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)校教育均衡發(fā)展，特制定本工作計(jì)劃。一、常規(guī)督導(dǎo)工作1、檢查責(zé)任區(qū)中小學(xué)校門口顯著位置是否按規(guī)定懸掛好責(zé)任區(qū)督學(xué)公示牌。2、開展隨機(jī)聽課工作，每位督學(xué)聽課不少于10節(jié)。3、重點(diǎn)督導(dǎo)10所義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作學(xué)校,督導(dǎo)前要下發(fā)督導(dǎo)通知書，督查時(shí)認(rèn)真填寫督導(dǎo)檢查記錄；對(duì)部分存在問題的學(xué)校及時(shí)下發(fā)督導(dǎo)整改通知書，并將整改落實(shí)情況反饋給中心學(xué)校校長(zhǎng)和問題學(xué)校。4、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作宣傳，做好教育督導(dǎo)信息報(bào)送工作，

2、總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳盛橋教育均衡發(fā)展新篇章。5、每月寫一份督導(dǎo)報(bào)告，每學(xué)期寫一篇責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作總結(jié)。6、結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，針對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作管理、教師補(bǔ)課和有償家教行為、學(xué)校功能室使用與管理、信息化教學(xué)設(shè)備使用情況、校園周邊環(huán)境及安全等方面情況進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)。7、對(duì)群眾反映、投訴的有關(guān)教育問題及時(shí)登記并協(xié)助學(xué)校核實(shí)情況，督促學(xué)校處理。8、深入學(xué)習(xí)督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣評(píng)估方案，推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)和中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好我鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作。9、建立完善督學(xué)責(zé)任區(qū)各項(xiàng)工作開展的臺(tái)賬資料。二、重點(diǎn)工作按照縣局要求，積極做好我鎮(zhèn)義務(wù)

3、教育均衡發(fā)展迎接國(guó)家認(rèn)定工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，督查學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、設(shè)施設(shè)備管理與使用、備查資料收集與整理、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備與工作匯報(bào)等，督促學(xué)校按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)加快完成各項(xiàng)工作，為我鎮(zhèn)順利通過“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評(píng)估認(rèn)定做好扎實(shí)的準(zhǔn)備工作。三、專項(xiàng)督導(dǎo)工作1、組織開展春、秋季開學(xué)工作督查和對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督查，按照教育部發(fā)布的義務(wù)教育92條規(guī)定，對(duì)我鎮(zhèn)各中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校內(nèi)部管理、教育教學(xué)質(zhì)量等開展專項(xiàng)督導(dǎo)。2、開展中小學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)工作。3、完成縣局布置的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)束后認(rèn)真撰寫督導(dǎo)報(bào)告。四、調(diào)研工作認(rèn)真思考教育工作新常態(tài)、新問題、新發(fā)展，選準(zhǔn)課題，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)研報(bào)告，每學(xué)期上報(bào)不少于一篇；深入研究督學(xué)責(zé)任區(qū)工作內(nèi)容、發(fā)展思路、目標(biāo)定位、方式方法等，提出合理有價(jià)值的建議；準(zhǔn)確掌握中小學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)及存在的問題，定期或不定