13蘇州園林綜合能力測(cè)試題_第1頁
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13蘇州園林綜合能力測(cè)試題_第3頁
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文檔簡介

1、13蘇州園林綜合能力測(cè)試題、給加粗的字選擇正確的讀音重巒疊 嶂(zh4ng zh1 ng)雕鏤(1( Lu)依傍(b4ng p2ng)池沼(zh4o zh3o)軒榭(xuln g4n)二、選詞填空丘壑(huA h8)嶙峋(IOn lOng)即使(j9 jO)拍攝(ni8 sh8)1 .總之,一切都要為構(gòu)成 (完美、完整)的畫面而存在,決不 (允許、容許)有欠美傷美的 (地方、敗筆)。2大致說來,那些門和窗 (盡量、追求)工細(xì)而決不庸俗,即使 (簡單、簡樸)而別具匠心。3諸如此類,無非要游覽者 (雖然、即使)就極小范圍的局部看, (但是、也)能得到美的享受。4誰 (如果、既然)要鑒賞我國的園林,

2、蘇州園林 (就、可)不該錯(cuò)過。5用圖畫來比方,對(duì)稱的建筑是 (美術(shù)、圖案)畫,不是 (美術(shù)、圖案)畫,而園林是 (美術(shù)、圖案)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。三、閱讀文段(一)設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同??墒翘K州各個(gè)園 林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在 哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局, 講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為 構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。1 文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是2蘇

3、州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?3結(jié)合語段,以下對(duì)“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是 A .影響整個(gè)字的一筆B .文中寫得不好的句子C.園林設(shè)計(jì)上的欠缺D 園林繪畫方面的不足4把文中劃線句子改成“他們講究亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好?為什么?四、閱讀文段(二)蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘( h8),才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合

4、著 布置。水面假如成河道模 </PGN0008.TXT/PGN>樣,往往安排橋梁。假如安排兩座 以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總 是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取 得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡 蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。1 .在橫線上根據(jù)拼音填寫漢字。2 根據(jù)文意解釋加粗短語“生平多閱歷”的意思。3.畫出和本篇文章前面段落中“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的 圖畫” 一句相照應(yīng)的句子。4這段文字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是 A

5、.總分B .總 分 總C.分總D .分總 分5. 為什么說“假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)”?6. 這段文字中標(biāo)出序號(hào)的八個(gè)句子是說明池沼的。請(qǐng)用簡明的話指出下列句子說明的側(cè) 重點(diǎn)是什么?(1 句寫:(2 句寫:(3)句寫:(4)句寫:(5)句寫:五、閱讀文段(三)(1) 一條高低曲折的長廊,中間用同樣一條高低曲折的花墻隔起來,就形成了內(nèi)外兩道 長廊,這便是復(fù)廊。(2)滄浪亭整個(gè)園子,就環(huán)抱在這個(gè)長長的優(yōu)美的復(fù)廊里。(3)復(fù)廊的外廊,緊貼園外的碧水河塘。你從外廊走,仿佛你并不在園里,而是在園外青蔥翠 色的田郊野外漫步。(4)但是,轉(zhuǎn)過臉,你從花墻向里面看,卻隱隱地看到園內(nèi)樹影婆 娑,古亭傲立,綠

6、竹紅花,隨風(fēng)搖曳,另有一番風(fēng)味。(5)如果從內(nèi)廊走,你可以盡情欣賞園內(nèi)那些亭臺(tái)、假山、芭蕉掩映的小榭,飛檐凌空的廳屋等建筑藝術(shù)。(6)但轉(zhuǎn)過臉,從花墻透窗外,園外的風(fēng)光卻又飛快地進(jìn)入你的眼簾。 妙處。(7)這復(fù)廊真有說不盡的奇1.這段文字說明的對(duì)象是: 2 .說明對(duì)象的特征是:3.用“II”劃分層次:(1) (2) ( 3) (4) ( 5) (6) (7),并指出結(jié)構(gòu)形式A .總分B .分總C .總分總D .并列4.說明的順序是A .由概括到具體B .由整體到部分C.由原因到結(jié)果D .由特點(diǎn)到用途E. 由遠(yuǎn)到近F. 由外到內(nèi)G. 由春到秋H .由早到晚5.“園內(nèi)樹影婆娑,古亭傲立,綠竹紅花,

7、隨風(fēng)搖曳” 運(yùn)用的表達(dá)方式是“這復(fù)廊真有說不盡的奇妙處”A .敘述B .描寫C.議論D .抒情【參考答案】一、 zh4ng h8lAu IOn b4ng jO zh3o sh8 xuln1.宀¥ 完美容許敗筆2.盡量簡樸3.即使也4.如果就5.圖案美術(shù)美術(shù)1游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。 2文中所述的四個(gè)“講究”上。3C4改句雖然與原句的意思基本一致,但缺少強(qiáng)調(diào)。連用四個(gè)“講究”說明設(shè)計(jì)師與匠師 的著力點(diǎn)之所在,從中可以想見他們的用心良苦。四、1壑2有生以來有豐富的見識(shí)和經(jīng)歷。 3這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。4A 5假山的堆疊,假山與竹子花木的配合,形成不同的山景,使人產(chǎn)生“身在山間”的真 切感受。6( 1)引用活水(2

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