中班綜合：小耳朵聽一聽

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班綜合：小耳朵聽一聽教師：*日期：*XX幼兒園中班綜合：小耳朵聽一聽1、通過操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)聽辨各種東西發(fā)出的聲音，并能用 語言表達(dá)出來。2、發(fā)展幼兒聽辨能力和口語表達(dá)能力，提高幼兒注意力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、飲料瓶子人手一個(gè)，里面分別裝著硬幣、米、黃豆、紙 屑；2、打擊樂器若干；3、錄音機(jī)及磁帶?；顒?dòng)過程：一引題：今天我們班來了許多的新朋友，新朋友到了我 們要怎么樣呢？（提醒幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子。 ）二第一次嘗試：讓幼兒聽辨硬幣、黃豆、米、紙屑在飲 料瓶里發(fā)出的聲音。1 把各種顏色的瓶子放在桌上，讓幼兒分組自由選擇各種 顏色的飲料瓶進(jìn)行操作。操作前師先提出要求：“小朋友，老師在桌子

2、上放了許多不 同顏色的寶寶， 請(qǐng)小朋友不要打開蓋子， 用你們的小手去搖一搖， 用耳朵去聽一聽，猜猜顏色寶寶肚子里裝了些什么，待會(huì)兒聽出 來后告訴老師，看看誰最能干?！庇變悍纸M活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。2 請(qǐng)幼兒回到原位，是提問：1“這是什么顏色的寶寶？”（師舉起黃色裝有硬幣飲料瓶，引導(dǎo)幼兒說出其顏色，并可用些英文。 ）“你們聽出來了，這是什么發(fā)出的聲音？”（師可搖一搖， 讓幼兒再聽聽。 并請(qǐng)個(gè)別幼兒回答， 證實(shí)正確答案是硬幣后集體、 個(gè)別練習(xí)句子：這是硬幣發(fā)出的聲音。 ）2“這是什么顏色的寶寶？”（師舉起紅色裝有米的飲料 瓶）“你們聽到了什么聲音，可能是什么發(fā)出來的呢？（幼兒自 由回答，最后請(qǐng)一名幼兒打開蓋子，證實(shí)里面是米后集體、個(gè)別 練習(xí)句子：這是米發(fā)出的聲音。 ）3同上出示綠色的裝有黃豆的飲料瓶，提問后集體、個(gè)別 練習(xí)句子：這是綠豆發(fā)出的聲音。4同上出示藍(lán)色的裝有紙屑的飲料瓶，提問：（1）“這是什么東西發(fā)出的聲音呢？”（2）“藍(lán)色寶寶的肚子里到底有沒有東西呢？會(huì)是什么？”（幼兒如一時(shí)難以聽出，師可視情況加以引導(dǎo)，提示。 ） 最后，請(qǐng)一名幼兒證實(shí)，里面裝的是紙屑，師可告訴幼兒， 因?yàn)榧埿继p了，所以它發(fā)出來的聲音很小很小。三第二次嘗試：聽辨打擊樂的聲音，進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。1、導(dǎo)入：“小朋友的