初中九年級化學(xué)期中測試卷

1、2009年秋季龍船初中九年級化學(xué)期中測試卷班別 姓名 學(xué)號 相對原子質(zhì)量：H1 N14 O16 S32 Cl35.5 K39 I127一、 我能選（每小題只有一個正確答案，請將答案填在答案欄中。共32分）題號12345678910111213141516答案1、地殼中含量最多的元素是 A、氮B、氧C、硅D、鐵2、室內(nèi)空氣污染危害健康，應(yīng)引起人們的高度重視。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是 A、廚房烹飪時產(chǎn)生的油煙 B、室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味 C、石材釋放出的有害放射性氣體氡 D、劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)3、下列儀器中，不能用酒精燈加熱的是 A、試管B、燒杯C、集氣瓶D、燃燒匙4、生活中

2、的下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( ) A、藍墨水 B、蒸餾水 C、煤 D、啤酒 5、某校907班沈妮同學(xué)收集的××藥品說明書上這樣寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca 40mg、P 31mg、K 7.5mg、Mg 100mg、Cl 7.5mg、Fe 27mg。這里的成分及含量是指 A、原子B、離子C、分子D、元素6、下列所示的實驗操作與方法正確的是 A B C D 檢查裝置氣密性 過濾 點燃酒精燈 稱量氯化鈉7、下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是A、水受熱沸騰、酒精燃燒 B、汽油揮發(fā)、動物的呼吸C、剩飯變餿、鐵鍋生銹 D、玻璃破碎、桔子榨成汁8、199

3、1年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為 A、115 B、49 C、66 D、1649、閱讀下文：在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色、具臭雞蛋氣味的有毒氣體，經(jīng)空氣重，能溶于水。在空氣中點燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成。硫化氫的實驗室制法是用塊狀硫化亞鐵和液體狀稀硫酸反應(yīng)，則屬硫化氫的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A、無色 B、有臭雞蛋氣味C、比空氣重D、能燃燒10、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸（HClO）具有殺菌作用，常用于對自來水的消毒。在HClO中，氯元素的化合價為 A、1B、1C、3D、

4、5 11、一杯混有泥沙且硬度較高的水，使它凈化并變成軟水的操作有：過濾 加明礬吸附沉淀 蒸餾，正確的順序應(yīng)為：A、 B、 C、D、12、下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是 13、某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體（體積比為4：1）。小貝同學(xué)要用燃燒法除去O2而得到較純凈的N2時，你認(rèn)為她采用的試劑最好是A、鐵絲 B、紅磷 C、木炭 D、硫磺14、下列所述情況城市生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)；海上油輪石油泄漏；工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，可能引起水污染的是 A、只有 B、只有 C、只有 D、15、以保護環(huán)境和垃圾資源

5、化為目的，將城市生活垃圾進行分類，下列垃圾屬于同類物質(zhì)的是( )A、廢電池、易拉罐 B、廢銅爛鐵、塑料袋 C、廢舊報紙、硬紙板 D、一次性塑料飯盒、空啤酒瓶16、下列說法完全正確的是（ ）A、氖氣的化學(xué)式Ne2硅的元素符號Si2個氮氣分子2N2 B、 決定元素和原子種類質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序質(zhì)子數(shù)C、 鐵由分子構(gòu)成二氧化碳由原子構(gòu)成 氯化鈉由離子構(gòu)成D、分子化學(xué)變化中的最小粒子原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子離子帶電的原子二、我能填（共34分）17、用化學(xué)符號表示：（1）空氣中含量最多的氣體的元素 ；（2）3個氮原子 ；（3）1個亞鐵離子 ； （4）2個二

6、氧化硫分子 。18、俗語說，酒香不怕巷子深。這句話體現(xiàn)了分子的哪一點性質(zhì)？ 。19、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式，并注明各物質(zhì)的化學(xué)式。（1）用過氧化氫溶液制取氧氣（2）鐵在氧氣中燃燒20、有些化學(xué)實驗必須嚴(yán)格遵循操作的順序，請你舉出兩個這樣的實驗，并仿照示例填寫下表必須遵循操作順序的實驗先做什么再做什么示例：點然氫氣先檢驗氫氣的純度后點燃氫氣21、正確認(rèn)識相關(guān)事物的相同點與不同點，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。我們可用下圖來表示事物的異同點。將兩種事物的相同點寫在兩個圓重疊的區(qū)域內(nèi)，每種事物的不同點則寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分。請參照下圖左側(cè)示例，另外確定一組化學(xué)事物，填寫在圖下面的相應(yīng)的空格內(nèi)

7、：a b c A B 由同種元素組成由不同種元素組成純凈物單質(zhì)化合物a ；b ；c 。22、根在實驗室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略） （1）寫出編號儀器的名稱： ； ； 。（2）在實驗室里制取氧氣，你選用的藥品是 。（3）根據(jù)選用的藥品，設(shè)計一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是（填編號） 。 （4）檢查你所設(shè)計的裝置氣密性的方法是 。 （5）收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用 。（6）若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率，節(jié)約反應(yīng)藥品，你對你所設(shè)計的裝置的評價是：三、我能分析（共14分）23、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是依

8、據(jù)元素周期表畫出的118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。我對它進行研究： 第一周期第二周期第三周期 1 H 2 He 3 Li 4 Be 5 B 6 C 7 N 8 O 9 F 10 Ne 11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 Cl 18 Ar（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是 ，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易 電子，變成 （填符號）；原子序數(shù)為11的元素屬于 元素，上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為 。（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：原子最外層電子數(shù)一般不超過8個；金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個； ； ； 。24某氣體由

9、SO2、H2、CO2 中的一種或幾種組成。現(xiàn)測知該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50，則該氣體可能有的各種組成為 。四、我能答：（共10分）25、現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：氧氣和氫氣、自來水和汽水。請你任選其中一組，用兩種方法來區(qū)別它們。 （1）你選擇一組物質(zhì)是 。（2）你區(qū)別它們的兩種方法是（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：26、小明同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品，只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器可任選。（1）若要先得到MnO2粉末，反應(yīng)原理是（用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)） ，裝置為 （用圖示）（2）已知實驗（1）中試管中剩下兩種物質(zhì)，

10、其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，小明用了一種方法將它們分離開來，步驟為: ， 。（3）小明認(rèn)為若要探究MnO2在較低的溫度下對分解H2O2有無催化作用，需作對比實驗，他設(shè)計了三組實驗：在試管中加入5ml 30%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，看木條是否復(fù)燃。；在第3支試管中加入5ml 30%過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復(fù)燃。你認(rèn)為小明設(shè)計的第2組實驗過程應(yīng)為： 。（4）小明得到的是中有O2放出，但他認(rèn)為中有O2放出是因為MnO2與H2O2發(fā)生了反應(yīng)，你如何幫他設(shè)計實驗來說明MnO2沒有和H2O2起反應(yīng)，而只是起了催化作用？五、我能算（共

11、10分）27、為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。（1）碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，則碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為 ，碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為 。（2）若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽 g？（3）多少克碘酸鉀中含碘元素20mg？硝酸銨（NH4NO3）凈重：50kg含氮量：34.3%××化學(xué)工業(yè)公司28、某校902班小東同學(xué)從網(wǎng)上收集的某硝酸銨化肥外包裝袋標(biāo)簽如圖所示，請計算該袋化肥的純度（即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）。 參考答案一、1、B 2、B 3、C 4、B 5、

12、D 6、A 7、C 8、B 9、D 10、B 11、B 12、D 13、B 14、D 15、C 16、B二、17、（1）0 （2）3N （3）Fe2+ （4）2SO2 18、分子不斷運動二氧化猛二氧化猛二氧化猛加熱加熱19、（1）過氧化氫 水+氧氣 （2）鐵+氧氣 四氧化三鐵 H2O2 H2O O2 Fe O2 Fe3O420、提示：先讀題，觀察題中示例，再去回憶后填寫。21、提示：先讀題，弄懂“單質(zhì)化合物”的含義相同點和不同點，再訪例回憶找出一對概念來，把這倆的相同點與不同點等寫出來。22、（1）長頸漏斗酒精燈試管；（2）過氧化氫或高錳酸鉀；（3）或 （4）熱膨脹法（塞上帶導(dǎo)試管的橡皮塞，將

13、導(dǎo)管放入水槽中，手握試管，觀察有無氣泡冒民）；（5）排水集氣瓶；（6）提示：從放入氧氣的速率，節(jié)約藥品，安全方便操作等方面來反思。三、23、（1）硫，得到，S2-，金屬，Na2S； （2）提示：采用比較觀察的方法，從縱向、橫向等幾方面，化合價，電子個數(shù)，2層數(shù)等因素去比較，把自己得到的結(jié)果寫出來即可。24、SO2或H2與CO2或SO2、H2與CO2；四、25、答案有多種，因選擇的對象和采用的方法而不同：（1）若選擇氧氣和氫氣，其兩種方法可以用A試燃法，用帶有大量木條去試驗，能復(fù)燃的那種氣體是氧氣。B、比較質(zhì)量法，同體積的氫氣比氧氣輕許多。（2）若選擇自來水和汽水，其兩種方法可以是A檢驗其是否殘存消毒產(chǎn)業(yè)的氯教的方法。有則是自來水。B、比較有氣泡，接動則有數(shù)量氣泡的為汽水。26、（1）KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；試管、鐵架、酒精燈。 （2）溶解；過濾；（3）任