五年級班主任工作計劃范文5篇

1、五年級班主任工作計劃范文 5 篇親愛的朋友， 非常感謝您的大駕光臨！ 五年級班主任工作計劃范文 5 篇是由我精心整理的新文檔。 閣下能在浩瀚的互聯(lián)網(wǎng)藍海中親閱此文，說明我們思想一致， 目標一致， 都是為了完成同一個工作而努力。 相信閣下通過閱讀此文， 通過我們思想的碰撞，一定會有更大的收獲， 如果閣下能將此文檔加入收藏或者轉發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。新學期為了使學生素質教育更具科學性， 實踐性， 明確教育要面向現(xiàn)代化， 各班主任應該狠抓德育工作， 促進育人質量提高，繼續(xù)堅持以德育為首位， 以愛國主義教育為核心， 以學校常規(guī)教育為重點。下面是小編給大家準備的五年級班主任工

2、作計劃范文，供大家閱讀，希望可以幫助到大家。五年級班主任工作計劃范文一五年級共有23 名學生。 11 名男生和 12 名組成了一個熱愛學習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體，同學們愛學習，愛勞動，能夠積極參加學校組織的各項活動。通過與學生的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有很強的學習上進心和集體榮譽感。 但是有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣， 課堂上聽講不夠認真， 良好的學習習慣還有待進一步培養(yǎng)。 為了更好的做好班主任工作， 本 學期我將具體采取以下措施1、重視學生的養(yǎng)成教育：良好的學習習慣和生活習慣，對學生以后的成長進步是十分必要的， 良好的習慣使一個人的終生發(fā)展受益。 因此， 在班級進行良好習慣的

3、養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學生的一日常規(guī)， 開好每一次班會課， 使學生逐步形成良好的習慣。2、加強后進生的轉化工作：面向全體學生，對學生嚴格要求。班里的后進生數(shù)量較多， 所以加強班里后進生的輔導， 及時發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點， 做到及時表揚是很重要的。 在本學期平時的教學工作中， 我將盡量做到多給后進生表現(xiàn)的機會， 多抽出時間檢查他們對所學知識的掌握情況。3、重視與家長的溝通交流：經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。 經(jīng)常把學生在學校的表現(xiàn)告訴家長， 讓家長對學生在學校的表現(xiàn)有所了解， 更好的提高學生的學習能力。4、提高班委成員的工作能力：及時召開班委成員會議，針對他們在

4、工作中出現(xiàn)的問題， 教給他們工作方法， 使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。 同時， 還要求班委成員之間注重團結合作，齊心協(xié)力， 幫助他們樹立在學生中的威信， 鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風。5、 注重學生的全面發(fā)展： 學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊， 結合實際搞好各項活動。 積極參加體育鍛煉， 積極參與學校組織的文娛活動， 重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識， 提高學生的素質， 促進學生的全面健康的發(fā)展?？傊?， 我將在這學期努力做好以上這幾點， 形成良好的班風和班級學習氛圍， 使學生的各方面能力都有一定的提高， 使本學期的班主任工作上

5、一個新的臺階。五年級班主任工作計劃范文二一 . 班級概況：本班人數(shù) 41 人，其中男生28 人，女生 13 人。由于本班男生較多，比較難管理. 目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促， 嚴格管理促使其取得更大進步。 總體來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。二、工作重點：1. 確立班集體的奮斗目標。 本班學生問題多， 力爭本學期能走在平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助， 形成強大的班級凝聚力。 充分發(fā)揮集體每個成員的積極性， 讓他們分享集體的歡樂和幸福， 從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下， 在各科任老師的協(xié)助下， 通 過自

6、己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣 ; 能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成; 法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題; 積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。2. 選拔培養(yǎng)班干部 . 班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用， 經(jīng)過家訪和資料調查， 并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。3. 關鍵抓好班級的紀律， 因為紀律是成績的保證。 要抓好紀律關鍵字教育好后進生。 所以， 轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。4. 面對全體學生，要顧全大局

7、， 做到抓兩頭促中間， 對個別學生重點教育。 力爭做好每位學生的思想工作， 使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、 表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。三、具體措施：1. 重視養(yǎng)成教育： 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣， 對學生的成長進步是十分必要的， 良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 因此， 在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 重點落實好小學生日常行為規(guī)范 ，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度

8、，不使一個學生掉隊2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握， 因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來， 本學期， 力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他

9、們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 同時， 還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、 張揚學生個性的有效途徑。 本學 期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8. 重視文體工作： 教育學生上好所有學校開設的課程， 積極參加體育鍛煉， 積極參與學校組織的文娛活動

10、， 重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。四、工作安排：二月份1. 開學典禮、 入學安全教育、預防春季傳染病教育。2、評選特色寒假活動案例，優(yōu)秀寒假作業(yè)，并進行表彰。3、第一節(jié)班會課“新學期，新打算”三月份：“富而思進“三月感恩月1、節(jié)約壓歲錢，愛心獻同學2、鄉(xiāng)村少年宮活動啟動，興趣班報名3、 美麗校園我為校園添綠行動 ( 每班發(fā)動學生帶綠色植物到教室窗臺，美化校園 )4、感恩媽媽- 三八婦女節(jié)慶祝5、繽紛大課間活動手帕操進校園( 學校聘請教師編操，體育老師利用體育課教操，形成特色)6、班級文化建設- 第一期評比，主題“環(huán)保”四月份：1、第一期“兩型班級”評比2、 “楚材爭章”活動開展3

11、、文明行為專項評比五月份：1. “感恩”主題班隊活動展示2、第三屆中小學生藝術節(jié)文藝匯演3、班級文化建設學生風采展示4“兩型班級”評比六月份：1、慶“六一”活動2. 復習迎考動員、心理健康知識講座、各項評優(yōu)總結工作3. 學生行為習慣達標考核。4. “楚材爭章”學期總結5. “兩型班級”評比七月份：1、鄉(xiāng)村少年宮成果展示有人說： 一個好班主任就是一個好班集體。 如果說每個孩子都是一顆小星星， 我愿用真誠、 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒。五年級班主任工作計劃范文三本學期我擔任五年級一班的班主任。 新學期開始了， 結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、指

12、導思想以學校總體工作計劃為指導， 以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 上好每一堂課， 規(guī)范班級日常管理工作， 開展豐富而有意義的少先隊活動， 實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。二、班情分析本班共有學生40 人， 其中班干部6 人。 本班學生熱愛學校、班集體， 團結上進、 思想端正、 遵守紀律、 尊敬師長、 熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心， 紀律觀念淡薄等現(xiàn)象， 在個

13、性、 學習習慣等方面都存在很大的差異， 可以通過集體教育來轉化。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、 團結同學的教育， 搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。三、具體工作計劃9 月份 :1 、班干部競選2、尊師頌3、 “做誠信的學生”主題班會10 月份

14、:1 、”祖國 , 您好”主題班會2、評選文明之星3、 ”我的優(yōu)點大家找”主題班會11 月份 :1 、做好迎接期中考試的準備2、評選紀律之星3、 “安全路上行”主題班會12 月份 :1 、零花錢怎么辦2、評選衛(wèi)生之星3、 “偉人伴我行”主題班會1 月份 : 做好迎接期末考試的準備本班學生奮斗目標：1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方

15、， 突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1) 建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組” ，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2) 建立本班的“學習小組” ，前后位四個同學為一組， 選出小組的組長。 “學習小組”中的四位同學要互相幫助， 團結協(xié)作，共同努力， 才能取得好成績， 這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的

16、一條有效途徑。2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1) 學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。(2) 定期對學生進行“十個道德行為”的教育。(3) 利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為”優(yōu)秀小組” 。3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 有大問題及時向老師匯報。

17、(3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵” 。五、 德育工作措施在德育方面的工作， 要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、 作息時間表上墻。 利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心， 有積極上進的動力， 從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言

18、教。六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流， 找到問題的關鍵， 及時進行工作。 同時也要做好學生心理轉化的記錄， 從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步， 學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。 有的孩子因為家庭、 社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教

19、育就顯得尤為重要。七、學生安全教育經(jīng)常教育學生要輕聲慢步， 不可以在走廊里追逐打鬧。 告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。 能清楚地認識到自己的不足， 但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話， 舉止文明

20、的孩子， 但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、號召全體學生關心他們，幫助他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。五年級班主任工作計劃范文四新學期開始了， 本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求， 結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。一、 指導思想以學?？傮w工作計劃為指導， 以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容， 注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 上

21、好每一堂課， 規(guī)范班級日常管理工作， 開展豐富而有意義的少先隊活動， 實施切實有效的學生心理健康教育。 努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生49 人，其中男生28人，女生 21 人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。 但由于種種的原因， 部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習

22、習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。 總的來說， 班內學生的學習水平有所提高， 但容易浮躁， 需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質：本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動 ; 有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。 學生平時體育鍛煉較少， 需加強體育鍛煉。班級形成情況：班內學生來自農村， 家長均是農民。 家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點：本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn); 女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良

23、好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1) 建立健全評比制度， 班里建立全方位評比欄， 取名叫 “我最棒 ! ” 。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20 分，就可以換一個月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。 這樣， 學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組” ，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2) 建立本班的“學習小組” ，前后四個同學為一組，選出小組的組長。 “學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力， 才能取得好成績， 這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神

24、， 也是轉化后進生的一條有效途徑。 四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗， 誰的獎章多誰就擔任， 如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1) 學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2) 定期對學生進行“十個道德行為”的教育。(3) 利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組” 。3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)

25、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓， 指導他們如何分工， 責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確， 把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 有大問題及時向老師匯報。(3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4) 綜合各方面表現(xiàn)， 結合衛(wèi)生委員的記錄， 每周評選一次“衛(wèi)生標兵。四、 德育工作措施在德育方面的工作， 要處處與學校教育處保持一致，為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼”團結、勤奮、求實、創(chuàng)新” 的校風標語。 讓課程表、 學生座次表、 環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美

26、化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心， 有積極上進的動力， 從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。五、學生安全教育1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力， 以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。六、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)較多， 本學期我打算對全班學生進行家訪，利用

27、雙休日或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。另外，建立微信群，時刻和家長保持聯(lián)系。總之 , 希望能通過自身以及全班學生的共同努力 , 使整個班級形成良好的班風, 使每個學生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展 , 爭當先進班集體。五年級班主任工作計劃范文五新的學期已經(jīng)開始了， 在過去的一個學期里， 我的班級一直在不停的進步， 許多同學的成績都有了不同程度的提高， 只是少數(shù)學生止步不前， 我也早就和他們談過話， 希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。 經(jīng)過了這么多年的教學， 我經(jīng)驗越來越豐富了， 對學生的了解也是逐漸的提高了， 因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性， 希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。新的學期班務工作計劃如下：一、班級基本情況：本班為復式班，二年級10 人，五年級13 人，共有學生23人，其中二年級5 人，五年級6 人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做， 但部分學生自覺性還有待提高， 尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠， 經(jīng)常要老師或同學提醒。 大部分學生較聰明，思維活躍， 作業(yè)能認真完成， 有一定的合作和競爭意識。 但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛