優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料.doc

1、優(yōu)秀老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料用愛(ài)心實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 _，是我校的一名普通老師。1994年畢業(yè)時(shí)她被分配到_縣_鄉(xiāng)中學(xué)任英語(yǔ)老師，20_年調(diào)入縣一中，20_年高中與初中分設(shè)后進(jìn)入如今的香泉中學(xué)。從教_年以來(lái)，該同志扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取 ，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，默默無(wú)聞地在平凡的工作崗位上理論著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以自己的人格魅力成為學(xué)生的嚴(yán)師慈母和朋友，成為老師們學(xué)習(xí)的典范;她愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，敬業(yè)奉獻(xiàn)，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，所教學(xué)科成績(jī)屢次名列全縣首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和素質(zhì)的全面進(jìn)步。她的的人生信條是：“認(rèn)真做好每一件事，踏實(shí)過(guò)好每一天?！?她是

2、一名普普統(tǒng)統(tǒng)的老師，但在學(xué)生及家長(zhǎng)眼中，卻是一位做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、工作扎實(shí)的好老師，她每接新的班級(jí)都深情地承諾：“也許我不能保證你們每個(gè)人都上大學(xué)，但我能保證把你們培養(yǎng)成為一個(gè)正直的人?！痹趯W(xué)校指導(dǎo)同事眼中她是一個(gè)立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)集體，具有奉獻(xiàn)精神的人。在家人眼里，她為了搞好教育教學(xué)工作，全身心的撲在工作上，在打理家務(wù)方面只有早起晚睡地去做，難得有時(shí)機(jī)一家人帶著孩子出趟門。她自踏上老師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態(tài)，高快樂(lè)興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情，一定盡自己所能，讓家鄉(xiāng)的孩子們不出家門也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。她_年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻(xiàn)著青

3、春熱血，收獲著幸?？鞓?lè)，用她那份責(zé)任與愛(ài)心撐起屬于自己的一片藍(lán)天。一、 勤奮工作，精心施教她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探究新形勢(shì)下教學(xué)的新途徑。在教學(xué)工作中，認(rèn)真掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)所教專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，深化淺出，把抽象的內(nèi)容條理化、簡(jiǎn)單化，因材施教，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)特色。她探究出了“快樂(lè)+興趣教學(xué)”的課堂教學(xué)形式，該形式根據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教育理念，合作學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氣氛，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地開(kāi)展，教學(xué)效果非常顯著。

4、多年來(lái)，所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)和班級(jí)總成績(jī)總是名列年級(jí)前茅，屢創(chuàng)新高。自參加工作以來(lái)，始終以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，敢打硬仗，屢次接手“差班、亂班”。她堅(jiān)持每天提早十五分鐘到學(xué)校，課前提早三分鐘到教室。她認(rèn)真做好本職工作，成績(jī)顯著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡送和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。許多學(xué)生在她的微博，QQ上留言，稱贊她是好老師，自己的知己。二、態(tài)度端正，盡心盡責(zé)她堅(jiān)信“態(tài)度決定一切。”并用它時(shí)刻提醒自己：無(wú)論學(xué)習(xí)、工作，還是生活，態(tài)度永遠(yuǎn)是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生?！皯B(tài)度決定一切”，在教學(xué)工作中，她把它帶到了課堂上。社會(huì)上很多人認(rèn)為做老師很輕松，有兩個(gè)假期，沒(méi)錯(cuò)，老師是不用像民工

5、一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知老師所做的事有多重要!有些人不理解，但她不懊悔，只要能看到學(xué)生真誠(chéng)的微笑，聽(tīng)到他們禮貌地叫聲“老師好”，她就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責(zé)任心也非常重要。在日常的工作中，無(wú)論哪一方面的工作，她都盡心盡責(zé)努力完成，假如不負(fù)責(zé)任地做出一件事，良心就會(huì)受到永久的譴責(zé)。記得，她剛接如今的初一(7)班的時(shí)候，班里一個(gè)學(xué)生比擬淘氣，經(jīng)常扯謊、逃學(xué)，她一次次去學(xué)生家里家訪、做發(fā)動(dòng)工作。雖然辛苦，但看到學(xué)生的成長(zhǎng)，她就有無(wú)比的快樂(lè)和動(dòng)力。三、加強(qiáng)教育，精心管理作為班主任，她一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、

6、幫、超”的良好氣氛，全面調(diào)控。每天抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流，及時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，屢次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”。為全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，她在教育教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別，把集體教育與個(gè)別輔導(dǎo)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的才能得到充分開(kāi)展。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異，她還非常注意加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。因此，她經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。常年來(lái)，她堅(jiān)持抓“兩頭”(優(yōu)秀生和學(xué)困生)促“中間”的教育方法，實(shí)干，苦干，通過(guò)自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學(xué)上獲得了顯著的成績(jī)。四、默默耕耘、成績(jī)突出十幾年的教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作經(jīng)歷，使她在教育教學(xué)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，她把這些進(jìn)步，管理方法，積累深化，積累總結(jié)，上升到理論程度，撰寫論文，形成自己的教育理念。參加工作以來(lái)，曾獲“隴南園丁獎(jiǎng)”，5次獲縣級(jí)表彰，連年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀老師”,所帶班級(jí)屢次獲“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。她遵守著“