三好班集體申報材料講解學習

1、三好班集體申報材料靜?？h陳官屯鎮(zhèn)王官屯學校六年級花園因為有美花群集才引人駐足觀看； 大海因為有眾多的水滴匯 聚才變得氣勢恢弘。 同樣，一個好的班集體需要同學們的努力才能成 為一個溫馨的大家庭。擁有 41 名天真無邪孩子的六年級就是一個團 結(jié)、拼搏、優(yōu)秀的班集體，在這個溫馨的大家庭，每個人都能最大限 度發(fā)掘潛能，提高自身素質(zhì)；盡最大努力釋放正能量，為實現(xiàn)“卓爾 不凡，不斷超越”的班級誓言而努力著。一、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展。我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人折服的， 無論是哪方面 的集體活動，同學們都會盡力一搏，爭取到最滿意的成績。之所以有 如此強的凝聚力， 是因為同學們有著強烈的集體榮

2、譽感， 大家將班級 視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了 “班興我榮，班衰我恥”的觀念，開學初，學生推薦自己信任的班干部， 通過學生評選組建班委會。 在班級管理工作中，不斷培養(yǎng)班干部學會管理班級。定期召開班會， 由學生對班干部進行評議， 給干部們提出合理的建議。 班長劉澤宇及 班委會同學共同組織召開了“爭做班級的主人”的主題班會，同學們 群情激昂、各抒己見，表達自己為了班級榮譽而努力的決心，堅定了 自己的志向，也對自己的未來充滿了希望。經(jīng)過這樣的主題班會，班 干部的威信也樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。二、樸實健康的班風激勵我們提高。 我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊伍，學習

3、委員每天總結(jié)作業(yè)情況； 宣傳委員按時出板報，對學習進步、好人好事做到周周上墻；衛(wèi)生委 員工作認真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境衛(wèi)生做得最及時到位；體 育委員口號響亮，我們隊伍整齊，步伐一致。我們還設定了規(guī)范監(jiān)督 崗，在墻上掛著自己制定的班規(guī)，班級管理目標。從開學的第一天起， 我們就按照學號記錄當天的大事小情，放學的時候再將一天中的情況 作以總結(jié)，及時反映班里的問題，監(jiān)督同學們改正。這樣不僅鍛煉了 自己的能力，也為班集體作出了貢獻?，F(xiàn)在，同學們有了很高的自覺性，即使班主任老師不在，我們也 能按部就班的進行一天的學習生活， 在班干部的組織下，學生能完成 相當一部分的自主作業(yè)，如練字、聽寫單詞、詞語、

4、課前預習等；開 展好各項活動，如大課間活動、課間休息、體育鍛煉等；完成好各項 工作，如每周一大掃除、學生間的評價等。三、知識和理想伴我們成長。對知識的渴望和對共同理想的追求，將我們?nèi)w同學緊緊凝聚在 一起，向著知識的殿堂闊步前行。班內(nèi)所有同學都擬定了自己的奮斗 目標，針對自身制定了切合實際，詳細可行的具體措施。全體都能靜 下心來，將學習知識放在自己心中的主要位置，主動去學習，在班內(nèi) 逐步形成了“勤奮刻苦、認真扎實、獨立思考、大膽創(chuàng)新”的優(yōu)秀學 習品質(zhì)和“學、比、趕、幫、超”的良性學習態(tài)勢。另外，班內(nèi)還特 別組建了“一幫一合作學習小組”以及各種興趣小組，以學生間的幫 教帶動和促進班內(nèi)其他各方面的

5、發(fā)展，達到了班級管理的良性循環(huán)。在我的鼓勵下，劉澤宇、辛怡等五位班干部，每天早晨到校后主 動帶領(lǐng)全班同學開展晨讀，從未間斷，瑯瑯的讀書聲引領(lǐng)著孩子們走 向理想的殿堂。班級里面形成一個共識：只有刻苦學習，練硬翅膀， 將來才能改變自己的命運，才能成就理想的人生。我們做到： “學海 無涯樂作舟”，讓我們快樂的學習，在學習中體味到無限的快樂。四、多姿多彩的活動豐富我們的生活。 在班級體生活方面，我們堅持開展豐富多彩的班隊活動。如：對 學生進行感恩教育，我們開展了“為父母洗一次腳” “為家長做一次 家務”等活動，讓每位學生在實踐中體驗，感受到父母的辛勞，使我 們懂得了只有感恩的心才能懂得生命的真諦。我們

6、還開展了跳繩比 賽、下棋比賽、歌詠活動等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己 的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭， 大家每個人都在 不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。開學初，我們開展了 “愛，促進我成長”主題開放班會，班會 中，我們講述了父母的關(guān)心， 社會的愛心，子女的孝心， 同學的熱心。 我們一次次被身邊的愛打動，但是，在我們享受愛的同時，更主要的 是要把我們的愛奉獻給別人， 奉獻給社會。 這是我們在班會中得到的 啟示。五、永無止境地進取心催促我們奮進我們?nèi)〉玫乃谐煽兌寄壑覀內(nèi)w師生的辛勤汗水， 更仰仗 著學校各位領(lǐng)導的關(guān)懷幫助。 共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動 力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步成長和發(fā)展的。 在 2015年，我們提出新的奮斗目標，爭取以優(yōu)異的成績考入中學。這就是我們，