增強(qiáng)師生防范意識營造校園安全環(huán)境

1、創(chuàng)建平安校園 優(yōu)化育人環(huán)境李紅梅 揚(yáng)中市實驗幼兒園 為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園治安綜合治理和創(chuàng)建安全學(xué)校工作， 我園本年度的創(chuàng) 安工作根據(jù)“三個代表”的重要思想， 關(guān)于教育問題的重要談話及全國省、 市校 園治安綜合治理工作會議的精神， 切實做好校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理， 認(rèn) 真貫徹“誰主管， 誰負(fù)責(zé)”的原則， 牢固樹立“安全第一”的思想， 全面推行安 全保衛(wèi)工作責(zé)任制， 強(qiáng)化園所內(nèi)部治安秩序和園所周邊環(huán)境的整治， 為我園深化 教育體制改革和全面實施素質(zhì)教育營造一個良好的環(huán)境。一、思想意識重視，是建設(shè)平安學(xué)校的靈魂。 幼兒園安全工作是指在幼兒一日生活的環(huán)境中， 要排除一切對幼兒身體生長 發(fā)育和心理

2、發(fā)展構(gòu)成威脅和不良影響的各種因素。如房屋的建造，場地的選擇， 家具的設(shè)計，玩具的材料、衛(wèi)生及大小，生活用具的適宜，門窗的大小高低，各 種電器設(shè)備裝置的位置， 器械的安裝位置， 藥品的管理、 食堂購物渠道等等都是 安全工作所設(shè)計的內(nèi)容。 為此，幼兒園的全體工作人員都應(yīng)具有較高的安全意識， 對潛在事故的出現(xiàn)要有預(yù)見性， 要有發(fā)生意外事故的超前意識以及急救處理的常 識，確保幼兒的安全，使幼兒得到健康成長。責(zé)任意識與崗位意識在危機(jī)感和緊迫感中融合， 幼兒園本著 “安全第一， 預(yù) 防為主”，“分工與職責(zé)相結(jié)合”的原則，成立了以園長為核心的中層以上領(lǐng)導(dǎo) 組成的園級安全領(lǐng)導(dǎo)小組， 由各職能部門共同組成的安全

3、管理網(wǎng)絡(luò)。 幼兒園還成 立了以班主任為核心的各班教師、 保育員組成的班級安全組織機(jī)構(gòu)， 以及由班主 任組成的安全管理網(wǎng)絡(luò)。 如今，幼兒園已形成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)總體調(diào)控， 分管部門各 司其職，全體師生齊抓共管的創(chuàng)建責(zé)任體系。二、制度職責(zé)完善，是建設(shè)平安學(xué)校的依據(jù)。 制度是完成一切工作的基本準(zhǔn)則。 健全的規(guī)章制度， 是平安創(chuàng)建活動順利開 展并取得成績的有力保證。 新的形勢、新的校園環(huán)境要求安全管理制度必須與時 俱進(jìn)。目前幼兒園的安全管理制度已有多部，涉及到各個崗位，如門衛(wèi)值班制 度、電腦房管理制度等等。使得全園師生有章可依，有法可循，幼兒園安 全管理工作有條不紊，順利走入正軌。（一）行政人員安全工作職責(zé)

4、： 幼兒園園長及行政人員每天隨時深入班組巡回檢查，巡視幼兒園角角落落， 發(fā)現(xiàn)幼兒活動區(qū)域物品有損壞， 要及時修理， 排除不安全因素， 保證幼兒一日生 活安全。保證幼兒園房屋及其設(shè)施的安全， 嚴(yán)格執(zhí)行安全制度， 督促檢查各類人 員安全工作落實情況，經(jīng)常進(jìn)行防火防盜教育， 發(fā)現(xiàn)遺漏及不安全因素及時整改， 作好事故登記及事故分析。（二）幼兒園保教人員安全工作職責(zé)：1、值班人員準(zhǔn)時到園，做好孩子來園前的一切準(zhǔn)備。2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)：幼兒入園時，晨檢人員要對幼兒衣物進(jìn)行檢查，消除 不安全因素。3、晨操時出入場有序，不爭搶，領(lǐng)頭老師外出時一律退行，尤其是西樓。 行政人員全部到位來去護(hù)送。4、隨時做好點名關(guān)

5、：保教人員早操后及時做好點名工作。5、隨時關(guān)注幼兒。6、戶外活動時間要保證，班級全體保教人員必須到位參與同行。活動前交 待規(guī)則，教育幼兒自我保護(hù)， 看護(hù)好每個孩子在自己的視線范圍內(nèi)， 不群聚聊天， 參與幼兒活動。 活動中保教人員特別照顧動作不靈活和體力較差的幼兒， 防止這 些幼兒因體力差或行動不靈活而造成意外摔傷事故。 活動中保教人員注視每個幼 兒的活動， 并觀察每個幼兒的情緒， 防止幼兒間發(fā)生沖突， 造成相互推擠等現(xiàn)象 并做到進(jìn)出清點人數(shù)。7、幼兒入廁盥洗確保有人看管，哪怕是一人。地面隨時隨地確保無水漬、 無污漬積存。8、熏艾條、點蚊香都要用瓷盤接住，放在幼兒碰不到的地方，一旦保教人 員離園

6、，全部熄滅。9、進(jìn)餐時保教人員隨時注意幼兒使用勺子或筷子，防止幼兒以此作為玩具 進(jìn)行不安全的活動， 防止帶刺帶骨頭的食物卡傷幼兒。 確保進(jìn)餐時班上全部保教 人員帶班，隨時關(guān)注幼兒進(jìn)餐情況，組織先吃完飯的幼兒看書或玩玩具。10、睡眠前保教人員認(rèn)真檢查幼兒手中、 口中及衣服兜中有無異物， 防止幼 兒將異物放在口中、 耳中、 鼻中玩耍引起氣管堵塞， 保教人員隨時觀察每一個幼 兒的睡姿及體溫，防止幼兒體溫的變化造成抽風(fēng)引起窒息。11、班級消毒物品放在幼兒接觸不到的地方， 專人保管， 保育員定期消毒玩 具、餐具、桌椅，一切要求參照保育員工作職責(zé)。12、開學(xué)初各班教師與家長認(rèn)真簽定幼兒接送合同，嚴(yán)格把好接

7、送關(guān)， 凡不是合同中規(guī)定的接送人一律不許接走幼兒。 凡特殊情況家長要打電話與老師 聯(lián)系后才可以允許接走。13、保教人員不準(zhǔn)私自帶幼兒去食堂參觀， 中大班值日生活動須有保教人員 帶領(lǐng)。14、幼兒在園時間教師不得從事伏案寫作、打印、復(fù)印等辦公事宜，全力配 班。15、保教人員做有心人，注意檢查本班和活動區(qū)安全隱患，及時解決和上 報，并跟蹤檢查解決的質(zhì)量和速度。如果出現(xiàn)意外情況及時反饋、上報。16、嚴(yán)抓衛(wèi)生消毒工作，錢財安全，春季傳染病的預(yù)防。17、每晚離園前（下班前）清查本班安全工作是否已做好，如拔插頭、關(guān)燈 關(guān)水關(guān)門窗等，并提醒第二天值班人員按時到位。三、措施方法得力，是建設(shè)平安學(xué)校的保證。開展經(jīng)

8、常性的思想道德教育， 加強(qiáng)普法工作的力度。 對教職工進(jìn)行 教師職 業(yè)道德規(guī)范教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師帶頭學(xué)法、用法、依法治教，增強(qiáng)自身遵紀(jì) 守法的意識及對幼兒進(jìn)行法制教育的自覺性和責(zé)任感。 同時幼兒園每學(xué)期都開展 相關(guān)德育宣傳教育活動， 幫助幼兒形成正確的人生觀、 世界觀， 培養(yǎng)幼兒的責(zé)任 感和使命感。 這些活動無疑為學(xué)生們敲響了警鐘， 增強(qiáng)了幼兒的法律意識。 除此 以外，幼兒園還經(jīng)常性地開展安全知識教育和心理健康教育， 幫助孩子了解法律 常識，學(xué)會自我保護(hù)，保證孩子在優(yōu)雅、安全、健康的環(huán)境中成長。幼兒園的安全工作是保證幼兒健康成長的前提條件， 沒有安全的環(huán)境， 沒有 必要的安全措施， 將會對幼兒

9、構(gòu)成極大的威脅。 因此，幼兒園全體工作者除了有 高度的責(zé)任心外， 還要有超前的安全意識， 使事故消滅在萌芽之中， 保證幼兒健 康成長。幼兒園的安全工作除了幼兒園建設(shè)和設(shè)施方面的安全外， 它的特點體現(xiàn)在工 作人員的主要精力應(yīng)投入到抓住幼兒生活中的每個環(huán)節(jié)的安全操作。 如經(jīng)常對工 作人員進(jìn)行安全教育， 以提高工作人員的安全意識， 對幼兒進(jìn)行安全教育， 以提 高幼兒自我保護(hù)的能力， 在群體幼兒中要細(xì)心觀察每一個幼兒的情緒變化、 衣著 變化，以防止意外事故的出現(xiàn)， 同時工作人員還要學(xué)會對事故的急救和處理方法， 以減少事故對幼兒身心造成的危害。（一）對工作人員的教育：教育工作人員能夠照顧好幼兒， 做到放

10、手不放眼， 放眼不放心， 凡幼兒活動 的周圍環(huán)境都有安全的措施， 并對容易發(fā)生的意外事故有預(yù)見性， 做到防患未然： 如當(dāng)幼兒戶外游戲時， 教師對場地的環(huán)顧； 當(dāng)保育員為幼兒打水或豆?jié){時， 會提 防幼兒突然站起來， 有足夠的心理準(zhǔn)備； 給幼兒洗臉時先倒冷水再到熱水， 以免 燙傷。（二）對幼兒的教育：我們經(jīng)常通過游戲和教育活動對幼兒進(jìn)行安全教育。 如當(dāng)幼兒去盥洗間洗手 時，教師會向幼兒講明不能擁擠的道理， 培養(yǎng)幼兒有秩序地一個一個走向盥洗間。 告訴幼兒不要在有水的地方跑， 以免滑倒； 進(jìn)餐時告訴幼兒細(xì)嚼慢咽， 尤其是吃 魚或帶骨頭的食物時， 會教給幼兒如何去刺， 如何吐刺， 以免幼兒被刺或骨頭卡

11、住喉嚨。（三）工作人員仔細(xì)觀察，從細(xì)微處入手，來保證幼兒安全： 我園的保教人員會時刻注意觀察每一個幼兒的細(xì)小變化， 如幼兒今天穿新皮 鞋，當(dāng)戶外活動時教師會為幼兒換掉皮鞋，穿上適于運(yùn)動的球鞋以防腳踝扭傷； 有的幼兒穿的鞋不合適，稍大些，也會為幼兒換下，以免互外活動時絆倒；當(dāng)幼 兒在使用剪刀時， 教師會講明使用剪刀的要求， 以免發(fā)生意外。 我們每個教師都 有一定的預(yù)見性，有發(fā)現(xiàn)意外事故的超前意識。（四）工作人員要掌握一般事故的處理方法和特殊事故的急救措施： 如：幼兒出現(xiàn)意外，及時去保健室請保健醫(yī)生處理或及時送往醫(yī)院等。 總之，幼兒園的安全工作與其他部門不同，它的范圍廣，內(nèi)容多，每個細(xì)小 環(huán)節(jié)都滲

12、透安全工作。因此，幼兒園的所有工作者，在工作中都能認(rèn)真仔細(xì)，善 于觀察，心理裝著每位幼兒， 還善于排除不安全因素， 使幼兒在幼兒園能夠安全 生活。四、檢查落實到位，是建設(shè)平安學(xué)校的重點。（一）重視檢查，消除隱患。幼兒園對安保工作進(jìn)行經(jīng)常的、 不定期的檢查。 這種檢查既包括各教室、 各 崗位的自查、互查；又包括安全領(lǐng)導(dǎo)小組的督查、抽查。對檢查出來的隱患立即 整改，采用當(dāng)天整改與限時整改相結(jié)合， 力求最大限度地消除隱患。 為確保校園 安全，為師生營造健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境， 在全校師生中開展了 “創(chuàng)建平安學(xué)校從 我做起”系列活動。（二）發(fā)現(xiàn)問題，責(zé)任到人。 各班級、各辦公室及各主要崗位分工到人，責(zé)任到

13、人。發(fā)現(xiàn)問題及時通報。 重要崗位安全責(zé)任人失職，與相關(guān)的考核評比掛鉤，與月考核、期末評優(yōu)掛鉤。 具體做到：1、幼兒園環(huán)境的安全：（1）房屋上的建造，不采用高層建筑，幼兒園的活動室和寢室采光好，對 幼兒視力起到了保護(hù)作用， 另外陽光充足也有利于幼兒身體健康。 各個班有活動 室、寢室、廁所、盥洗室，各班均有各自通往戶外的通道。（2）幼兒園目前地處江洲小區(qū)內(nèi)，環(huán)境較為安靜。園內(nèi)有活動場地，均是 塑膠跑道，能很好地保證幼兒安全，以便有利于幼兒戶外活動，便于幼兒跑、跳 等活動的開展。（3）我園目前所有活動室內(nèi)的桌椅、墻角等用具的棱角都已做成了圓形， 以免幼兒碰傷；盥洗室地面用了防滑地磚，教室地面用了木板

14、，既防潮又保暖， 防跌傷；幼兒使用的玩具均為木制玩具和塑料玩具。（4）戶外活動器械多為木制玩具，沒有堅硬的棱角，同時每天幼兒專門人 員進(jìn)行相關(guān)的檢查， 同時老師要隨時隨幼兒活動， 防止以外事故出現(xiàn)， 保證幼兒 戶外活動的安全。（5）幼兒園門都為木推門，以防外面來人推門碰到室內(nèi)的幼兒。2、用電安全：（1）及時對所有線路進(jìn)行整改和電路大檢查，對所有裸露的線頭及幼兒手 能夠得著的插頭進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，保證無安全隱患。（2）每天巡查班級安全工作到位情況（插頭、開關(guān)、消毒柜、空調(diào)、電風(fēng) 扇、純凈水等），早、中、晚共三次，及時上報維修。（3）所有教職工養(yǎng)成隨走隨關(guān)燈、拔插頭。（4）行政清校人員每晚檢查各班插頭

15、、開關(guān)斷電情況。3、食堂飲食安全：（1）每周食堂例會，確保幼兒伙食色味香俱全，幼兒吃飽吃好。（2）食物的采購應(yīng)到指定的地點購買，食物如肉類經(jīng)過規(guī)定的防疫部門批 準(zhǔn)后才購買。（3）嚴(yán)格控制食物的質(zhì)量， 如土豆已經(jīng)生了土豆芽， 這樣會引起食物中毒， 購買變質(zhì)的蔬菜也能引起中毒，因此我園的蔬菜購買新鮮，保證質(zhì)量。（4）食物購進(jìn)把關(guān)后，操作人員在操作中按要求操作。廚房保持清潔，用 具天天洗刷消毒，防止細(xì)菌侵蝕，造成中毒。（5）為了更好地防止幼兒中毒， 加強(qiáng)購買的驗收制度， 我們設(shè)立專人保管， 食堂庫房， 有專人進(jìn)行食品驗收， 有專人督促檢查食堂操作規(guī)程， 防止不合格食 物誤入廚房， 防止操作人員工作疏

16、忽造成食物質(zhì)量下降。 因此，我們每周對食堂 工作人員進(jìn)行開會， 平時針對每次的具體情況具體說明， 加強(qiáng)對工作人員工作程 序正規(guī)化的不斷培訓(xùn)，使得幼兒能安全飲食，保證食物質(zhì)量。（6）食堂液化氣、水、電，每天走時食堂負(fù)責(zé)人檢查，行政人員離園前必 查，門衛(wèi)睡前檢查。（7）食堂不留隔宿飯菜。（8）庫房米、菜等不靠窗口放，消除米袋，改用米缸裝米。4、飲水安全：防止?fàn)C傷，按規(guī)定時間開關(guān)。5、就餐安全：防止?fàn)C傷，粥放在幼兒夠不著的地方。餐后活動有序，消除 安全隱患。6、晨檢：要認(rèn)真檢查幼兒口袋中有無危險品，幼兒早上入園后各班老師認(rèn) 真檢查孩子的口袋，不允許存放任何物品，并同時教育幼兒不帶物品進(jìn)幼兒園。7、幼

17、兒用藥安全（1）為保證幼兒園的用藥安全，無論是成人用藥還是幼兒用藥都應(yīng)進(jìn)行妥 善保管，一切藥品都應(yīng)放到不被幼兒發(fā)現(xiàn)的地方和幼兒摸不著的地方。 我們在門 口保健老師處放了幼兒專用藥袋， 幼兒用藥由家長直接交到保健老師處， 寫好姓 名班級，再將藥放好，由保健老師親自負(fù)責(zé)幼兒用藥。（2）教育幼兒園職工加強(qiáng)用藥安全意識。 教職工用藥要妥善保管， 不能放在幼兒的活動區(qū)域里， 更不能放在幼兒看得 見的地方。幼兒的好奇心強(qiáng)，對藥物包裝或顏色感興趣，往往視為好吃的食品， 因此藥的擺放謹(jǐn)慎，以保證幼兒的安全。（3）向幼兒家長宣傳用藥安全 請家長把幼兒藥品一定要親自交到保健老師處， 并在藥品袋上寫好孩子的姓 名、

18、班級及藥的用量，以免出現(xiàn)差錯。家長也不能讓孩子自己帶藥，這樣容易出 現(xiàn)意外。 對于孩子自帶的藥物， 保健老師或班級保教老師要予以沒收， 并與該家 長取得聯(lián)系。（4）保健醫(yī)生要確保藥物投放的準(zhǔn)確性 當(dāng)家長把藥物裝袋交給保健老師后， 保健老師每天認(rèn)真核對一下藥物和藥物 名稱是否一致，然后再把藥物進(jìn)行詳細(xì)登記，登記要注明日期、姓名、性別、班 次、藥品、用量及服藥時間。 同時保健室的藥柜要隨時上鎖， 防止幼兒誤開誤取， 把好這一關(guān)口。8、做好各方面的消防工作，有滅火器和安全出口指示牌，全體工作人員學(xué) 習(xí)使用滅火器，人人會操作。9、認(rèn)真做好消毒工作。每天進(jìn)行紫外線消毒燈、消毒水、清艾條（注意安 全）等，多給孩子喝水，由幼兒園根據(jù)情況統(tǒng)一喝板藍(lán)根沖或大青葉沖劑。10、各班對幼兒進(jìn)行安全教育。 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。 安排全園幼兒每 月進(jìn)行一次從各通道的緊急疏散練習(xí)，增強(qiáng)孩子的自我救護(hù)能力。11、幼兒園租用房安全（1）所有租用房簽訂詳實合同，并注明“安全自負(fù)”。（2）租用戶有自己的閘刀、 觸電保安器， 保證每天離開時將店內(nèi)電源切斷。（3）租用戶不允許私自用不合格鍋爐、搭建閣樓、亂接線頭等，所用鍋爐 須出示安檢報告，幼兒園留存相關(guān)證明復(fù)印件。12、門衛(wèi)安全：（1）門衛(wèi)必須嚴(yán)格遵守門衛(wèi)職責(zé)制度，不擅自離崗，如有特殊情況必須經(jīng) 園長室同意，安