未來版《品德與社會》五年級上冊期末檢測方案(附檢測卷)

1、未來版小學(xué)五年級品德與社會上冊期末檢測題姓名 成績 + + 等次 一、填空（40分）1.孟母擇鄰而居的故事反映了父母希望孩子 的良好愿望，我們要理解和體諒父母的良苦用心。2.父母合理的要求，可以促進(jìn)我們 ，過高的希望和要求，往往會給我們帶來 和 。3.和父母發(fā)生矛盾時，我們要把自己 的想法在合適的 、合適的場合，用合適的 及時地與他們溝通。4.我國專門制定了中華人民共和國 法和中華人民共和國 法保護(hù)我們的權(quán)利。5.在班級和學(xué)校里，我們有 權(quán)和 權(quán)。6. 是我們的衣食父母，我們要尊重他們。7.古人出行的方式有 、 、利用牲畜運(yùn)輸和造船出行，現(xiàn)代交通方式多樣，但也帶來了 、尾氣污染、 和鐵路垃圾等

2、問題。8. 、 、驛站和信鴿是古人常用的通信方式，如今，我們常用的通信方式有 、 、傳真和發(fā)送 等。9.愛迪生被人們稱為“ ”，他一生為人們提供了大約 種發(fā)明。二、火眼金睛，任我選。（每題2分共12分）1.國家實(shí)行（     ）年制義務(wù)教育。A.6       B.9       C.122.任何組織和個人不得招用未滿（     ）周歲的未成年人。       A. 18  &

3、#160;  B.16      C.153.父母一般會把（        ）作為自己的第一愿望。A.自己健康快樂  B.生意興隆   C.生活富裕     D.子女成才4.下列對揠苗助長的故事理解正確的是（    ）    A.違背了孩子的成長規(guī)律，就會適得其反    B.當(dāng)父母對孩子的希望越高越有利于孩子成長   

4、 C.揠苗助長式的教育方法只會給孩子身心健康帶來不良影響5.在生活中與父母發(fā)生了誤解，應(yīng)該（     ）A.和父母吵架     B.躲在房間哭C.賭氣離家出走   D.說清情況，取得理解6.父母有時候因工作忙，忽視與孩子的溝通，我們應(yīng)該（   ）   A.沒時間就不溝通，凡是自己做主   B.雙方互動，共架溝通橋梁      C.等家長找自己溝通三、小小法官（每題2分共20分）1、“揠苗助長”的做

5、法是不對的。                           （   ）2、國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。                   （   ）3、學(xué)?？梢噪S時開除違反紀(jì)律的學(xué)生。       

6、;              （   ）4、小麗是勞動委員，可他從不過問教室的衛(wèi)生。              （   ）5、班干部只能由老師任命。                         

7、     （   ）6、班里的東西，班干部有優(yōu)先使用權(quán)。                      （   ）7、如果我們選了他，就要支持他的工作。                    （   ）8、保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

8、                         （   ）9、我們是小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，社會問題和我們無關(guān)。 （   ）10、書念多沒有用，認(rèn)識幾個字就行了。                     （   ）四、巧手妙連（共12分）

9、電視機(jī)廠工人        紡織工人          汽車制作廠工人衣           食          住           行          用食品廠工人