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文檔簡介
1、 西師版四年級上冊第八單元第一課時 農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學 項平 誰會抽到第1個演講呢?王煜涵黃雅婷譚子佩敬鈺娟猜一猜“我猜測( )同學( )抽到第1個?!?簽盒里共有編號為的四張簽,分別代表演講者的出場順序。請4位演講者來抽簽,驗證一下你的猜想。簽盒驗 證結(jié) 論 號簽可能被4個演講者的任何一個抽到,這種事先不能確定的偶然出現(xiàn)的結(jié)果,我們把它叫做不確定現(xiàn)象。 通常用“可能,也可能”來描述。說一說1抽簽。請你用這種關鍵詞來描述一下這里的不確定現(xiàn)象??赡苁且部赡苁遣乱徊拢?如果拋出硬幣,硬幣落地后,哪一面會向上呢?有幾種情況?反面正面游戲規(guī)則: 同桌合作,一人拋,另一人作記錄,每人拋3次。2拋硬幣游戲我
2、想先玩我想先玩拋硬幣游戲用“石頭、剪刀、布”一拳定先后。游戲要求: 1. 用一次“石頭剪刀布”定誰先拋。 2. 一個同學拋完硬幣后和另一個同學交換。 3. 觀察并記錄硬幣落下后的幾種結(jié)果。 4.完成后靜息。硬幣落地后可能是正面朝上, 也可能是反面朝上 。 交流匯報不確定現(xiàn)象可能也可能舉例說明生活中還有哪些現(xiàn)象是不確定現(xiàn)象,并用“可能,也可能”描述。舉 例 摸彩球。3 如果只摸一次,想一想,從幾號盒子里摸出的球是白色?黃色?1號盒子( )摸出黃球,( )摸出白球。一定不可能活動要求 4人為一小組,一人摸球,一人猜想,一人匯報,一人記錄,交換重來。 摸球之后觀察記錄后放回盒子,搖勻后再摸下一次。 每位成員只能摸一次。 將試驗結(jié)果填寫在記錄單上。 從某一個盒子里一定能摸出黃球,不可能摸出白球。 根據(jù)剛才的摸球活動,你能一句話來描述這種現(xiàn)象嗎?交流匯報確定現(xiàn)象一定不可能舉例說明生活中還有哪些現(xiàn)象是確定現(xiàn)象,并用“一定,不可能”描述。舉 例 闖關練習一 用“一定”“可能”或“不可能”描述下列現(xiàn)象。一定可能不可能可能闖關練習二1、暴雨后小河漲水。( )2、汽車過前面路口遇到紅燈。( )3、明年某山區(qū)發(fā)生泥石流。( )4、冬天海水結(jié)冰。( ) 請用“一定”“可能”“不可能”填空??赡懿豢赡芸赡芸赡芸赡芤欢J關練習三net5、
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