教師教育心得：罵也是一種激勵

1、教師教育心得：罵也是一種鼓勵“老師，你為什么教書 ? 自習(xí)課上，坐在最后排的耀許問我。 答案呼之欲出的時候，突然想到前天和耀許的那番談話，馬上改 變了問題的答案，我凝視著他眼睛，認(rèn)真的答復(fù)他： “因?yàn)榻逃梢宰?人變得美好，讓孩子明辨是非，堅(jiān)決自己的人生目標(biāo)。聽完我的答復(fù)，他低下了頭又開始做作業(yè)。我知道，他懂我。 又憶起前天那個溫暖的午后，我和耀許坐在辦公室門口的談話。 原因起于翔同學(xué)的哭泣，翔同學(xué)哭著跑過來說： “老師，耀許拿著 釘子扎我的脖子。我一看翔同學(xué)的脖子，好家伙，真的有一道劃痕，平安無小事， 我把耀許叫到辦公室來。想到辦公室氣氛的嚴(yán)肅，覺得不妥，就把說教的地方改到辦公室 門口，拿了

2、兩張凳子并排放著?？粗@個高高的、有點(diǎn)匪氣的男孩子走了過來，我讓他坐下，他 沒有吭聲，猶豫了一下，繼而無所謂的坐下。問事情的緣由，他避重就輕的答復(fù)： “我用東西不小心碰到了翔同 學(xué)。“用什么東西碰的 ?怎么碰的 ?不小心是什么意思 ?我一連串的問話 接踵而來，讓他沒有思考的余地。他低著頭不服氣的、簡單的交代了事情的經(jīng)過，我捕捉到話語中的幾個關(guān)鍵詞：釘子、扎耀許同學(xué)已經(jīng) 11歲了， 11 歲的孩子已經(jīng)能夠理性的思考問題了， 且這個年齡的男孩子已經(jīng)開始叛逆。于是我用談話的口吻問他： “你為什么要上學(xué)呢 ?你不想有好的前 途嗎 ?你以后想做什么 ?我清楚耀許家庭這樣的情況，也知道耀許早點(diǎn)畢業(yè)打工或許

3、是減 輕這個家庭唯一的出路。但孩子無論打工也好，上學(xué)也好，信念不能丟 ;人活著，要有精氣 神，要對生活充滿期望。我知道他對簡單的批評已經(jīng)有了免疫力， 所以我氣憤的開始罵他： “耀許，沒想到你不但無能，而且是一個自私自利的人。想想你的姐姐每天養(yǎng)你那么不容易，你就用打工來報(bào)答她嗎 ?你是 家里唯一的男孩子，你肩負(fù)的不止有掙錢的任務(wù)，你肩負(fù)的更有讓家 族興旺的責(zé)任。你姐姐，一個女孩子尚且可以犧牲自己來保全你的衣食無憂，而 你，卻只想到自己打工掙錢，從來不長遠(yuǎn)的考慮整個家族的命運(yùn)。罵完這一通，我長嘆一口氣說： “去吧，如果只想打工，現(xiàn)在你就 可以退學(xué)了，一個如此自私自利的人在我的班里，是侮辱了 教育 '這個 美好的字眼。你原本可以有更好的前程，你卻只看到了眼前的茍且。 這時候，耀許同學(xué)低頭沉默，我等了許久，才聽到他輕聲說： “老 師，我上。簡單的四個字，從這個桀驁不馴的男孩子嘴里說出的時候，我心 里懸著的石頭終于落地了，我知道這是孩子沉默許久、更是考慮許久 才得到的結(jié)果。我趁熱打鐵的說： “上學(xué)要有上學(xué)的樣子，不欺負(fù)弱小是你要做的 第一件事，如果能夠做到，就可以回班了?！瓣柟鉃⒃谶@個身高和我差不多的男孩子身上，有點(diǎn)耀眼、有點(diǎn)模 糊，我知道這個男孩子無論是在求學(xué)路上、還是工作路上，都會有更 多的坎坷。柴可夫說過： “名人成就在于信念