關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查報告(含點評)

1、關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查報告初評成績： 86總結(jié)部分，比如：大學生創(chuàng)業(yè)沒有實際行動，原因是什么？建議部分：學校在促進大學生創(chuàng)業(yè)方面能做的工作是什么？近年來 , 自主創(chuàng)業(yè)成為了社會各界關(guān)注的焦點之一。隨著國家創(chuàng)業(yè)政策的出臺 , 大學生創(chuàng)業(yè)在全國迅速蔓延開來，大學生創(chuàng)業(yè)成了當今一道亮麗的風景線。 中央和地方的政府機關(guān)、 稅務部門以及各個高校都對大學生自主創(chuàng)業(yè)提高了更高的高度， 一時 起，大學生的自主創(chuàng)業(yè)熱情高漲和創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚。因此，為了進一步地了解并分析現(xiàn)階段我校在校大學生的創(chuàng)業(yè)情況， 2015 年 5 月份我們特此開展了一次題為“關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)的調(diào)查情況報告如下：一、調(diào)查的目的為進

2、一步了解現(xiàn)階段我校大學生對目前創(chuàng)業(yè)的關(guān)注程度、了解大學生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)情況。二、調(diào)查的對象XX 在校大學生三、調(diào)查的時間和地點2015 年 5 月 4 日 10 日 XX 學院四、調(diào)查的方法本次調(diào)查主要采用了調(diào)查問卷法（網(wǎng)絡問卷調(diào)查與紙質(zhì)問卷調(diào)查相結(jié)合）本次調(diào)查一共發(fā)放125份問卷，回收125份有效問卷，有效率達100%問卷主要涉及現(xiàn)在就業(yè)形勢、大學生對自己專業(yè)前景的了解和看法、大學生的就業(yè)期望，大學生的創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)困難、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓等。五、問卷調(diào)查的結(jié)果及分析性別：你的性別3788由圖可知，本次的調(diào)查共有 125人，其中女生居多，有 88人，男生有37人。年級：在調(diào)查結(jié)果中顯示，

3、本次調(diào)查的大一、大二、和大三的學生人數(shù)分別為：67人、55人、3人。由此可知，大三外出實習,調(diào)查的對象主要是針對在校大一和大二的學生（一）大學生對創(chuàng)業(yè)的認知情況1 .你對創(chuàng)業(yè)有興趣嗎？調(diào)查結(jié)果顯示，有超過40%勺大學生對自主創(chuàng)業(yè)有興趣，24.8%的大學生表示對創(chuàng)業(yè)很有興趣，28%勺大學生則認為是一般，而只有4%勺大學生對創(chuàng)業(yè)沒有興趣。說明了在當前社會，就業(yè)嚴峻的形勢下，大部分大學生的創(chuàng)業(yè)熱情依舊很高漲，創(chuàng)業(yè)興趣濃2 .你畢業(yè)后的打算是?2 .你畢業(yè)后的打算?調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學生畢業(yè)后的打算絕大多數(shù)是選擇了就業(yè)， 就業(yè)比重就占到了 62% 12%勺大學生選擇了升本，25.5%的大學 生選擇了創(chuàng)業(yè)

4、，而選擇留學的大學生為0。絕大部分的大學生畢業(yè)后首先選擇的是就業(yè)路線， 其次為創(chuàng)業(yè)，而升學的人數(shù)只是極 少數(shù)。說明了大多數(shù)的學生能夠根據(jù)自身的情況，做出自己畢業(yè)后的選擇一一即先就業(yè)再擇業(yè)或者創(chuàng)業(yè)。3 .你在大學期間有考慮過自主創(chuàng)業(yè)嗎？3 .你的大學期間考慮過自主創(chuàng)業(yè)嗎？50 00州0C洗2OOO9G0 00系釉金從調(diào)查結(jié)果顯示看，在大學期間對于自主創(chuàng)業(yè),16.8%的學生表示從來沒有考慮過,16%勺學生有過想法弁已嘗試，10.4%的學生正在嘗試，而 56.8%的學生是有過想法但是卻沒有行動。說明了大部分學生對于自主創(chuàng)業(yè)只是空有夢想，而沒有做出實際行動，雖然創(chuàng)業(yè)的興趣高漲，但是卻沒有用實際行動表現(xiàn)

5、出來， 即興趣與實際行動相背離。4 .你認為所學專業(yè)與未來創(chuàng)業(yè)的關(guān)系？4,你認為所學專業(yè)與未來創(chuàng)業(yè)的關(guān)系Y由上圖可知，19.2%認為所學專業(yè)與未來創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)，55.2%認為有關(guān)系但不太大，17.6%認為基本沒關(guān)系，而認為沒有 關(guān)系占8%說明了大部分學生，都能夠用理性的目光來看待所 學專業(yè)與未來創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。（二）大學生對自主創(chuàng)業(yè)的看法、想法和選擇5 .大學生對自主創(chuàng)業(yè)前景的看法大學生對自主創(chuàng)業(yè)前景的看法一片光明，樂觀的不樂觀.渺?？谥袦囟瓤诠闪私膺^從調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示來看，21.6%的同學對自主創(chuàng)業(yè)表示是一片光明，樂觀的，31%勺同學對自主創(chuàng)業(yè)是表示不樂觀，渺 茫的，40%的同學保持中立的態(tài)度

6、，而有7.2%的同學表示對自主創(chuàng)業(yè)沒了解過。6 .如果你創(chuàng)業(yè)，你會選擇在哪個行業(yè)發(fā)展？由圖可知，大學生創(chuàng)業(yè)選擇的行業(yè)發(fā)展特點是各式各樣的。32炊學生想在金融業(yè)發(fā)展，11.2%選擇在建筑行業(yè)，12處擇房 地產(chǎn)行業(yè)，而其他的就占到了 44.8%。從中可以看出大多數(shù)大學生還是想往其他行業(yè)發(fā)展。 說明了每個行業(yè)都有自己的特色， 想創(chuàng)業(yè)的學生能夠根據(jù)自己的興趣愛好或者專業(yè)來選擇自己喜歡的行業(yè)來創(chuàng)業(yè)。7 .如果你想創(chuàng)業(yè)，你會首選在哪里 ？（見下圖）從圖表數(shù)據(jù)顯示來看，創(chuàng)業(yè)地點選擇在自己家鄉(xiāng)的比例最高， 為40.8%,可以看出大部分學生比較“戀家”，舍不得離開自己的 家鄉(xiāng)、父母。選擇東部經(jīng)濟沿海地區(qū)比例也較

7、高，占33.6%,說明了學生對經(jīng)濟比較發(fā)達的城市較為向往，喜歡追求高節(jié)奏的生活，然而面對的壓力也可能相對較大；選擇所讀大學城市比例為24.8%,而選擇西部地區(qū)的只占 0.8%,西部地區(qū)落后，絕大部分 的學生都不愿往經(jīng)濟發(fā)展滯后的地區(qū)發(fā)展。國家要積極實施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略，實行有利的西部創(chuàng)業(yè)政策，引導大學生積極參加 到西部發(fā)展中去。8 .如果學校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課程，你認為可以作為什么形式開設(shè)？（見下圖）開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課程的形式必修課公共選修課講座 口社團活動其他從上圖中我們可以了解到，大學生對于開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課程的 形式的選擇是多種多樣的，15.2%的同學選擇了以必修課的形式， 34%勺選擇公共選修課的

8、形式，29.6%的同學選擇以講座的形式， 20%勺同學選擇社團活動的形式，而只有1.2%的同學選擇了其他的形式。9 .您認為大學生創(chuàng)業(yè)最主要的優(yōu)勢是什么？9 .您認為大學生創(chuàng)業(yè)最主要的優(yōu)勢是什么？由上圖數(shù)據(jù)可知,選擇具有更多的信息渠道比重占15.20%,勇于拼搏，有創(chuàng)新精神比重占 40%國家政策的支持比重占到了 33.60%。而專業(yè)技能比重只占到了11.20%。大部分學生認為創(chuàng)業(yè)最主要的優(yōu)勢是勇于拼搏、 有創(chuàng)新精神和國家政策。 說明了在 當今的社會，專業(yè)技能固然重要，但已不是創(chuàng)業(yè)的主要優(yōu)勢，創(chuàng) 業(yè)要有國家政策以及資金的支持，講究創(chuàng)新才是主要。10 .您了解國家出臺的扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策和

9、法規(guī)嗎？10.蟒了解國家出臺的挾捋大學生自主創(chuàng)業(yè)相 關(guān)政策和法規(guī)嗎？創(chuàng)業(yè)的目的調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)常關(guān)注很了解的占13.6%,偶爾關(guān)注，比較清楚的占34.4%,不主動關(guān)注，知道一點的占34.4%,而一點也不知道的占17.60%。大部分學生對國家出臺的扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策和法規(guī)弁非經(jīng)常關(guān)注和了解。說明國家在創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策和法規(guī)的推廣力度有待加強。11 .你創(chuàng)業(yè)的目的是什么？嫌錢挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我能力口想當老板口積累經(jīng)驗其他由圖可知，67.2%的同學選擇創(chuàng)業(yè)是為了賺錢，68%勺同學選 擇創(chuàng)業(yè)是為了能夠挑戰(zhàn)自我， 展現(xiàn)自我能力；45.6%的同學選擇 創(chuàng)業(yè)是為了想當老板；58.4%的同學選擇創(chuàng)業(yè)是為

10、了積累經(jīng)驗； 而6.4%的同學選擇創(chuàng)業(yè)是有其他原因。大學生創(chuàng)業(yè)的目的都各 有自己的選擇，選擇的形式也各不相同。在物欲橫流的今天，錢 不是萬能，但是沒有錢確是萬萬不能， 所以同學們創(chuàng)業(yè)的選擇也 比較實際，例如為了賺錢。12.你認為大學生自主創(chuàng)業(yè)需要具備哪些方面的能力？由圖可知，認為大學生自主創(chuàng)業(yè)需要具備強力的挑戰(zhàn)意識、一定經(jīng)營和市場且擁有良好的社會關(guān)系意識的比例相同，都是為16%需要具備出色的專業(yè)知識比例占15%需要具備優(yōu)秀的管理經(jīng)驗比例占17%擁有較好的7陽S能力占19%其他占1%說 明大學生自主創(chuàng)業(yè)需要具備的能力是比較廣泛的，大學生要注重培養(yǎng)自己各方面的能力，從而為自己今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。1

11、3 .如果要選擇一個合作伙伴，你比較愿意和哪一類人一起創(chuàng)業(yè)？13.如果要選擇一個合作伙伴，你比較愿意和 哪類人一起創(chuàng)業(yè)？有上圖可知，84%i為選擇創(chuàng)業(yè)合作伙伴的最佳人選是志同道合的和有經(jīng)驗的人，選擇有資金的人占 63.2%,而選擇學歷高的 和同齡人分別只占了 16卿25%道不同不相為謀，有經(jīng)驗而無 學問勝于有學問而無經(jīng)驗， 由此可見，絕大多數(shù)大學生在創(chuàng)業(yè)上 選擇志同道合和有經(jīng)驗的人也不是不無道理的。14 .如果學校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課程，你希望課程內(nèi)容傾向？1%如果學校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課程，你希望課程內(nèi)容傾向哪些？布場鷺靖 70%從圖中可以看出，如果學校開設(shè)指導課程，9.20%的學生偏 向市場營銷課程方

12、面，27.2%的學生偏向財務稅收方面，64%勺學生偏向人際交流與溝通技巧，40.8%的學生偏向創(chuàng)業(yè)有關(guān)案例分 析，67.2%的學生認為要與自己創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)的實踐活動相關(guān), 而只有7.2%的學生選擇了其他。說明了在開設(shè)指導課程方面,大部分的學生更加注重人際交流與溝通技巧，市場營銷類方面的 課程。15.如果創(chuàng)業(yè)，你認為創(chuàng)業(yè)的主要內(nèi)在因素是自立自棺自弱個大朋耿口團隊赳十富嫄啾執(zhí)行前力獨在思考能力市圻調(diào)查能力 創(chuàng)新第力圖表數(shù)據(jù)顯示，認為創(chuàng)業(yè)的主要內(nèi)在因素為自立自強的比重 占36.8%,認為是個人膽識的比重占 45.6%, 80.8%的同學則認為 團隊合作是創(chuàng)業(yè)的主要內(nèi)在因素，41.6%的認為要有豐富的

13、知識, 68.8%認為是獨立思考的能力，62.4%的同學認為是市場調(diào)查能力, 78.4%則認為是創(chuàng)新能力。說明了絕大部分的學生認為團隊合作 與創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)的主要內(nèi)在因素。16.關(guān)于創(chuàng)業(yè)，您希望學校為你提夠哪些相關(guān)的服務?專業(yè)培訓高戈企業(yè)藻鏘里16關(guān)乎創(chuàng)業(yè)，您希望學校為你提供 哪些相關(guān)的服務？3440%朝年輕創(chuàng)業(yè)者摩詵舉辦創(chuàng)意制業(yè)大賽 .隈供兔西期業(yè)電子期刊:提供變金、項目雙選邛臺蠅提唆功也止希根頒 法，淡坡創(chuàng)業(yè)指導課程由上圖可知，關(guān)于創(chuàng)業(yè)，大部分學生希望學校提供的服務分別是提供資金、項目雙選平臺，專業(yè)培訓和舉辦創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽, 分別占71.2%, 63.2兩口 51.2%。目前，雖然國家出臺的

14、相關(guān)政策有利于大學生創(chuàng)業(yè)，但是依然不夠完善，而學校是學生展現(xiàn)學生 創(chuàng)業(yè)的一個重要平臺，從而可以為創(chuàng)業(yè)的學生提供更多的創(chuàng)業(yè)服 務。17.如果你想創(chuàng)業(yè)，你會做哪些準備?由圖可知，籌集資金的比重占61.6%,定位市場占73.6%,啟動資金的最佳籌集方式是?尋找有資金的合作伙伴自己積累向親朋好友借錢吸引風險投資銀行貸款申請官方創(chuàng)業(yè)資金0%20%40%60%80%由圖可知，尋求有資金的合作伙伴比重為65.6%,向銀行中請貸款和申請官方創(chuàng)業(yè)資金的比重相當，在50溢右，自己積累的比重為27.2%,向親朋好友借錢的比重為18.4%,吸引風險投到社會中歷練和向成功者學習的比重相同，為80%研讀創(chuàng)業(yè)書籍占44%紙

15、上得來終覺淺，絕知此事要躬行，說明了大部分想 要創(chuàng)業(yè)的大學生都意識到了創(chuàng)業(yè)不是簡單的說說而已，要真正的去磨練，去向有經(jīng)驗的人學習才是真正的法寶。18 .如果你想創(chuàng)業(yè)，啟動資金的最佳籌集方式是?18.如果你想創(chuàng)業(yè),資比重為20%大部分想創(chuàng)業(yè)的大學生在選擇資金籌集方式是多種多樣的，而優(yōu)先考慮的是尋求有資金的合作伙伴，說明了想創(chuàng)業(yè)的大學生多數(shù)是在尋求與自己有共同目標，共同理想，志同道 合的人一起創(chuàng)業(yè)。19 .你認為創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？（見下圖）19 .你認為創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么?章人和朋友的不支持缺乏創(chuàng)北平臺缺芝人際關(guān)系53.20系列i從調(diào)查結(jié)果來看，大學生創(chuàng)業(yè)的最障礙是多種多樣的，其中 最主要的是資金問題、經(jīng)驗不足和缺乏人際關(guān)系，分別占74.4%, 69.6斷口 59.%。說明了當代大學生創(chuàng)業(yè)也弁非容易，特別是在資 金方面。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策還需要日益完善。六、問題與建議（一）大學生創(chuàng)業(yè)存在的主要問題1 .大部分大學生對創(chuàng)業(yè)雖然表示有興趣，但也只是停留在表面，即空有想法而沒有實際的行動。2 .大多數(shù)大學生在校期間想過自主創(chuàng)業(yè)，但受制于資金和經(jīng) 驗，人際關(guān)系，絕大部分自主創(chuàng)業(yè)想法中途夭折。3 .大部分學生認為創(chuàng)業(yè)最為重要的素質(zhì)和能力培養(yǎng)是社交交 際能力方面。（二）建議1.大學生。