常寧七中2013年上期語文期中測試卷2_第1頁
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1、 班級 姓名 考號 常寧七中2013年上期語文期中測試卷（答卷）1、 語言積累與運用(39分)1._ （2分）2._（2分）3._（2分）4._（2分）5._（2分）6._（2分）7.去年： （1分） 今年： （1分）8.(1)句中的“_”可以去掉。（1分）(2)句搭配不當(dāng)，應(yīng)改為句子應(yīng)改為“ ”。（1分）(3)句中有一個錯別字，這個字是“_”，應(yīng)改為“_”。（1分）9.（1） 、童真、 （2分） （2）賈寶玉- ； 吳用- 。（2分）10.（1）_，_。（2分） （2）_，_。（2分） （3）_，_。（2分） （4）_，_。（2分）11. （1）浪費資源現(xiàn)象_ （2分） （2）節(jié)約資源公益廣

2、告_ （2分）12.（1）_ _（2分） （2）_ （2分） （3）“我”的心理活動：（1分） “斷腸人”的傾訴：（1分） 二、現(xiàn)代文閱讀（20分）13.選文主要從_、_兩方面描寫白鵝的高傲。（2分）14.在突出鵝的特點時，作者采用的是什么寫法？其好處是什么？（3分）_15.這兩段文字蘊涵著作者對鵝怎樣的感情？（2分）_16.畫線句子使用了 的修辭手法,分析其表達效果。（3分）_17.概括本篇童話的故事情節(jié)。（2分） 情節(jié)： 18.各用文中的一個詞語概括金匠、裁縫的性格。（2分） 金匠： 裁縫：19.第一次老人要金匠和裁縫裝煤，讓人莫名其妙，這樣安排情節(jié)有什么作用？（2分）_ _ 20.金匠第二次再去，這部分能否去掉，為什么？（2分）_ 21.這個童話故事告訴我們什么道理（2分）_三、文言文閱讀: (11分) 22. (2分)23.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。_ (2分)24.（1）_（1分） （2）_（1分） （3）_（1

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