中班閱讀：《給爸爸的吻》

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 1 中班閱讀：給爸爸的吻尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家大家如果閱讀竝是自己需要的文檔可IX點(diǎn)擊下載本文檔，下戟檔是 收賽的所以請(qǐng)先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利”事事如意打中班閱讀給爸爸的吻 活動(dòng)目標(biāo)：1 1、 學(xué)習(xí)使用繪本中的語言復(fù)述故 事，激發(fā)閱讀繪本的興趣。2 2、 在老師的引導(dǎo)下理解故事，感受 故事的溫情，體驗(yàn)家的幸福。3 3、 能細(xì)致觀察圖畫， 借助圖畫豐富 想象力，享受發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體

2、、搖籃曲音樂、熊爸爸和熊寶寶的頭飾每人一個(gè)，背景音樂。 活動(dòng)過程：一、音樂導(dǎo)入1 1、今天老師給小朋友帶來一段音樂 （播放音樂搖籃曲），人們一般喜歡 什么時(shí)候來播放這首音樂？2 2、搖籃曲一般在睡覺前播放的， 那請(qǐng)精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 2 小朋友閉上眼睛想一想，每天晚上 睡覺前，你會(huì)做些什么？3 3、今天老師給小朋友帶來一個(gè)小熊 睡覺前的故事。二、 幼兒自由閱讀，初步理解故事 內(nèi)容。1 1、看故事的名字，讓幼兒讀岀來， 并出示字卡吻”2 2、幼兒拿岀自己的書，自由閱讀， 教師講清注意事項(xiàng)。3

3、 3、幼兒讀完之后，教師提問：你最 喜歡哪一幅圖，猜一猜它講了一件什么 事情？小朋友覺得小熊最后乖乖的睡覺 了嗎？到底是怎么回事？咱們一起來看 看吧。三、 播放多媒體，教師與幼兒共同 理解故事內(nèi)容。1 1、猜一猜這幅圖講了一件什么事， 之后教師進(jìn)行講述。2 2、 （出示第 3 3 頁）你啊猜一猜小熊會(huì)說什么？3 3、 （出示第 4 4 頁） 爸爸也想得到小 熊的吻，可是小熊是怎么說怎么做的 呢？精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 3 4 4、 小朋友猜一猜接下來會(huì)發(fā)生什么 事情呢？熊爸爸沒有得到吻，心情怎

4、么樣？熊爸爸讓小熊學(xué)哪種小動(dòng)物吻自 己？（教師出示長(zhǎng)頸鹿的圖片）那熊爸 爸是怎么說的？小熊是怎么說的？小熊 為什么這么高興還不讓爸爸吻呢？5 5、 （岀示第 5 5 頁）教師講并進(jìn)行提 問：熊爸爸想讓小熊學(xué)哪種動(dòng)物吻自己？（出示小考拉圖片）那熊爸爸是怎 么說的？小熊是怎么說的？6 6、 （岀示第 6 6 頁）讀前半部分教師 提問：熊爸爸又想讓小熊學(xué)哪種小動(dòng)物 吻自己？（出示小鱷魚圖片）那猜一猜 爸爸是怎么說的？小熊是怎么說的？（讓幼兒猜測(cè)故事）那小熊為什么還說 才不要呢”。小熊和巴巴爸爸邊說邊吻 已經(jīng)洗完了澡7 7、 （岀示第 7 7 1010 頁）分別岀示精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工

5、作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載4 小蝙蝠、小老虎、小猴子、小老鼠的圖 片讓幼兒猜測(cè)：熊爸爸是怎么說的？熊 寶寶是怎么說的？為什么每次都說才不要呢 小熊叫住了爸爸，你猜小熊會(huì)對(duì)爸爸說 什么？9 9、咱們剛剛說小熊為什么總是說才不要呢”?教師總結(jié)：文衛(wèi)他還不想睡 覺，想跟爸爸玩一會(huì)兒，爸爸也很了解 孩子，在游戲和玩鬧鐘完成了洗澡、刷 牙、穿衣服等一系列的事情。四、 播放多媒體，教師帶領(lǐng)幼兒再 次欣賞故事。小朋友表現(xiàn)的很棒，很多地方不用 老是講就能猜出來了。那小朋友咱們一 起再來完整的欣賞一下這個(gè)小故事吧五、 分角色朗誦故事教師為幼兒準(zhǔn)備頭飾讓幾個(gè)小朋友 上來表演，一組扮演熊爸爸，一組表演 熊玉玉。六、 請(qǐng)小朋友拿著自己到頭飾，咱、（出示第 1111 頁）熊爸爸正要出去,精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 5 們一起到操場(chǎng)上接著表演吧。（另附）尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到