




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、相似模型(一)(講義)?課前預(yù)習(xí)1.請證明以下結(jié)論:如圖1 ,在4ABC中,D日BQ求證: ADAABC如圖 2,在4ABC中,/B=/AEQ 求證: AE&AABC如圖 3,在 ABC中,/B=/ACD 求證: ACSAABC如圖4,直線AB, CD相交于點 O,連接AC, BR且AC/ BED 求證:AOC/XBOD如圖5,直線AB, CD相交于點 0,連接AC, BR / B=/C,求證:AAOCoADOB如圖 6,在 RtzXABC 中,/ BAC=90° , ADL BC 于點 D, 求證:zXADBoACD/A AADEBo CABC BCBC B?知識點睛1 .
2、六種相似基本模型:DEE/ BC/B /ACD/ B /AD是Rt ABC斜邊上的高C母子型當兩個三角形相似且有公共邊時, 借助對應(yīng)邊成比例往往可以得到 a2=bc形式的關(guān)系.例如:“母子型”中 ABDA CBAfAB2=BC BD ACDA BCAf ADBA CDA一2 .相似、角相等、比例線段間的關(guān)系:角相等、判定 粕仙性質(zhì) 一角相等比例線段尸相似比例線段列方程(或表達邊) J比的傳遞轉(zhuǎn)移相似往往與 等信息組合搭配起來使用.多個相似之間一般會通過 來轉(zhuǎn)移條件.一般碰到不熟悉的線段間關(guān)系時,常需要還原成 來 觀察和分析.3 .影子上墻:、是影子上墻時的三種常見處理方式,它們的實質(zhì)是構(gòu)造三角
3、形相似.E F H E FE F DEHh AABC ADH AABC AHEF AABC?精講精練1 . 如圖,在 ABC中,EF/ DC /AFE=/B, AE=6, ED=3,AF=8,則 AC=, _CDBC 第1題圖第2題圖2 .如圖,AB/ CR線段BG AD相交于點F,點E是線段AF 上一點且滿足/ BEF=/ G 其中 AF=6, DF=3, CF=2,則 AE=_3 . 如圖,在RtzXABC中,/AC=90° , CD!AB 于點 D, BD=2, AD=8,則 CD=, AC, BC.第3題圖第4題圖4 .如圖,在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形 ABC和
4、 AFG擺放在一起,A為公共頂點,/ BAC:/ AG=90° ,它們的 斜邊長為2,若4ABC固定不動,zAFG點A旋轉(zhuǎn),AF, AG與邊BC的交點分別為D, E (點D不與點B重合,點E 不與點C重合).請寫出圖中所有的相似三角形;若BD5 .如圖,M為線段AB上一點,AE與BD交于點C, / DM= ZA=Z B=a ,且DM交AE于點F, ME交BD于點G.(1)寫出圖中的三對相似三角形;(2)連接 FG 當 AM=MB時,求證: MFR BMG6 .如圖,在矩形ABCD中,對角線AG BD相交于點O, E為AD的中點,連接BE交AC于點 給出以下三對三角形:八BEA 與4A
5、CD FEDADEB ©CFDJfAABO其中相似的 有 (填寫序號).F,連接 FD.若/ BFA=90° ,7 . 如圖,在 ABC 中,/ACB=90° , CE!AB 于點 E, D 在 AB的延長線上,且 / DC=/A, BDCD=1:2, AE BCD的面積是()A. 1B. _5C. 2333E B8 .如圖,在RtzXABD中,過點D作CD!BR垂足為D,連接 BC交AD于點E,過點E作EF, BD于點F,若AB=15,CD=10,則 BF FD.9 .如圖,在UABCD中,E為BC的中點,連接AE, AG分別 交 BD 于 M N,貝BM DN
6、=.10 .如圖,直線 11/12,若 AFFB=2:3, BCCD=2:1,則CEAE=11如圖,在UABCD中,E是BA延長線上一點,CE分別與ARBD交于點G, F,則下列結(jié)論:EG 竺;f 2F ;GC GD FC FDGF EF .其中正確的是GF FD12 如圖所示,AB/ CD AD, BC交于點E,過E作EF/ AB交BD于點F,則下列結(jié)論: EFMAABtDEL BFCD BD '_ 111, , 一一自身 EF FD 1 ;包 .其中正確的BFAB CD BD BD AB CD EF有.13如圖,在 ABC中,CD1 AB于點D,正方形EFGH的四個 頂點都在 AB
7、C的邊上.求證: 1 1 1 .AB CD EF14數(shù)學(xué)興趣小組想測量一棵樹的高度.在陽光下,一名同學(xué)測 得一根長為1米的竹竿的影長為0.8米,同時另一名同學(xué)測 量一棵樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部 分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),這部分影長為1.2米 ,落在地面上的影長為2.4米,則樹高為一.第14題圖第15題圖15小陽發(fā)現(xiàn)電線桿AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上, 量得CD=8米,BC=20米,CD與地面成30°角,且此時測得 1米桿的影長為2米,則電線桿的高度為()A. 9 米B. 28 米C. (7 « 3)米D. (14£ 3)米
8、16如圖,在斜坡的頂部有一鐵塔 AB, B是CD的中點,CD是 水平的,在陽光的照射下,塔影 DE留在坡面上.若鐵塔底 座寬CD=12 m,塔影長DE18 m,小明和小華的身高都是 1.6 m,同一時刻小明站在點E處,影子在坡面上,小華站 在平地上,影子也在平地上,兩人的影長分別為 2 m和1m ,則塔高AB為()A. 24 mB. 22 mC. 20 m D. 18 m【參考答案】?課前預(yù)習(xí)1 .證明略;?知識點睛2 .角相等、比例線段,比例的傳遞與整合,比例形式3 .推墻法、抬高地面法、砍樹法框內(nèi)答案框 1 : AC 2 BC CD ; AD2CD DB .?精講精練1. 12, 342.
9、3.4.1034, 40,痣AABEAD/EE; ADACDEA AABE D(A; AABC GAF2 .35.6.(1) AAMFABGM AAME°AMFE ABMDAMGD(2)證明略.7. A8. 3:29. 2:310. 1:211. 12. 13. 證明略14. 4.2 米15. D16. A相似模型(一)(習(xí)題)?例題本氾例1:如圖,某一時刻,旗桿AB的影子一部分在地面上,另一部 分在建筑物的墻面上.小明測得旗桿 AB在地面上的影長BC為 9.6 m,在墻面上的影長CD為2 m.同一時刻,小明又測得豎立 于地面長1 m的標桿的影長為1.2 m .請幫助小明求出旗桿的高
10、度DDBC解:如圖,過點 D作DEE/ BC交AB于點E,則四邊形BCDE為 矩形.由題意,BC=9.6, CD=2, BC=DE=9.6 , CD=BE=2由題意,AE 11.2ED . AE=8AB=AEfEB=8+2=10旗桿的高度為10 m .?鞏固練習(xí)2 .如圖,在銳角三角形ABC中,高CD BE相交于點H則圖 中與ACEH相似(除 CEH自身外)的三角形有()A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個FABC第1題圖第2題圖3 .如圖,E是口ABCD的邊CD上一點,連接AC BE交于點F.若 DEEC=1:2, WJ BFEF=.4 .如圖,小明在A時刻測得某樹 的影長為2 m
11、l B時刻又測得 該樹的影長為8 m,若兩次日 照的光線互相垂直,則樹的高 度為.5.如圖,在 Rt AABC 中,/ BA(=90° , ADL BC 于點 D,若BDCD=3:2 , WJ ACAB=()第4題圖第5題圖6 .如圖,已知UABCD過點B的直線依次與 AC AD及CD的延長線相交于點E, F, G.若BE=5, EF=2,則FG的長為7 .如圖,梯形ABCD的中位線EF分別交對角線BR AC于點8.如圖,D是AB的中點,M N, AD=1, BC=3,則 EF=第7題圖AF/ CE,若 CGGA=3:1 , BC=8,則 AF=9.如圖,P是UABCD的對角線BD上
12、一點,一直線過點P分別 交BA, BC的延長線于點Q, S,交AR CD于點R, T.有下列結(jié)論:A RQ* ARTtDPS PD PRPB ;PQ PB;PQ PR PS PT.其中正確的是.9.如圖,在 ABC中,D為AC邊的中點,A曰BC, ED交AB于 點G,交BC的延長線于點 F.若BGGA=3:1 , BC=10, 則AE=10.求證七如圖.在A4EC中作內(nèi)接卷形CDEF設(shè)筆形的邊長為m11 .如圖,在 ABC 中,/ BA©90° , ADL BC,垂足為 D, E 是 AC上的點,若 AF± BE,垂足為F.求證:/ BFD=/ C.D12 .如圖
13、,一同學(xué)在某時刻測得1 m長的標桿豎直放置時影子長 為1.6 m ,同一時刻測量旗桿的影子長時,因旗桿靠近一棟 樓房,影子不全落在地面上,有一部分落在墻上,他測得落 在地面上的影子長為11.2 m ,留在墻上的影子高為1 m,則*旗桿的高度是第11題圖13 .如圖,小明想測量電線桿AB的高度,發(fā)現(xiàn)電線桿的影子恰好落 在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4 m, BC=10 m, CD與地面成30°角,且此時測得1 m桿的影子長為2 m,則電線桿的高度為14 .如圖,在斜坡的頂部有一豎直鐵塔 AB, B是CD的中點,且 CD是水平的.在陽光的照射下,塔影 DE留在坡面上,已知 鐵塔
14、底座寬CD=14 m,塔影長DE36 m,小明和小華的身高都 是1.6 m,小明站在點E處,影子也在斜坡面上,小華站在沿 DE方向的坡腳下,影子在平地上,兩人的影長分別為4 m, 2mi那么塔高AB=*第13題圖第14題圖15 .某興趣小組的同學(xué)要測量樹的高度.在陽光下,一名同學(xué)測 得一根長為1 m的竹竿的影長為0.4 m,同時另一名同學(xué)測 量樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分落 在教學(xué)樓的第一級臺階上,測得此影子長為0.2 m , 一級臺階高為0.3 m ,如圖所示,若此時落在地面上的影長為4.4田則樹高為?思考小結(jié)4 .相似基本模型除了圖形本身往往有公共角、對頂角相等之外, 還需要滿足一些其他特征,這些特征能夠幫助我們快速驗證模 型.平行線,往往配合對頂角相等(X型)、有公共角(A型) 一組角對應(yīng)相等,往往配合對頂角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度新能源項目施工團隊派遣服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度員工期權(quán)激勵計劃執(zhí)行與員工福利協(xié)議
- 二零二五年度特色商業(yè)街區(qū)商鋪轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度鋼構(gòu)建筑鋼結(jié)構(gòu)加工與施工合同
- 2025年度電子商務(wù)平臺合作協(xié)議簽約變更終止全流程手冊
- 二零二五年度醫(yī)療糾紛調(diào)解與醫(yī)療機構(gòu)糾紛調(diào)解機制建設(shè)協(xié)議
- 2025年度電商旺季客服團隊增援服務(wù)協(xié)議
- 2025年度金融科技合作入股協(xié)議書
- 二零二五年度城市綜合體工程款房屋抵償協(xié)議
- 二零二五年度電影學(xué)院電影包場教學(xué)合同
- 固定翼無人機飛行原理課件
- 《母嬰護理》課程標準
- 軟基處治面積四方聯(lián)測測量記錄表(清淤后)
- 考試通用答題卡word模板
- 尾礦庫安全檢查表
- 解除、終止勞動合同通知書范本
- 勞動定額定員標準化1(孫義敏)
- 深信服桌面云方案
- 2021年深圳實驗學(xué)校初中部七年級入學(xué)分班考試數(shù)學(xué)試卷及答案解析
- 海克斯康三坐標測量儀的使用課件
- 高血壓臨床路徑
評論
0/150
提交評論