高一化學(xué)摸底考試試題(含解析)

1、*燦若寒星竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔*宜君縣高級(jí)中學(xué)化學(xué)2017-2018 年度高一摸底考試化學(xué)試卷1 .俗話說：“五谷雜糧壯身體，青菜蘿卜保平安”，其中“蘿卜青菜”富含的營養(yǎng)素是（）A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素【答案】D【解析】【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷。【詳解】“青菜蘿卜”中富含維生素，不富含糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。答案選 Do2 .加油站內(nèi)必須張貼的圖標(biāo)是【答案】B【解析】【詳解】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸。則A .是節(jié)水標(biāo)志，

2、A錯(cuò)誤；B.是嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，B正確；C.是塑料制品循環(huán)利用標(biāo)志，C錯(cuò)誤；D .是腐蝕品標(biāo)志，D錯(cuò)誤。答案選B。3.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A. 氧氣用于氣焊B. 濃硫酸用作干燥劑C. 銅用于制導(dǎo)線D. 用活性炭除去冰箱異味【答案】A【解析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、氧氣用于氣焊，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，A 正確。B、濃硫酸用作干燥劑，是利用了濃硫酸的吸水性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其

3、物理性質(zhì)，B 錯(cuò)誤。C、銅用于制導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性和延展性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，C 錯(cuò)誤。D 、 用活性炭除去冰箱異味，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，D 錯(cuò)誤。答案選A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。4. 下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A. 水 B. 鋁 C. 金剛石D. 氯化鈉【答案】A【解析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣

4、、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉等，據(jù)此分析判斷即可?！驹斀狻緼、水是由水分子構(gòu)成的，A正確。B、鋁屬于金屬單質(zhì)，是由金屬陽離子和自由電子構(gòu)成的，B錯(cuò)誤。C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，C錯(cuò)誤。D 、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，D 錯(cuò)誤。答案選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。5. 下列凈水方法中，凈化程度最高的是（）A. 吸附B. 沉淀C. 過濾D. 蒸餾【答案】D【解析】【詳解】A、吸附只會(huì)除去水中的異味和色素，不會(huì)除

5、去其他可溶性的雜質(zhì)；B、沉降只會(huì)除去顆粒較大的雜質(zhì)，不會(huì)除去其他的雜質(zhì)；C、過濾可以除去不溶性顆粒較小的雜質(zhì)，不會(huì)除去細(xì)菌和可溶性的雜質(zhì)；D 、蒸餾可以將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣，然后再液化的一種操作，得到純凈的水；綜上所述，凈化程度最高的凈水方法是蒸餾；答案選D 。6. 環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。下列行為有利于環(huán)境保護(hù)的是A. 焚燒廢棄塑料B. 深埋處理廢舊電池C. 控制企業(yè)排污D. 丟棄實(shí)驗(yàn)剩余藥品【答案】C【解析】【詳解】A、焚燒塑料會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、電池中的重金屬會(huì)污染水資源，B錯(cuò)誤；C、控制企業(yè)排污，可以減少污染物的排放，C正確；D 、隨意丟棄實(shí)驗(yàn)藥品會(huì)對環(huán)境造成

6、污染，D 錯(cuò)誤。答案選C?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要知道防止空氣污染的方法和途徑，真正做到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。7 .下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名對應(yīng)不相符的是A. Hg 水銀B. NaHCO 3蘇打C. NaOH 苛性鈉D. C2H5OH 酒精【答案】B【解析】【詳解】A. Hg 俗稱水銀，A 正確；B. NaHCO 3俗稱小蘇打，B 錯(cuò)誤；C. NaOH 俗稱苛性鈉，C 正確；D. C2H5OH 俗稱酒精，D 正確。答案選 B。8 .溶液與我們的日常生活密切相關(guān)。下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A. 溶液一定是無色透明的B. 面粉與水混合可形成溶液C. 稀溶液也可能是飽和溶液D. 溶液的上層濃度小，下層

7、濃度大【答案】C【解析】【詳解】A、溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物，不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，誤；B、面粉與水混合不能形成均一穩(wěn)定的溶液，B錯(cuò)誤；C、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，如氫氧化鈣的溶解度較小其飽和溶液是稀溶液， C正確；D、溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物，溶液的上層和下層濃度一樣大，D錯(cuò)誤。答案選Co9. 下列操作正確的是（）也清也能體片來率技能霆 C.就fit溶液的劑D.就武國互氣書推A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】【詳解】A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，應(yīng)垂直懸空，A錯(cuò)誤;B、把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破，應(yīng)

8、左手拿試管，離開桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)塞入，B錯(cuò)誤；C、用pH試紙測定未知溶液的 pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH ,直接進(jìn)入溶液會(huì)污染試劑，C錯(cuò)誤;D、檢查裝置氣密性是關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗注入水，長頸漏斗下端形成一段水柱，不再下降，說明裝置氣密性好，D 正確。答案選 D ?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握膠頭滴管的使用方法，溶液酸堿度與酸堿性的區(qū)別、測定溶液酸堿度的方法是正確解答本題的關(guān)鍵。平時(shí)要熟記常見儀器的使用方法，熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作。10. 下列區(qū)分物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是()A. 用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸糂. 用氯化鋇溶

9、液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸C. 用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體D. 用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維【答案】A【解析】【詳解】A、取樣品，用燃著的木條檢驗(yàn)，都會(huì)熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，A錯(cuò)誤；B、取樣品，加入氯化銀，會(huì)生成白色沉淀的是稀硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，B 正確；C、 取樣品，加水溶解，溶液溫度升高的是氫氧化鈉，溶液溫度降低的是硝酸銨，現(xiàn)象不同，可以鑒別，C 正確；D 、取樣品，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛纖維，沒有此氣味的氣體產(chǎn)生的是合成纖維，現(xiàn)象不同，可以鑒別，D 正確。答案選A?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)?/p>

10、試劑和方法，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。11. 生活中處處充滿化學(xué)。下列說法正確的是()A. 食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血B. 用細(xì)沙滅火降低了可燃物著火點(diǎn)C. 洗潔精清除油污利用了乳化作用D. 施用大量的化肥農(nóng)藥以提供農(nóng)作物的產(chǎn)量【答案】C【解析】【詳解】A 食用加碘鹽是為了預(yù)防甲狀腺腫大，缺鐵易患貧血，B.用細(xì)沙滅火是隔絕和可燃物與氧氣的接觸，B錯(cuò)誤；C.洗潔精中含有乳化劑，能將油污轉(zhuǎn)化為小油滴，從而隨著水流掉,D 大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水資源的污染，D 錯(cuò)誤。答案選C。12. 下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是（）A. 分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分B. 桂花開放時(shí)滿園飄香說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C

11、. 氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中說明分子之間有間隔D. 酸堿中和反應(yīng)都能生成水實(shí)質(zhì)是 H +與 OH 結(jié)合生產(chǎn)了【答案】A【解析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：A 錯(cuò)誤；C 正確；H2O分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同“兩小運(yùn)間，同同不不”結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、離液態(tài)空氣制氧氣，屬于物理變化，只是分子間的間隔發(fā)生改變，分子本身沒有發(fā)生改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，A 錯(cuò)誤。B、桂花開放是滿園飄香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確，B 正確。C、氣體可以壓縮儲(chǔ)存于

12、鋼瓶，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確，C 正確。D、酸堿中和反應(yīng)都能生成水，實(shí)質(zhì)是H +與OH-結(jié)合生成了 H2O,故選項(xiàng)解釋正確，D正確。答案選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。13. 下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量增加的是（）A. 鐵和硫酸銅溶液B. 氧化鐵固體和稀硫酸C. 鹽酸和澄清石灰水D. 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液【答案】B【解析】【分析】如果是置換反應(yīng)關(guān)鍵看置換出來的是什么，根據(jù)進(jìn)入溶液中的質(zhì)量與置換出來的質(zhì)量之差考慮，如果不是置換反應(yīng)就看反應(yīng)后生成物的質(zhì)量變化。【詳解】

13、A 鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成物是銅和硫酸亞鐵，進(jìn)入溶液中的是鐵，相對原子質(zhì)量為56 ，置換出來的是銅，相對原子質(zhì)量為64，則進(jìn)入的少，出來得多，所以溶液質(zhì)量減少了， A 錯(cuò)誤；B.氧化鐵固體和硫酸反應(yīng)中，反應(yīng)生成硫酸鐵和水，溶液質(zhì)量增加，B正確；C.鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣溶液和水，溶液質(zhì)量不變，C錯(cuò)誤；D.氯化鈉溶液與硝酸鉀溶液不反應(yīng)，故溶液質(zhì)量不變，D錯(cuò)誤。答案選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的主要方法是看進(jìn)入溶液中的物質(zhì)是什么，被置換出來的物質(zhì)是什么，根據(jù)二者的差值來分析溶液的質(zhì)量變化情況，注意質(zhì)量守恒定律的靈活應(yīng)用。14.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ實(shí)驗(yàn)室制取二氧化

14、碳?jí)K狀大理石與稀硫酸B鑒別硬水和軟水觀察液體是否渾濁C鑒別水、氯化鉀溶液硝酸銀溶液D除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣，點(diǎn)燃A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】【詳解】A、大理石與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶，會(huì)覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取 CO2,應(yīng)該用鹽酸，A錯(cuò)誤；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，與是否渾濁無關(guān)，觀察是否渾濁無法進(jìn)行判斷，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不合理，B錯(cuò)誤；C、氯化鉀會(huì)和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀，而水和硝酸銀混合無明顯現(xiàn)象，因此可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理， C正確；D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳的含量也較低，不

15、能將其點(diǎn)燃，所以不能用通入氧氣，點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不合理，D錯(cuò)誤；答案選Co【點(diǎn)睛】本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。15.用化學(xué)用語填空：空氣中含量最多的氣體硝酸俊中的陽離子【答案】(1). N 2(2).【解析】【詳解】空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，化學(xué)式是AkOv硝酸錢中的陽離子俊根離子，化學(xué)式為 兀素符號(hào)是Ca。二氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)工人體內(nèi)含量最高的金屬元素(3). NH4+(4). CaN2；氧化鋁中鋁元素顯 +3價(jià)

16、可表示為NH4+；人體內(nèi)含量最高的金屬元素是鈣，(1)硫?qū)儆?(填“金屬”或“非金屬”(2)圖乙所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是 (3)硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 )元素；硫元素的原子序數(shù)為 O【答案】 (1).非金屬元素(2).16(3). S2-(4). S+O 2 SO2【解析】【詳解】(1 )硫?qū)儆诜墙饘僭?，根?jù)圖中信息可知硫元素的原子序數(shù)為16。(2)圖乙所表示粒子中質(zhì)子數(shù)是16,核外電子數(shù)是18,因此是硫離子，其化學(xué)符號(hào)是S2-。(3)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2/三SO2。17.下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。V + O8+ 00O碳原子 o氧原子。氫原子(1)

17、圖中的氧化物有種。(2 )該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 JI于(填基本反應(yīng)類型)?！敬鸢浮?1).兩種 (2). H2O+C 高溫 H2+CO (3).置換【解析】【分析】根據(jù)微觀模擬圖，結(jié)合圖例的說明，判斷反應(yīng)中各物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)，并根據(jù)判斷結(jié)果寫出物質(zhì)的化學(xué)式及反應(yīng)的方程式，并根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)判斷反應(yīng)的基本類型?！驹斀狻?1)反應(yīng)的微觀模擬示意圖中，反應(yīng)物是 H2O分子和C原子；生成物是 CO分子 和H 2分子；反應(yīng)為高溫條件下，單質(zhì)碳和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣。由于氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧化物的化合物，則圖中的氧化物有兩種，即H2O和CO都是氧化物；(2)根據(jù)以上分析可知反應(yīng)的化

18、學(xué)方程式為H2O+C高溫 H2+CO ;該反應(yīng)屬于單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合的置換反應(yīng)。【點(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個(gè)數(shù)關(guān)系寫出反應(yīng)的方程式是解答本題的關(guān)鍵。18 .為減少汽車尾氣對空氣的污染，目前在燃料使用和汽車制造技術(shù)方面采取了一些措施。(1)有些城市的部分汽車改用壓縮天然氣(CNG),天然氣的主要成分是 (2)氫化鎂(化學(xué)式：MgH 2)固體看作為氫動(dòng)力汽車的能源提供劑，提供能源時(shí)氫化鎂與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3用氫氣作為能源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是【答案】(1). CH 4(2). MgH 2+H 2O

19、= Mg(OH) 2+H 2 T(3).攜帶方便，使用安全【解析】【詳解】(1 )天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4。(2)提供能源時(shí)氫化鎂與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣，根據(jù)原子守恒可知堿是氫氧化鎂，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 MgH 2+H 2O = Mg(OH) 2+H 2 T。選用氫氣作為能源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是攜帶方便，使用安全。19 .甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。注解1度/日 /甲Q II卜法由七(1 ) t1C時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是 g乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”)。(2) 12c時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 和溶液分別降溫至t1C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小

20、關(guān)系是：甲(填“<”、"=”或">”)2s o【答案】 (1). 16g(2).減少 (3). 20%(4).甲乙16g ,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而【詳解】(1 )根據(jù)圖像可知ti C時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是減小。(2) 12c時(shí)甲物質(zhì)的的溶解度是25g ,其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%-20 ；125將12c時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1,甲物質(zhì)的溶液仍然是飽和溶液，此時(shí)溶解度是16g。乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，降溫后乙物質(zhì)的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?。由?2c時(shí)乙物質(zhì)的溶解度小于16g ,所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是甲乙。20.AE是初中化

21、學(xué)常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤。它們相互之間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示(”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。(1 ) A、C的化學(xué)式分別為 D在生活和生成中白一種用途是 (2) E-D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為【答案】 (1). HCl (2). NaOH(3).光合作用的原料、滅火 (4). Na 2CO3+2HCI= 2NaCl+H 2O+CO 2 f (5). CO 2+Ca(OH) 2=CaCO3 >H 2O【解析】【分析】AE是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫

22、氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤，則 A為稀鹽酸，B為氫氧化鈣；A與C能反應(yīng)，B與D能反應(yīng)，由鹽酸能與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng)，氫氧化鈣能與二氧化碳、碳酸鈉反應(yīng)，則E為碳酸鈉，C為氫氧化鈉、D為二氧化碳，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知 A為稀鹽酸，B為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉、D為二氧化碳，E為碳酸鈉。則(1) A、C的化學(xué)式分別為 HCl、NaOH 。 D是二氧化碳，在生活和生產(chǎn)中的一種用途是光合作用的原料、滅火劑等；(2) E-D反應(yīng)，即碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl = 2

23、NaCl+H 2O+CO 2 f ；B與D反應(yīng)，即氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH) 2= CaCO 3 J+H 20?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等)，獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證即可。21.廢舊金屬可以回收利用，用合金廢料(含鐵、銅和鋁)制取硫酸亞鐵和硫酸銅溶液的實(shí)驗(yàn)流程如下(部分生成物已略)(1 )合金屬于(填“純凈物”或“混合物”)。(2)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2R= 2NaAlO 2+3H 2 f ,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)

24、式為 步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為 -(3)由銅制取硫酸銅溶液有以下三種途徑:I. Cu+2H 2SO4 （濃）= CuSO 4+S0 2 忤2H 20II.2Cu+O 2=ft= 2CuO CuO+H 2SO4= CuSO 4+H 2OID.3Cu+8HNO 3=3Cu (NO 3) 2+2NO T+4H 2O你認(rèn)為最佳途徑是(填序號(hào))，理由是【答案】(1).混合物 (2). H 20(3). Fe+H 2SO4= FeSO4+H 2 T (4). II (5).I會(huì)產(chǎn)生污染物二氧化硫，污染空氣，并且硫酸的利用率低，III不產(chǎn)生硫酸銅，還產(chǎn)生污染物一氧化氮【解析】【詳解】(1)合金是金屬和金屬，金

25、屬和非金屬經(jīng)過熔合得到的，混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的，所以合金屬于混合物；(2)生成物中有2個(gè)鈉原子，2個(gè)鋁原子，4個(gè)氧原子，6個(gè)氫原子，反應(yīng)物中有 2個(gè)鋁原子，2個(gè)鈉原子、氫原子、氧原子，所以 R是H20;鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為 Fe+H 2SO4= FeSO4+H 2 f ；(3)由于I會(huì)產(chǎn)生污染物二氧化硫，污染空氣，并且硫酸的利用率低，III不產(chǎn)生硫酸銅，還產(chǎn)生污染物一氧化氮，所以最佳途徑是n。22.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：B C DE(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣的化學(xué)方程式為 用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))。反應(yīng)結(jié)束后，若要

26、過濾分離出二氧化鎰，除了玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是 (2 )實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH 3),選用的氣體發(fā)生裝置 是(填裝置序號(hào))。(3)上圖中的C、D、E三種裝置，均可用下圖的F裝置代替。若用 F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從F裝置的(填“ a”或" b"，下同)口通入；若用 F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，可先在F裝置中裝滿水，然后將氧氣從F裝置的 P通入。F(4)將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，加熱后溶液又變成紫色。用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是 【答案】 (1). 2KC1O 3-2KC1+3O

27、2T (2). A (3).燒杯 (4).漏斗 (5).B (6). b .a(8). H 2CO 3=£= H 2O+CO 2 T【解析】【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣的化學(xué)方程式為 2KC1O 3 i 2KC1+3O 2 f ,該反應(yīng)屬于固體與固體加熱制備氣體的反應(yīng)，因此選用的氣體發(fā)生裝置是Ao二氧化鎰不溶于水，反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化鎰，除了玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是燒杯、漏斗。(NH 3),該反應(yīng)屬于固體與液(2)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣體反應(yīng)不需要加熱制備氣體的反應(yīng)，選用的氣體發(fā)生裝置是B。F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧

28、(3)二氧化碳密度大于空氣，需要向上排空氣法收集，若用化碳，二氧化碳應(yīng)從 F裝置的b 口通入；若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，水從 b 口排出, 則可先在F裝置中裝滿水，然后將氧氣從 F裝置的a 口通入。(4)將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，溶液顯酸性，溶液變成紅色，加熱后碳酸分解，因此溶液又變成紫色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3 =芻=H2O+CO 2023.Na2CO3、NaHCO 3是生活在常見的鹽，某實(shí)驗(yàn)小組通過以下實(shí)驗(yàn)了探究這兩種物質(zhì)的性質(zhì)(已知：Na2CO3、NaHCO 3的水溶液均呈堿性；NaHCO 3受熱易分解生成 Na2CO3、H2O 和 CO2)o(1

29、)稱取兩種固體各 1g分別放入兩支試管中，在各加入5mL水，振蕩。固體成分溶解，并恢復(fù)至室溫。發(fā)現(xiàn)Na2CO3完全溶解，而 NaHCO 3有剩余。由此得出結(jié)論：在相同溫度下， 向所得溶液中各滴入 12滴酚酗:溶液后，溶液均顯 魚。(2)取少量NaHCO 3按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?？捎^察到的現(xiàn)象是：大試管口有水珠生成，用的方法除去混在 Na2CO3粉末中少量的 NaHCO 3。(3)測定Na2CO3樣品(含氯化鈉雜質(zhì))中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：稱取mg樣品放入燒杯內(nèi)加水溶解。加入過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 證明反應(yīng)后氯化鈣有剩余的方法是過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量為ng。則樣品

30、中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 【答案】 (1).碳酸鈉的溶解度比碳酸氫鈉的大(2).紅色 (3).澄清的石灰水變渾濁 (4).加熱 (5). CaCl2+Na 2CO3=CaCO3 J+2NaCl(6).向反應(yīng)后所得溶液中加入碳酸鈉，有沉淀生成(7).【解析】【詳解】(1)稱取兩種固體各 1g,分別放入兩個(gè)小燒杯中，再各滴加5mL蒸儲(chǔ)水，振蕩，測量溫度變化；待固體充分溶解，并恢復(fù)至室溫后，發(fā)現(xiàn)Na 2CO3固體完全溶解，而NaHCO3固體有剩余，說明在同樣的溫度下，同質(zhì)量的兩種固體在同體積的溶劑中，Na2CO3比NaHCO 3易溶于水，即碳酸鈉的溶解度比碳酸氫鈉的大；碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液顯堿性

31、，向所得溶液中各滴入12滴酚酗:溶液后，溶液均呈紅色；(2)碳酸氫鈉受熱易分解：2NaHCO 3= Na 2CO3+CO 2 T+H 2O ,因此可觀察帶的現(xiàn)象是：大試管口有水珠生成，生成的CO2氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁；碳酸鈉加熱不分解， 碳酸氫鈉受熱易分解，因此用加熱的方法可除去混在Na2CO3粉末中的少量的NaHCO 3;(3)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程方程式為CaCl2+Na 2CO3= CaCO3 J+2NaCl ,證明反應(yīng)后 CaCl2有剩余的方法是再加入碳酸鈉，有白色沉淀生成；設(shè)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為xg ,則根據(jù)方程式可知Na 2CO3+CaCi 2= CaCO 3 卜2NaCl106100xn106 : x= 100 : n解得 x= 106n/100106n106n因此樣品中Na 2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為i WWo%?！军c(diǎn)睛】