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1、 試論企業(yè)文化與思想政治工作的異同點(diǎn) 來源:歲月聯(lián)盟 作者:未知 時(shí)間:2010-06-30 文化是企業(yè)中的一種“軟管理”方式,
2、主要表現(xiàn)為它是一種“軟約束”及它所具有的多種“軟性”管理方式上。我國企業(yè)在長期的計(jì)劃條件下,一直實(shí)行企業(yè)員工思想工作,這也是一種“軟管理”方式。那么,都是“軟管理”形式,它們之間有什么聯(lián)系和區(qū)別呢?究竟如何在企業(yè)管理中發(fā)揮著各自的作用。一、企業(yè)思想政治教育內(nèi)容所謂政治思想政治教育,就是一定階級(jí)或政治集團(tuán),為了實(shí)現(xiàn)其政治目標(biāo)和任務(wù)而進(jìn)行的,以政治思想教育為核心與重點(diǎn)的,思想、道德和心理綜合教育實(shí)踐。馬克思主義思想政治工作的具體含義是,為了保證黨和中華民族奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),以宣傳和傳播社會(huì)主義和共產(chǎn)主義思想體系,引導(dǎo)人們的政治態(tài)度,解決各類思想問題,提高思想、道德和心理素質(zhì),完善人格和調(diào)動(dòng)積極性為根
3、本任務(wù),對(duì)人們進(jìn)行的以政治思想教育為核心與重點(diǎn)的,思想教育、道德教育和心理教育的綜合教育實(shí)踐。從性質(zhì)與內(nèi)容上分析,企業(yè)思想政治教育包含四個(gè)層次內(nèi)容:1.政治組織的思想政治教育。如馬克思基本理論教育、世界觀人生觀教育、四項(xiàng)基本原則教育、黨的路線方針政策教育,這一層次的教育內(nèi)容是黨組織的需要,是黨委使自己的組織團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,就需要有統(tǒng)一的思想基礎(chǔ);黨組織要壯大,就需要宣傳自己的理論和主張。2.行政組織的思想政治教育。如民主法制教育、經(jīng)濟(jì)形勢教育,這一層次的教育內(nèi)容是政府的需要,一個(gè)國家政權(quán)要維持自己的統(tǒng)治,就需要借助于民主法制的武器,就需要普及民主法制的基本知識(shí),一個(gè)政權(quán)要達(dá)到上下政令暢通,就需要廣大
4、干部群眾的思想認(rèn)識(shí)。3.經(jīng)濟(jì)組織的思想政治教育。如企業(yè)精神教育、職業(yè)道德教育、廠規(guī)廠紀(jì)教育以及直接圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所進(jìn)行的日常教育等,這一層次的教育內(nèi)容是企業(yè)本身的需要。一個(gè)企業(yè)要維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)就需要通過思想政治教育去協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系,消除各種矛盾,要想發(fā)展壯大,就需要通過思想政治教育去建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。4.對(duì)個(gè)別職工所進(jìn)行的思想政治教育。這主要是為了解決個(gè)別職工的思想問題、協(xié)調(diào)職工之間的關(guān)系。這一層次的教育內(nèi)容是個(gè)別職工的需要,人們思想上有了矛盾,有了問題,需要有人去幫助解決。從以上分析可以得出兩個(gè)結(jié)論:第一,企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化一樣,也屬于企業(yè)管理的軟件,也超越了一般管理的層次,它
5、也是一種有自己的價(jià)值觀念,有自己理想信念的文化建設(shè)。第二,企業(yè)思想政治工作不是一種單一物質(zhì)的文化建設(shè),而是包括了兩種不同性質(zhì)的文化建設(shè)。第一、二層次的教育內(nèi)容,屬于宏觀政治文化建設(shè),第三、四層次的教育內(nèi)容屬于微觀的企業(yè)文化建設(shè),由于第一、二層次的教育內(nèi)容不是企業(yè)的直接需要。因此,缺乏整體觀念或缺乏政治觀念的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,往往把它當(dāng)作額外負(fù)擔(dān)而加以排斥,或者把思想政治教育當(dāng)作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營完全對(duì)立的東西而加以排斥。從企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化的總體關(guān)系去分析,它們是一種形式的文化與另一種形式的幕?墓叵擔(dān)?荒馨啞笠鄧枷胝?喂骰?凇拔幕?比????二、企業(yè)思想教育的方法思想教育工作既探討和選擇從實(shí)踐到認(rèn)
6、識(shí)的方法,獲得思想教育信息,也探討和選擇思想政治教育從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的方法。思想政治教育方法講求性原則,即實(shí)事求是原則、平等信任原則、正面引導(dǎo)原則和講求實(shí)效原則。在思想政治教育信息的獲得上,運(yùn)用觀察體驗(yàn)方法、社會(huì)調(diào)查方法、信息分析方法等基本方法;在思想政治教育的決策上,講求原則,準(zhǔn)確把握決策分類,重視抓主要矛盾,嚴(yán)格按照決策科學(xué)程序進(jìn)行決策。在思想政治教育實(shí)施方法上,主要運(yùn)用理論教育法,通過理論講授、理論學(xué)習(xí)和理論宣傳教育來達(dá)到教育目的;運(yùn)用實(shí)踐教育法,通過勞動(dòng)教育、社會(huì)調(diào)查等方法使受教育者在實(shí)踐中受到教育;運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的方法,是教育者和受教育者都能夠在其中受益,充分認(rèn)識(shí)自我和他人,從更深層
7、次地進(jìn)行針對(duì)性的教育。從思想教育方式上來看,主要運(yùn)用疏導(dǎo)教育、對(duì)比教育、典型教育和個(gè)別教育等方式。疏導(dǎo)教育,重點(diǎn)在疏通,思想政治教育重視廣開言路,集思廣益,讓大家敞開思想,把各自的觀點(diǎn)和意見都充分地發(fā)表出來,然后加以疏導(dǎo)。這種方式主要包括分導(dǎo)、引導(dǎo)和開導(dǎo)等形式。對(duì)比教育,是將兩種不同的現(xiàn)象或事物的屬性、特點(diǎn)進(jìn)行比較鑒別,引出正確結(jié)論,用以提高思想認(rèn)識(shí)。該方式主要包括比較鑒別、回憶對(duì)比和類比等方式。典型教育,即示范教育,是通過典型的人或事進(jìn)行示范,教育人們提高思想認(rèn)識(shí)。該方式包括正面典型教育和反面典型教育等方式。個(gè)別教育,是針對(duì)不同對(duì)象的不同思想認(rèn)識(shí)問題和不同的心理特點(diǎn),分別采取不同的思想教育方
8、式。該方式包括談話法和家訪法等。思想政治教育還高度重視對(duì)自我教育方式的運(yùn)用和引導(dǎo),引導(dǎo)員工通過自我反省、反思和自我改造的方式來提高自身修養(yǎng),同時(shí)還注重被教育者的自我管理,通過自律和自制的方式,提高被教育者的自我管理水平。在運(yùn)用這些方法時(shí),思想政治教育還要配合感染教育法,通過形象感染、感染和群體感染來達(dá)到教育目的。思想政治教育注重與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的方法,寓教于業(yè)務(wù)工作之中,注意將思想政治教育與管理工作相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育、管理育人和獎(jiǎng)懲教育等形式。思想政治教育特別注重預(yù)防教育,通過明示法、啟示法、暗示法等防患于未然;注重運(yùn)用心的有關(guān)知識(shí)和方法,通過心理咨詢的方式,來疏通受教育者的心理障礙。高度重
9、視思想轉(zhuǎn)化方法,借助于一定的路徑,實(shí)現(xiàn)受教育者的思想轉(zhuǎn)化。同時(shí)還運(yùn)用沖突緩解方法,認(rèn)真分析沖突發(fā)生的原因、條件、類型,積極緩解矛盾,防止矛盾激化,妥善處理沖突,及時(shí)教育員工。思想政治教的方法往往不是孤立使用的,在思想政治教育中,高度重視綜合教育方法的運(yùn)用,綜合處理教育與環(huán)境的關(guān)系,將家庭教育、本組織教育和社會(huì)教育相結(jié)合,思想政治教育與業(yè)務(wù)工作相互滲透,多角度、多側(cè)面,形成教育合力,達(dá)到教育目的。三、思想的職能和地位思想政治工作的社會(huì)職能可以分為兩大類,即根本性職能和具體性社會(huì)職能。所謂思想政治教育的根本性社會(huì)職能,是指它在人類三種根本性的社會(huì)實(shí)踐,即社會(huì)政治斗爭、社會(huì)生產(chǎn)斗爭和人格塑中所擔(dān)負(fù)的
10、重大任務(wù)。如果從的意義上來講,將思想政治工作與人類的兩大根本任務(wù)社會(huì)與人的發(fā)展聯(lián)系起來考察,也可以這樣說,思想政治教育的根本性社會(huì)職能,就是它在社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展中所擔(dān)負(fù)的重大任務(wù)。思想政治工作的根本性社會(huì)職能用一句話來表述,就是通過思想政治教育,為政治斗爭服務(wù),為生產(chǎn)斗爭服務(wù),為塑造人格服務(wù)。思想政治工作的具體社會(huì)職能是指思想政治工作的一般任務(wù)分為:灌輸、轉(zhuǎn)變、調(diào)節(jié)、激勵(lì)、落實(shí)等階段。思想政治工作的價(jià)值是同思想政治工作的社會(huì)職能聯(lián)系在一起的。思想政治工作的社會(huì)價(jià)值是完成它的社會(huì)職能而產(chǎn)生的社會(huì)作用和意義。思想政治工作的社會(huì)價(jià)值,充分表現(xiàn)在以下幾方面:(1)兩個(gè)文明建設(shè)的根本保證。(2)社會(huì)治
11、理的重要手段。(3)塑造人格的主導(dǎo)力量。思想政治工作的地位可以分為兩個(gè)方面,即社會(huì)結(jié)構(gòu)性地位和社會(huì)功能性地位。所謂社會(huì)結(jié)構(gòu)性地位,是指思想政治工作在社會(huì)機(jī)體結(jié)構(gòu)中所占據(jù)的位置和所具有的地位。思想政治工作的社會(huì)結(jié)構(gòu)性地位是思想政治教育存在的立足點(diǎn)和發(fā)揮作用的社會(huì)組織基礎(chǔ)。所謂思想政治工作的功能性地位,是指思想政治教育在社會(huì)生活中或在某一社會(huì)群體活動(dòng)中的基本功能和作用。重視思想政治教育是一種國際化趨勢,這提醒我們,務(wù)必要把思想政治教育提高到戰(zhàn)略地位上來。西方發(fā)達(dá)國家曾因片面追求高科技而忽視青年人的人格教育,造成公民道德敗壞、家庭崩潰等社會(huì)問題,現(xiàn)在各國已采用不同的方式和途徑來提高思想政治教育的地位
12、。國外的非常重視對(duì)員工的思想教育,把員工的思想動(dòng)態(tài)和思想表現(xiàn)關(guān)注,看作是與企業(yè)命運(yùn)相關(guān)聯(lián)重要管理內(nèi)容。必須借鑒別國成功的經(jīng)驗(yàn),汲取其教訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)社會(huì)成員、企業(yè)員工特別是對(duì)年輕一代的思想政治教育,并注重對(duì)思想教育方式的研究和實(shí)施。四、企業(yè)文化與企業(yè)思想政治教育異同點(diǎn)企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的相同點(diǎn)在于:1.目標(biāo)一致樹立和強(qiáng)化企業(yè)精神,用價(jià)值觀來統(tǒng)一人們的思想意識(shí),把全體職工凝聚在一起,最大限度地調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性、不斷提高企業(yè)效益,促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展2.對(duì)象相同重視人的因素,尊重人的地位,研究人的思想和行為,最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性;注意協(xié)調(diào)人們之間的關(guān)系,重視培養(yǎng)職工的集體主義意識(shí),把人看
13、作是企業(yè)主體,關(guān)心人、培養(yǎng)人、造就人,以人為本,促進(jìn)企業(yè)多出產(chǎn)品,提高效益,發(fā)展生產(chǎn)力。3.內(nèi)容相似都重視精神因素的作用,思政工作認(rèn)為,思政工作為各項(xiàng)工作的生命線;企業(yè)文化認(rèn)為,精神因素具有太平洋那樣大的能量。這種內(nèi)容相似體現(xiàn)在以下幾方面:(1)經(jīng)營行為方面,建立和堅(jiān)持行為準(zhǔn)則、企業(yè)道德,維護(hù)企業(yè)信譽(yù),樹立良好企業(yè)形象,遵守法紀(jì)法規(guī),履行合同。(2)價(jià)值觀方面,注意企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與企業(yè)社會(huì)責(zé)任感統(tǒng)一,注重正確處理國家、集體、個(gè)人三者利益。(3)企業(yè)精神方面,強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力,激勵(lì)職工為企業(yè)的生存和發(fā)展保持旺盛的勞動(dòng)熱情與獻(xiàn)身精神。(4)培養(yǎng)和提高職工素質(zhì)方面,促使職工共同認(rèn)同的價(jià)值觀
14、來教化和影響企業(yè)職工,使之成為與企業(yè)目標(biāo),企業(yè)形象匹配的企業(yè)成員,思政工作力圖把職工培養(yǎng)成“四有”新人。企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的不同點(diǎn)在于:1.性質(zhì)不同、層次不同、范疇不同。(1)企業(yè)文化,屬于經(jīng)濟(jì)文化,在性質(zhì)上是企業(yè)管理范疇;從層次上看,屬于思想教育的第三、四層次,雖然企業(yè)文化也涉及一部分政治文化的內(nèi)容,但政治色彩比較淡。(2)思政工作,屬于第一、二層次是政治文化,從教育內(nèi)容看,政治色彩比較濃,具有鮮明的階級(jí)性和政治傾向性,解決人們的政治立場、世界觀、人生觀等。2.作用不同,任務(wù)不同。雖然兩者都著眼形成思想上組織上的凝聚力,調(diào)動(dòng)人的積極性。(1)企業(yè)文化,圍繞企業(yè)的本身的發(fā)展目標(biāo),調(diào)動(dòng)生
15、產(chǎn)積極性。它屬于經(jīng)濟(jì)性的積極性;從作用角度看,企業(yè)文化主要通過文化手段,形成以價(jià)值觀為核心的群體意識(shí),并以起影響人的思想,制約人的行為,所以企業(yè)文化是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的精神支柱,它對(duì)增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感,對(duì)社會(huì)文化的變革具有不可忽視的作用。(2)思政工作,調(diào)動(dòng)人的積極性,包括兩方面,一是政治積極性,通過四項(xiàng)基本原則教育和黨的路線、方針政策教育,把人們的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針政策上來;另一個(gè)才是經(jīng)濟(jì)積極性,圍繞企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),所以除了形成企業(yè)的凝聚力之外,還要形成全黨全國范圍的凝聚力。3.目的不同。(1)企業(yè)文化,最終目的是提高企業(yè)效益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),主要達(dá)到經(jīng)濟(jì)目的。(2)思政工作,除經(jīng)濟(jì)目的外
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